五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)-國際組織1第一課時(shí)教案-浙教版(完整版)
【正文】 志）標(biāo)志也和它的宗旨有關(guān)，我們一起來記住它，好不好？⑥知道橄欖枝象征什么嗎？⑦這是兩根橄欖枝襯托著地球，象征著聯(lián)合國宗旨：維護(hù)世界和平與安全。）二、你所了解的國際組織（從地球村概念說起，引出國際組織，為了解國際組織的性質(zhì)埋下伏筆。難點(diǎn)：初步了解聯(lián)合國在解決全球性問題中發(fā)揮的作用。第二課《國際組織》是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“走近世界”板塊“第8點(diǎn)：知道我國所加入的一些國際組織，了解這些國際組織的作用”而編寫的。課 時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．知道聯(lián)合國等國際組織的名稱和標(biāo)志，初步了解聯(lián)合國在解決全球性問題中發(fā)揮的作用。怎么辦呢？4．對(duì)呀，為了世界的和平與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，我們地球村上各種國際組織相繼成立。）（2）反饋①同學(xué)們討論得真熱烈，現(xiàn)在我們來交流。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅第二次世界大戰(zhàn)中的直接財(cái)產(chǎn)損失就達(dá)4萬億美元以上。)小結(jié)：是啊，為了世界的和平，聯(lián)合國發(fā)揮了積極的作用。我就合理地運(yùn)用教材，先從地球村導(dǎo)入讓學(xué)生理解到底什么是國際組織。我從學(xué)生的資料入手，從學(xué)生收集的不同角度來交流，達(dá)到知識(shí)面的廣度。但回顧整個(gè)課堂教學(xué)的過程，總體效果還是不太理想。行政首長為秘書長,現(xiàn)任秘書長是潘基文。在大會(huì)上，鄧小平代表中國政府莊嚴(yán)宣告：中國永遠(yuǎn)不稱霸，永遠(yuǎn)不做超級(jí)大國。（4）直到2005年底為止，共有來自40個(gè)國家的1萬余名軍人在阿富汗執(zhí)行維和穩(wěn)定任務(wù)，其中，瑞典軍人有大約100名。 7。12汶川大地震后，國際組織援助中國（1）聯(lián)合國調(diào)撥700萬美元用于支持聯(lián)合國機(jī)構(gòu)的救援努力，并緊密配合中國政府的救援活動(dòng)。（2）聯(lián)合國伊拉克—科威特觀察團(tuán)是由聯(lián)合國安理會(huì)于1991年4月海灣戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后成立的。1971年10月25日，聯(lián)合國大會(huì)通過了聯(lián)合國大會(huì)第2758號(hào)決議，決定“恢復(fù)中華人民共和國的一切權(quán)利，承認(rèn)它的政府代表為中國在聯(lián)合國組織的唯一合法代表，并立即把蔣介石的代表從它在聯(lián)合國組織及其所屬一切機(jī)構(gòu)中所非法占據(jù)的席位上驅(qū)逐出去”。其次，有部分知識(shí)點(diǎn)的講解還不夠清晰，知識(shí)框架的建構(gòu)也不夠細(xì)化和完善。然后又讓學(xué)生反饋?zhàn)约菏占降牟煌C據(jù)，把知識(shí)面的廣度進(jìn)行延伸。如果按照教材的內(nèi)容是很難讓學(xué)生的情感提升，所以我在教學(xué)各種國際組織時(shí)注重對(duì)這些國際組織所發(fā)揮的作用的挖掘。你們知道有哪些國際組織援助了我們呢？（教師隨機(jī)點(diǎn)擊
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1