創(chuàng)建自治區(qū)級(jí)精神文明單位匯報(bào)材料(編輯修改稿)
2024-08-30 00:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 形式引導(dǎo)細(xì)節(jié)文明：隨手關(guān)燈、關(guān)水、拔插頭，文明上下樓梯，節(jié)約紙張、水電，文明著裝，文明辦公等。積極開展“細(xì)節(jié)決定成敗”等活動(dòng)。要求黨員干部帶頭把好的細(xì)節(jié)在家庭、學(xué)校、社會(huì)中實(shí)踐好。二是暢通信息渠道，精細(xì)解決群眾反映的問題。通過意見箱、政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，加大黨風(fēng)廉政建設(shè)、杜絕亂收費(fèi)問題，暢通干群思想、信息渠道，切實(shí)解決好群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題和影響職業(yè)教育發(fā)展的瓶頸。三是進(jìn)一步完善干部聯(lián)系點(diǎn)、黨群聯(lián)系制度。校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系各教研組和教學(xué)班級(jí)，每個(gè)黨員和群眾結(jié)對(duì)子定點(diǎn)聯(lián)系，有效地促進(jìn)了文明建設(shè)的各項(xiàng)工作。總之“細(xì)節(jié)”文明活動(dòng)的開展，對(duì)于凝聚力、向心力提升起到了積極意義，學(xué)校的社會(huì)評(píng)價(jià)也越來越好。一年來，共辦文明創(chuàng)建專題板報(bào)5期121塊，利用校園網(wǎng)及時(shí)發(fā)布文明創(chuàng)建工作動(dòng)態(tài)，從而形成一個(gè)“人人了解文明創(chuàng)建、人人關(guān)注文明創(chuàng)建、人人服務(wù)文明創(chuàng)建”的齊抓共管的良好局面，做到了文明創(chuàng)建的“大合唱”。（三）活動(dòng)搭臺(tái)，文明唱戲，奏出文明和諧建設(shè)的“新樂章”認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》，強(qiáng)化未成年人思想道德能力建設(shè)，以活動(dòng)搭臺(tái)，文明唱戲，奏響未成年人思想道德建設(shè)的“新樂章”。通過活動(dòng)搭臺(tái)，寓教于樂，達(dá)到文明春雨“潤(rùn)物細(xì)無聲”的效果。“主題教育”促德育。每年積極開展“學(xué)雷鋒活動(dòng)周”，“公民道德建設(shè)月”，“民族團(tuán)結(jié)教育月”，“做一個(gè)有道德的人”，“誠(chéng)信教育”，“法制教育”等主題教育活動(dòng)。此外，在主題教育的基礎(chǔ)上，學(xué)?！案哐潘囆g(shù)進(jìn)課堂，經(jīng)典詩(shī)文進(jìn)校園”等活動(dòng)。例如：開展了“詩(shī)心琴韻”經(jīng)典釋文誦讀比賽，各類主題演講比賽，職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等等，豐富了校園活動(dòng)的內(nèi)容，增強(qiáng)了校園活動(dòng)的趣味性和針對(duì)性，有效彌補(bǔ)了主題教育的教育效果?！皞鹘y(tǒng)節(jié)日”興風(fēng)尚。學(xué)校通過“我們的節(jié)日”活動(dòng)，大力宣傳弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，教育學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的自豪感。每年舉辦“我們的節(jié)日清明節(jié)”、“端午節(jié)”、“、中秋節(jié)”等活動(dòng)，通過講座或主題班隊(duì)會(huì)，了解傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)學(xué)生傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。“名師講壇”博見聞。學(xué)校注重引入企業(yè)文化，聘請(qǐng)企業(yè)知名人士來學(xué)校講專業(yè)、講經(jīng)歷、講企業(yè)管理、講企業(yè)用人要求，讓同學(xué)們提前了解企業(yè)需要的員工素質(zhì)情況，為他們樹立一個(gè)可行的文明標(biāo)桿。目前，縣內(nèi)企業(yè)蓋瑞、屯河等企業(yè)的人事部主任、經(jīng)理均是學(xué)校的“名師講壇”講師，每年多次來學(xué)校講課、招聘、座談等育人活動(dòng)?！拔拿黠L(fēng)采”展英姿。標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的文明禮儀大賽；獨(dú)具藝術(shù)魅力的攝影、手工藝大賽；激情滿懷的“愛我中華”演講比賽；唇槍舌戰(zhàn)的辯論賽場(chǎng)；盡展個(gè)人才藝，彰顯了當(dāng)代中職生的文明風(fēng)采。“校本教材”顯身手。德育課除開設(shè)《職業(yè)道德與法律》、《哲學(xué)人生》、《職業(yè)生涯規(guī)劃》等六門必修課外。今年引進(jìn)《道可道 非常道》、《名可名 非常名》作為校本教材，對(duì)學(xué)生進(jìn)行智商、情商、財(cái)商教育，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)生存。 “工學(xué)結(jié)合”放異彩。在班級(jí)管理中積極引進(jìn)企業(yè)管理制度，實(shí)行“校企結(jié)合”的班級(jí)管理模式，并逐步過渡到企業(yè)化管理中，以此促進(jìn)學(xué)生職業(yè)角色的轉(zhuǎn)換。一些班級(jí)模擬企業(yè)管理，冠名為“某公司”、“某幼兒園”。企業(yè)化管理引發(fā)學(xué)生思考“為國(guó)獻(xiàn)什么、為家獻(xiàn)什么”，“將來要什么、現(xiàn)在做什么”。在企業(yè)化管理模式的基礎(chǔ)上，學(xué)校有計(jì)劃地安排班級(jí)到工廠、企業(yè)實(shí)習(xí)、見習(xí)，提高學(xué)生的職業(yè)意識(shí)和技能水平?！鞍俜种圃u(píng)價(jià)”促成長(zhǎng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位量化管理。為了規(guī)范中職生的文明言行、儀容儀表及文明禮儀，學(xué)校實(shí)施了“文明班級(jí)”“文明宿舍”“每月一星”等評(píng)比制度，由校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、值周班級(jí)統(tǒng)一考核評(píng)定，在每周一升旗晨會(huì)上進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)文明牌匾。全校形成了風(fēng)氣盎然的校園“追星“熱潮，有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和文明素質(zhì)的提高。（四）資源整合、特色辦學(xué)，奏響服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)的“協(xié)奏曲”文化美食見效益。學(xué)校利用沙灣——大盤雞故鄉(xiāng)這一地緣優(yōu)勢(shì)，于2009年6月12日美牽頭組建了沙灣大盤雞美食烹飪協(xié)會(huì)，并被授予協(xié)會(huì)指定“培訓(xùn)學(xué)?！?。為弘揚(yáng)沙灣大盤美食文化，做大
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