創(chuàng)建自治區(qū)級精神文明單位匯報材料(完整版)
【正文】 。每月四次的學習都能做到規(guī)定時間，確定學習內容，定輔導人員，以加強教職工隊伍文明禮儀、敬業(yè)愛崗、師德師風等文明素質等學習培訓入手，采取“走出去、引進來”，“集中、分組、個別”等靈活的形式，注重增強文明學校教育的針對性和時效性。在我們身邊積極開展評選“道德模范”，“優(yōu)秀教師”，“先進工作者”，“民族團結先進個人”等活動，大力宣揚他們的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的事跡，做到以點帶面，以先進促后進。一是通過座談、學習、聽報告會、看專題片、實踐活動等形式引導細節(jié)文明：隨手關燈、關水、拔插頭，文明上下樓梯，節(jié)約紙張、水電，文明著裝，文明辦公等。一年來，共辦文明創(chuàng)建專題板報5期121塊，利用校園網及時發(fā)布文明創(chuàng)建工作動態(tài)，從而形成一個“人人了解文明創(chuàng)建、人人關注文明創(chuàng)建、人人服務文明創(chuàng)建”的齊抓共管的良好局面，做到了文明創(chuàng)建的“大合唱”?！皞鹘y(tǒng)節(jié)日”興風尚?！拔拿黠L采”展英姿。企業(yè)化管理引發(fā)學生思考“為國獻什么、為家獻什么”，“將來要什么、現(xiàn)在做什么”。為弘揚沙灣大盤美食文化，做大做強沙灣特色餐飲，形成規(guī)?；?、標準化、產業(yè)化的餐飲格局做出了有益嘗試。學校重視短期技能培訓工作，培訓專業(yè)有中式烹飪、計算機操作員、電焊、電工、烹飪、畜牧、寶玉石加工、動物疫病防治、手工編織等工種。畢業(yè)生一次性就業(yè)率達100%，并對畢業(yè)生跟蹤就業(yè)服務3年。學校制定了班主任工作量化考核制度，改變以往單純以班級量化成績來評價班主任的做法，增加了班主任津貼，樹立典型，推動榜樣引領；認真開展學生行為規(guī)范教育，制定《學生思想品德百分制評價方案》，把學生的行為表現(xiàn)與學業(yè)成績和就業(yè)掛鉤，使學生先學會做人，再學會做事、成才。管理水平進一步提高。（五）落實五個結合，將文明創(chuàng)建工作滲透到學校的常規(guī)工作之中，奏好創(chuàng)建“進行曲”該校還根據(jù)學校實際，在創(chuàng)建工作中，做到五個結合，將文明創(chuàng)建工作滲透到學校的常規(guī)工作之中：一是文明創(chuàng)建與學校管理相結合，推行校務公開和收費公示制度，建立學校亂收費責任追究制度，多年來我校無一例亂收費現(xiàn)象發(fā)生。今后我們將更加努力，認真貫徹落實黨的十七大精神，以鄧小平理論和“科學發(fā)展觀”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，實施技能實踐型教育，努力提高職業(yè)教育質量，促進職業(yè)教育協(xié)調均衡、優(yōu)質、跨越式發(fā)展。解決學校目前專業(yè)人才，尤其是“雙師型”教師緊缺的問題。具體還需要從以下幾個方面繼續(xù)努力：（一）全面提高教職工隊伍的職業(yè)道德素質要繼續(xù)深化社會主義榮辱觀教育，通過學習實踐科學發(fā)展觀活動、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動等多種方式進行深入持久的學習教育，堅持邊學邊議，邊學邊改。二是文明創(chuàng)建與建立學習型單位相結合，大興學習之風，建立了班子中心學習組→教職工學習班→學生及職工家屬學習園地的學習體系，健全學習制度，逐步把學校建設成為傳播文明新風，爭做文明使者的先進集體；三是把文明創(chuàng)建與打造誠信單位相結合，班子簽訂廉潔務實，勤政高效承諾書6份，職工簽訂誠實守信，為人師表承諾書166份，學生簽訂誠實做人，誠信考試承諾書3000余份，并積極督導落實，以打造誠信單位，樹誠信品牌；四是把文明創(chuàng)建與強化學校管理提高育人質量相結合，學校積極探索學生管理的可行性途徑，制定實施了《班級輪流值周制度》、《雙休日管理制度》等制度。設置了《愛國主義教育》、《民族團結》、《法制教育》、《職業(yè)教育》、《健康生活》等宣傳櫥窗。環(huán)境建設進一步加強。一是突出教學的職業(yè)性和實踐性，改革課程設置和教學內容、教學方法。做到培訓工作“五到位”，即：時間到位、投入到位、黨的政策宣傳到位、管理到位、就業(yè)服務到位。加強了學校和社會、企業(yè)、行業(yè)全方位的交流，也是學校不斷突出職業(yè)教育的實踐特色，積極開展“聯(lián)系職業(yè)技能實際，突出職業(yè)教育特色，實現(xiàn)科學發(fā)展”成果體現(xiàn)?！鞍俜种圃u價”促成長?！靶１窘滩摹憋@身手。每年舉辦“我們的節(jié)日通過活動搭臺，寓教于樂，達到文明春雨“潤物細無聲”的效果。要求黨員干部帶頭把好的細節(jié)在家庭、學校、社會中實踐好。全員競聘添動力。同時，學校將學習情
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