本科課程建設(shè)規(guī)劃(完整版)
【正文】 力開展素質(zhì)能力拓展和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動；建設(shè)一批人文科技素質(zhì)教育精品課程；以課程中心為平臺，加快精品課程、精品視頻公開課、精品資源共享課建設(shè)，構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)質(zhì)課程資源共享平臺。通識教育課程又分為基礎(chǔ)課和素質(zhì)課兩個小模塊，學(xué)科基礎(chǔ)課程又分為學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)大類基礎(chǔ)，專業(yè)課程又分為專業(yè)主干課、專業(yè)方向課、職業(yè)素質(zhì)課。一、現(xiàn)狀分析我院自2014年升本以來，積極探索構(gòu)建應(yīng)用型本科人才課程體系，推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、方法、手段改革，取得了一定成效。在教學(xué)內(nèi)容方面，在“卓越計劃專業(yè)”開發(fā)了校企合作課程，組織開設(shè)《中西文化十二講》，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程資源，加強了人文素質(zhì)教育；在教學(xué)方法方面，以課堂教學(xué)為重點，鼓勵教師采用啟發(fā)式、參與式、項目式、研討式等教學(xué)法，立項支持探究式示范建設(shè)課程6門，啟動了基于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的以翻轉(zhuǎn)課堂為特征的混合式教學(xué)模式探索，全面實施了通識基礎(chǔ)課程教學(xué)改革，思想政治理論課進(jìn)行了實踐教學(xué)改革，大學(xué)英語和高等數(shù)學(xué)進(jìn)行了分層分級教學(xué)，大學(xué)體育課程課內(nèi)教學(xué)與課外指導(dǎo)相結(jié)合；在教學(xué)手段方面，鼓勵教師采用現(xiàn)代教育技術(shù)和多媒體輔助教學(xué)。科學(xué)編制課程教學(xué)大綱及考核大綱，完善課程教學(xué)各環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。 。要認(rèn)真貫徹立德樹人的教育方針，及時了解和掌握國家高等教育發(fā)展和改革形勢與任務(wù)要求，準(zhǔn)確把握應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位，結(jié)合學(xué)院事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和我院實際情況，開展教育思想、教育教學(xué)理念大討論，充分發(fā)揮課程建設(shè)在人才培養(yǎng)中的基礎(chǔ)作用，加大課程建設(shè)和改革的力度。，確保課程建設(shè)順利進(jìn)行。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。，鼓勵教職工積極參加課程建設(shè)。課程建設(shè)涉及教師隊伍、教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法和手段等諸多方面，是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要各單位（部門）通力合作，才能切實解決課程建設(shè)中遇到的諸多問題。通過引進(jìn)、頂崗掛職鍛煉等方式，增強教師實踐能力；增加具有行業(yè)背景和行業(yè)經(jīng)驗教師數(shù)量；實施青年教師教學(xué)能力提升工程和教學(xué)團(tuán)隊，提高青年教師教學(xué)能力與水平，培養(yǎng)一批教學(xué)名師和優(yōu)秀教
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