五年級品德與社會下冊-國際組織1第一課時教案-浙教版-預(yù)覽頁
【正文】 。）2．這么多的國際組織，這節(jié)課我們重點(diǎn)來了解聯(lián)合國。②可是老師只知道1971年聯(lián)合國通過提案，恢復(fù)了中國在聯(lián)合國的合法地位和一切合法權(quán)利。）⑧關(guān)于聯(lián)合國，你還知道什么？（全方位了解聯(lián)合國。）（2）此時，你最想說什么？(從聯(lián)合國成立的背景去理解聯(lián)合國的作用。（2）領(lǐng)略了金碧輝煌的會議中心，我們一起來了解安理會。4．初步了解國際組織在四川大地震中所發(fā)揮的作用（1）還記得我國12汶川大地震嗎？這是一場罕見的大災(zāi)難，不僅牽動了中國人民的心，也得到了很多國際組織的幫助，發(fā)揮了它應(yīng)有的作用。5．奇思妙想那么根據(jù)我們生活的需要、社會的發(fā)展，你覺得還有哪些國際組織可以成立？四、總結(jié)今天這節(jié)課我們一起了解了這么多的國際組織。對每一個國際組織的了解教材是有的，但是比較單調(diào)，我就從這些國際組織的有關(guān)圖片入手，比較接近學(xué)生的生活，便于學(xué)生的理解，更有利于提高學(xué)生的興趣。二、點(diǎn)面結(jié)合，豐富課堂容量品德學(xué)科的內(nèi)容涉及的范圍很廣，如果面面具到，會使人感覺內(nèi)容太多，只是蜻蜓點(diǎn)水，沒有深度。同時又進(jìn)行錄相、圖片、文字一些真實(shí)史料的補(bǔ)充，讓學(xué)生切身感受各種國際組織的作用。從學(xué)生的反饋情況，不難看出教師在指導(dǎo)學(xué)生的課前準(zhǔn)備是十分充分的，指導(dǎo)學(xué)生通過圖書館、報刊、雜志、電視、電影、網(wǎng)絡(luò)等途徑收集相關(guān)的資料。首先是課堂中的宏觀調(diào)控與預(yù)期的相比有很大差距，課堂調(diào)空能力有待提高。聯(lián)合國的申請程序一國申請加入聯(lián)合國，需經(jīng)安全理事會推薦，并由大會2/3多數(shù)通過?！局袊c聯(lián)合國】 中華民國在1945年派代表團(tuán)出席了舊金山會議，中國共產(chǎn)黨的代表董必武參加了代表團(tuán)，并在《聯(lián)合國憲章》上簽了字。70年代初，國際政治力量發(fā)生重大變化，亞非國家在聯(lián)合國的作用加強(qiáng)，越來越多的國家要求恢復(fù)中國的合法地位。聯(lián)合國安理會近期維和行動：（1）2006年以色列入侵黎巴嫩,現(xiàn)已?；?，黎政府軍將進(jìn)駐黎南部，真主黨主持戰(zhàn)后重建工作，對死傷者一律賠款，國際維和部隊(duì)將進(jìn)駐黎以邊界。2003年7月，安理會表決通過取消該觀察團(tuán)，稱它“已沒有必要對付因伊拉克針對科威特的行動而對國際安全所造成的威脅。5聯(lián)合國糧農(nóng)組織、世界糧食計劃署等參加“中國四川地震災(zāi)區(qū)農(nóng)業(yè)恢復(fù)與重建國際研討會”
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