【正文】 的夸大理解。168。168。巴特勒特： ⑴ 關(guān)于人類行為與社會(huì)環(huán)境（國外社會(huì)工作的必修課），關(guān)于人格的理論； ⑵ 關(guān)于人與人互動(dòng)的心理學(xué)；⑶ 人際溝通理論； ⑷ 個(gè)人與團(tuán)體互動(dòng)理論，也叫團(tuán)體互動(dòng)學(xué)；有關(guān)文化與社會(huì)制度的理論； ⑸ 社區(qū)理論； ⑹ 組織理論； ⑺ 有關(guān)自我的概念。 ⑴ “調(diào)查 ”階段（ 18－ 19世紀(jì)）168。⒌ Turner（ 1986）168。從社會(huì)福利觀點(diǎn)分類六、社會(huì)工作理論之分類第二節(jié) 西方社會(huì)工作理論的發(fā)展和邏輯結(jié)構(gòu) ⒊ 皮拉利斯（ Pilalis） 的觀點(diǎn)168。⑴ 為了社會(huì)工作的理論168。納理論 踐實(shí)際工作驗(yàn)證 從而某些人、在傳統(tǒng)社會(huì)工作中忽視甚至否認(rèn)理論的指導(dǎo)作用。168。⒈ 理論是由一系列邏輯上相互聯(lián)系的概念和判斷組成的知識(shí)體系，它從一個(gè)一般性水平較高的層次上來描述和解釋某類現(xiàn)象的存在與變化，是對(duì)經(jīng)驗(yàn)知識(shí)的抽象概括。⑴ 要保持中立，不歧視，無偏見168。 ⒋ 安全滿足對(duì)刻苦奮斗168。⑶ 社會(huì)、機(jī)構(gòu)和社會(huì)工作三者在價(jià)值觀上的矛盾。畢斯特克（ Biestek）的 觀點(diǎn)168。家長作風(fēng)。⒉ 價(jià)值的特征二、價(jià)值對(duì)社會(huì)工作的意義168。168。（二）、引進(jìn)社會(huì)工作階段168。 作為人文科學(xué)，社會(huì)工作不可能象自然科學(xué)一樣精準(zhǔn)不變168。 能招收到高智力水平的考生。能從許多源泉中吸收知識(shí)和方法而不失去自己的獨(dú)立地位；168。 ⑴ 一套理論體系（ a body of theory）168。168。對(duì)慈善組織會(huì)社之評(píng)價(jià)四、英美之睦鄰組織運(yùn)動(dòng)168。影響及評(píng)價(jià)三、英美之慈善組織會(huì)社168。漢堡制168。⒍ 社會(huì)工作在中國的本土化？第二章 社會(huì)工作的發(fā)展歷史 治療（ Therapeutic）168。服務(wù)方式168。社會(huì)工作種類的基本類型168。⑷ 批判性與建設(shè)性二、社會(huì)工作的性質(zhì)（學(xué)科特點(diǎn) ）168。王思斌的觀點(diǎn)168。 ”168。李增祿認(rèn)為社會(huì)工作之特點(diǎn)有五點(diǎn)： ⒈社會(huì)工作是一門科學(xué)； ⒉ 專業(yè)； ⒊ 技術(shù)； ⒋ 方法； ⒌ 過程。⑵ 被社會(huì)所認(rèn)可。 ③ 有專門的機(jī)構(gòu)和受過專門訓(xùn)練的社會(huì)工作者。③ 社會(huì)工作常常面對(duì)新的、獨(dú)特的、特殊的任務(wù)。 ② 工作方法的科學(xué)性。第一章 什么是社會(huì)工作第一節(jié) 什么是社會(huì)工作主講 張麗劍⒈ 社會(huì)工作是一門科學(xué)168。案例分析：惡搞給我們的反思雷鋒上安全套（以下是禮品安全套）168。都注重實(shí)踐168。社會(huì)工作概論中南民族大學(xué)民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院張麗劍Introduction to Social Work導(dǎo)論一、課程介紹1句話（社會(huì)工作就是專業(yè)的助人自助的服務(wù)工作）。都以助人自助為目標(biāo)168。 什么是科學(xué)？168。168。⒊ 社會(huì)工作是一種制度168。從而確保社會(huì)工作科學(xué)、有效地進(jìn)行。168。－－ 《 社會(huì)工作概論 》 （增訂二版 ） p14168。－－王思斌 《 社會(huì)工作概論 》 p13三、社會(huì)工作相關(guān)的幾個(gè)概念168。（臺(tái)灣）李增祿的觀點(diǎn)168。⑴ 科學(xué)性168。⑴ 服務(wù)對(duì)象的年齡特征168。主辦機(jī)構(gòu)和經(jīng)費(fèi)來源168。預(yù)防（ Preventive）168。第一節(jié) 社會(huì)工作之起源與發(fā)展主講 張麗劍 背景 ⒈ 英國之慈善組織會(huì)社168。巴涅特和湯恩比館（ Toynbee背景168。 ⑵ 專業(yè)的權(quán)威（ professional authority）168。 能使自己適應(yīng)不同的管理和控制而不失其完整性；168。二、社會(huì)工作的專業(yè)判定 1915年被否定 Abranam Flexner168。 中國社會(huì)工作處于前專業(yè)狀態(tài)168。（三）、社會(huì)工作的專業(yè)化和職業(yè)化168。新教倫理168。高登斯坦（ ）： “價(jià)值被認(rèn)為是社會(huì)工作定義的基礎(chǔ)，它們同時(shí)被看作是它的唯一基礎(chǔ)或不可缺少的基礎(chǔ)之一。168。 