【正文】 部副書記、副教授、某某教研室副主任，等等。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。酌貪泉而覺爽，處涸轍而相歡。講述了小人物去阿拉斯加淘金，極度饑餓下甚至煮鞋為食、喜歡上舞女喬琪亞卻被捉弄，但最終因鍥而不舍獲得了美人的芳心，并找到了金礦。(2) 起句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”表達(dá)了詩人什么樣的情感？詩歌的起句“輕輕地我走了，正如我輕輕地來”以一個(gè)離別的姿勢，點(diǎn)染出詩歌整體的離愁別緒。使詩歌具有的畫面感，充分體現(xiàn)了“繪畫美”?！敝胤倒实?，牽引起他無數(shù)關(guān)于青春、理想、還有對(duì)過去瀟灑無羈生活方式的回憶。A尋問渡口 B 打聽友人 C評(píng)論時(shí)政 D 迷路問路二、思考題？想當(dāng)年，前蘇聯(lián)大文豪高爾基因貧寒失學(xué)，無計(jì)深造，卻又執(zhí)著不止追求大學(xué)夢，以致把自己初涉人生的種種磨難喚做“我的大學(xué)”！今天,當(dāng)你躋身浙江大學(xué)，能一語道破“大學(xué)何以為大學(xué)”之真諦嗎？ 大學(xué)——人生發(fā)展的新天地：大學(xué)，是人類的精神殿堂，人文精神的旗幟，也是我們放飛夢想的伊甸園！它比世界上任何機(jī)構(gòu)更關(guān)注人的心靈發(fā)育與成長，是呵護(hù)青年人至情至性的搖籃，是誘導(dǎo)莘莘學(xué)子反身體認(rèn)人格奧秘的智慧谷，更是砥礪青年獨(dú)立踐行精神成人的熔爐。文學(xué)又是人類心靈的歷史,它宛若洶涌澎湃、綽約多姿的大江長河,讓我們一起到這條心靈之河去走一走吧,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)你自己!作業(yè)集一一、 選擇題徐志摩是現(xiàn)代文學(xué) ( A )詩派的代表作家。 A新月派 B湖畔詩社 C 象征派 D現(xiàn)代派《再別康橋》詩中的波光、柳樹、青草、清泉、榆蔭、彩虹、劃船撐篙者的身影，有的是實(shí)物描寫，有的是景物與情感結(jié)合的點(diǎn)染勾勒。我們上大學(xué), 不僅要“專業(yè)成才”, 更要“精神成人”。因此詩人告別康橋，也就是和人生中最美好的一個(gè)夢告別。4. 閱讀下列詩段并回答后(1)(3)題:再別康橋徐志摩　　輕輕的我走了，　　 正如我輕輕的來；　　我輕輕的招手，　　 作別西天的云彩。(3) 詩人在前五節(jié)中景物描寫有什么特點(diǎn)？詩人正是借描寫客觀景物的間接抒情方式，來貫徹新月派“理智節(jié)制情感”的詩歌原則。A 鮑 特 B 卓別林 C 格里菲斯 D 梅里愛( B )是一種修辭手法：表面上的評(píng)價(jià)是提高而實(shí)際評(píng)價(jià)為貶低；或者表面評(píng)價(jià)是貶低而實(shí)際評(píng)價(jià)為提高。北海雖賒，扶搖可接。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。假如能把這些“副”字去掉個(gè)把，對(duì)這位大叔當(dāng)然更好一些，但這些“副”字最能證明有這樣一種想法。接著寫遠(yuǎn)近上下景物之富麗，如詩如畫。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦彌津，青雀黃龍之舳。我知道在中國，農(nóng)村的人把生兒育女看作是一生的主題。相比之下，從金錢、權(quán)力、生育子女方面可以得到的快樂，總要受到制約。假如能把這些“副”字去掉個(gè)把，對(duì)這位大叔當(dāng)然更好一些，但這些“副”字最能證明有這樣一種想法。王勃(650676)，字子安?！毒入y》通過對(duì)華山派令狐沖偶遇恒山派女尼姑儀琳遭采花大盜田伯光劫持而舍身相救的描述，贊揚(yáng)了五岳劍派的“同氣連枝”和路見不平，拔刀相助的俠義精神。 “心靈之筆”“天然的素樸” : 記人、敘事、狀物、寫景時(shí)，以敘為主，將描、抒、議自然融入，充分發(fā)揮想像，描寫、勾勒、渲染場面與氛圍。四、一、 選擇題規(guī)模宏大，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，情節(jié)復(fù)雜，塑造了眾多具有典型性格的藝術(shù)形象，其思想性和藝術(shù)性，均堪稱我國古代長篇小說的巔峰的名作是( C )。A逃脫 B選擇 C迴避 D改變蒲松齡（16401715），字留仙，又字劍臣，別號(hào)柳泉居士，世稱聊齋先生。死后遺留下《紅樓夢》前80回的稿子（生前已傳抄行世），80回以后也可能有部分殘稿，但佚失不傳。點(diǎn)染人物心理。“她睜著眼直勾勾朝前望著，耳朵上的實(shí)心小金墜子像兩只銅釘把她釘在門上——玻璃匣子里蝴蝶的標(biāo)本，鮮艷而凄愴。他從一兩個(gè)關(guān)鍵詞以及基本情境出發(fā)構(gòu)成了小說的人物情節(jié)。這首長詩有199節(jié), 寫的是愛神維納斯追求美貌獵手阿都尼的故事,歌頌友誼和愛情，詩人把它們看做是人與人之間和諧關(guān)系的表征。六、一、 選擇題君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回！君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪！人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。它慨嘆“古來圣賢皆寂寞”，表現(xiàn)出一種鄙棄世俗、蔑視( D )的傲岸精神。三是描摹人生，活靈活現(xiàn)；諷刺世態(tài)，淋漓盡致。盡管壯志難酬,但詩人鄙棄世俗、蔑視富貴的傲岸精神依舊豪邁 《將進(jìn)酒》是李白的代表作之一。A關(guān)愛 B親情 C 幫助 D援手孝道是我國傳統(tǒng)文化的精髓之一，孝敬長輩、尊老撫幼既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們整個(gè)中華民族得以 ( A )和發(fā)展的重要根基。 在表中，作者陳述自己與祖母相依為命，暫時(shí)不能應(yīng)詔的苦衷；曲折委婉地表明自己辭不赴命，絕非懷念蜀漢，不事二主。作家以生動(dòng)的筆觸，刻畫了性格鮮明的眾多人物，描繪了這個(gè)家族的孤獨(dú)精神。），并不能“長宜子孫”。家庭及其財(cái)富并不能“長宜子孫”，青年人應(yīng)該走出“小家”，到廣大的世界里尋求光明，實(shí)現(xiàn)“大我”——體現(xiàn)著人的社會(huì)價(jià)值和意義的人，是在歷史中行動(dòng)著完整的人。于是大門內(nèi)亮起了燈光。那應(yīng)該是姐姐愛爾克點(diǎn)的燈吧。但是這個(gè)時(shí)候我想起了自己的事情。我的哥哥用了顫抖的哭訴的筆敘說—個(gè)善良女性的悲慘的結(jié)局，還說起她死后受到的冷落的待遇。只有偶爾在夢里我看見了愛爾克的燈光。九、一、 選擇題《登高》中杜甫登高抒懷傷時(shí)憂國之情。傳世名作有《望岳》、《兵車行》、《自京赴奉先縣詠懷五百字》、《春望》、《北征》、“三吏”、“三別”諸詩以及《登高》、《秋興》、《登岳陽樓》等。 A秋景 B漂泊心情 C家愁 D人生感悟艾青早年在法國留學(xué)，受法國的印象主義繪畫和象征主義詩歌的影響很大。艾青北方詩歌的“繪畫美”:艾青詩歌從感覺出發(fā)捕捉瞬間的印象，然而滲入自己的主觀情感，創(chuàng)造出由象征意義的視覺形象。今存詩一千四百余首。 十、一、 選擇題下文運(yùn)用了( 擬人 )等修辭手法，語言洗煉，容量大，含義深，耐人尋味?？丛瓶挫F看日出各有勝地，要看水，萬不可忘了都江堰。文章多次使用對(duì)比手法，開頭就將都江堰與長城加以對(duì)比，得出長城固然偉大，但“永久性地灌溉了中華民族”的都江堰卻更偉大的結(jié)論。已經(jīng)咆哮到讓人心魄俱奪，也沒有一滴水濺錯(cuò)了方位。趙七爺：是一個(gè)不學(xué)無術(shù)，精神貧乏、空虛，善于韜晦且陰險(xiǎn)兇狠，時(shí)刻夢想復(fù)辟的封建遺老。長城當(dāng)然也非常偉大，不管孟姜女們?nèi)绾瓮纯蘖魈?，站遠(yuǎn)了看，這個(gè)苦難的民族竟用人力在野山荒漠間修了一條萬里屏障，為我們生存的星球留下了一種人類意志力的驕傲。有了它，才有諸葛亮、劉備的雄才大略，才有李白、杜甫、陸游的川行華章。運(yùn)用對(duì)比：將都江堰與長城加以對(duì)比，得出長城固然偉大，但“永久性地灌溉了中華民族”的都江堰卻更偉大的結(jié)論。七轉(zhuǎn)八彎，從簡樸的街市走進(jìn)了一個(gè)草木茂盛的所在。這種比賽又極有規(guī)矩，奔著奔著，遇到江心的分水堤，刷地一下裁割為二，直竄出去，兩股水分別撞到了一道堅(jiān)壩，立即乖乖地轉(zhuǎn)身改向，再在另一道堅(jiān)壩上撞一下，于是又根據(jù)筑壩者的指令一番調(diào)整……也許水流對(duì)自己的馴順有點(diǎn)惱怒了，突然撒起野來，猛地翻卷咆哮，但越是這樣越是顯現(xiàn)出一種更壯麗的馴順。十一、一、 選擇題竺可楨1936年起任浙江大學(xué)校長，在國步艱危、顛沛流離之中，他執(zhí)掌浙大13年，以“求是”為校訓(xùn)，身為表率，包容兼蓄，教授云集，培育出一大批精英良才。溝通(munication)是人們分享信息、思想和情感的任何過程。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎？且夫天地之間，物各有主。A 政論 B 學(xué)術(shù)著作 C 新詩 D 話劇作品《雨巷》寫于1928年大革命失敗后的白色恐怖時(shí)期。文中所闡述的變與不變的人生哲理，含有樸素的辯證法思想。蘇軾把黃州赤壁當(dāng)作三國時(shí)期周瑜大破曹軍的赤壁(湖北蒲圻)，以此借題發(fā)揮。通篇由樂而悲，轉(zhuǎn)悲為喜。《雨巷》中象征意象的意蘊(yùn)。A 悲哀 B 焦急 C 熱切 D苦悶二、思考題理解《前赤壁賦》中作者寫景抒情由情入理生動(dòng)地抒發(fā)的不重得失的豁達(dá)樂觀的情懷。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。A和諧 B包容 C 認(rèn)同 D共識(shí)組織管理的技術(shù)——系統(tǒng)工程是一篇宏觀性質(zhì)的科普作品，不像科學(xué)小品，可從科學(xué)現(xiàn)象點(diǎn)滴生發(fā)開去；也不能如科幻作品，展開幻想翅膀高飛。《唐宋詩中的物候》選取了( C )這個(gè)獨(dú)特的角度，介紹物候的有關(guān)知識(shí)。陰氣森森間，延續(xù)著一場千年的收伏戰(zhàn)。忽然，天地間開始有些異常，一種隱隱然的騷動(dòng)，一種還不太響卻一定是非常響的聲音，充斥周際。一是大膽置疑和反思原有的歷史價(jià)值觀念的精神，突出表現(xiàn)在否定秦始皇和長城所代表的政治理想，張揚(yáng)和謳歌李冰身上體現(xiàn)出來的奉獻(xiàn)精神。它的水流不像萬里長城那樣突兀在外，而是細(xì)細(xì)浸潤、節(jié)節(jié)延伸，延伸的距離并不比長城短。但是，就在秦始皇下令修長城的數(shù)十年前，四川平原上已經(jīng)完成了一個(gè)了不起的工程。他雖與七斤等人處于不同的社會(huì)階層，但在一定意義上，他與七斤等人一樣，同是專制統(tǒng)治下無信仰、無特操的子民，他的被人尊敬，從另一個(gè)角度說明了辛亥革命的不徹底性。水在這里，吃夠了苦頭也出足了風(fēng)頭，就像一大撥翻越各種障礙的馬拉松健兒，把最強(qiáng)悍的生命付之于規(guī)整，付之于企盼，付之于眾目睽睽?！爸袊鴼v史上最激動(dòng)人心的工程不是長城，而是都江堰。所有出場人物都栩栩如生，包括著墨不多的九斤老太和八一嫂，都給人以深刻印象。海水是雍容大度的聚會(huì)，聚會(huì)得太多太深，茫茫一片，讓人忘記它是切切實(shí)實(shí)的水，可掬可捧的水。全詩通過登高所望夔