莫雷李斯（ ） 及雪佛（Bradford W .Sheafor） 的觀點(diǎn)第三節(jié) 社會(huì)工作價(jià)值體系的沖突一、社會(huì)工作價(jià)值體系的建立168。168。 ⒌ 相對(duì)論、實(shí)用論對(duì)絕對(duì)論、神圣論168。⑵ 要保密，尊重個(gè)人隱私權(quán)168。 理論的形式： ⑴ 思辨形式； ⑵ 分析分析； ⑶ 命題形式； ⑷ 模型形式。應(yīng)該說，二者是相輔相成的。初步觀察⑵ 有關(guān)社會(huì)工作的理論168。宏觀理論；168。168。⒍ 大衛(wèi) ⑵ “精神分析學(xué) ”階段（ 19世紀(jì)末－ 20世紀(jì)初）168。 集體潛意識(shí)（ collective unconscious）168。⒊ 群體動(dòng)力學(xué)：（略）168。A、 馬爾庫塞168。解決矛盾的出路在于國家的財(cái)政政策，最終引發(fā)一系列的財(cái)政危機(jī)。激進(jìn)女性主義168。實(shí)務(wù)理論是用來直接實(shí)現(xiàn)社會(huì)工作的目標(biāo)，又叫助人模式或助人的理論架構(gòu)。 ⒈ 評(píng)估理論168。What is the theory for social work?168。 ⒊ 人的現(xiàn)實(shí)性人的社會(huì)性的實(shí)現(xiàn)－－社會(huì)化168。⒈ 心理學(xué)的觀點(diǎn)168。非正規(guī)系統(tǒng)和正規(guī)系統(tǒng)之間的聯(lián)結(jié)168。168。老年期的完美與絕望168。168。 二、西普琳（ Siporin， 1975） 和梅耶（ Meyer， 1976）的觀點(diǎn) ② 語言及認(rèn)知168。 ⑵ 家庭環(huán)境 168。⑸ 青少年犯罪、矯治。⑤ 社會(huì)定位的問題；168。168。這是一個(gè)問題多發(fā)的時(shí)期；168。 ③ 濫用藥物168。 雛妓及性強(qiáng)暴問題168。⑶ 團(tuán)體治療和游戲治療；168。孩子緊張幫不上忙168。⒊ 措施 （四）中年及老年人行為與社會(huì)環(huán)境168。⑶ 老年人的社會(huì)環(huán)境168。⒈ 人的社會(huì)化與角色期待168。案例分析168。168。 ⑴ 領(lǐng)域：包括個(gè)案工作、社區(qū)工作和社會(huì)行政與社會(huì)政策，即微觀與宏觀社會(huì)工作。福利： well+fare 168。 welfare well： 好、幸福、美滿 fare： 生活168。 2．社會(huì)福利的二分法 （ 《 當(dāng)代社會(huì)工作 》 ，林萬億，P19168。 制度化再分配模式下的社會(huì)福利依據(jù)：國家的職能 （ Wilensky 、 Lebeaux ） 剩余型（ residual welfare）： 暫時(shí)性、替代性 制度型（ institutional welfare）： 常規(guī)化、永久性 發(fā)展性社會(huì)福利（ development welfare） 卡恩（ Kahn） 1962依據(jù)： “非商品化 ”、 “階層化 ”（Anderson）168。 補(bǔ)救功能 168?；靖拍? （社會(huì)福利、福利國家和福利社會(huì) ）168。 一、社會(huì)福利制度的內(nèi)涵與類型168。 （ 4）最低福利模式第二節(jié) 二、社會(huì)福利模式與社會(huì)服務(wù)的提供168。168。 2．轉(zhuǎn)型時(shí)期中國專業(yè)社會(huì)工作的出現(xiàn)三、東西方的社會(huì)福利觀念三、東西方的社會(huì)福利觀念168。福利國家的基本服務(wù)五、中國社會(huì)福利（保障）制度的轉(zhuǎn)型與變革 ⑷ 低保。168。⒋ 個(gè)案工作的要領(lǐng)168。⒉ 192030s:(J.)Hollis⒋ 行為修正派社會(huì)個(gè)案工作168。⒉ 治療的觀點(diǎn)168。第一、小組的形成；168。 社會(huì)團(tuán)體工作就是通過專業(yè)的社會(huì)團(tuán)體工作人員創(chuàng)設(shè)需要的社會(huì)團(tuán)體，并用專業(yè)知識(shí)與技術(shù)指導(dǎo)團(tuán)體活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)上述的部分和全部目標(biāo) 1983)認(rèn)為 ,社區(qū)工作是透過工作者使用各種工作方法 ,Gee(一、家庭社會(huì)工作的概念168。） 168。（ 《 中國社會(huì)學(xué)名詞解釋 》 ）168。（中國社會(huì)工作網(wǎng)）168。二是家庭社會(huì)工作的目標(biāo) —— 協(xié)助家庭正常運(yùn)轉(zhuǎn)。 隨著社會(huì)福利的分化，家庭福利工作開始把重點(diǎn)放在協(xié)助家庭成員適應(yīng)角色，在這些方面幫助他們：（ 1）婚前的各種問題；（ 2）夫婦間的沖突；（ 3）親子關(guān)系。 方法： 通過家庭個(gè)案工作來進(jìn)行，并開展一些社區(qū)組織化活動(dòng)，以改善整個(gè)家庭互動(dòng)體系為目標(biāo)的家庭聯(lián)合治療、家庭懇談等。其中家庭福利服務(wù)依然是居于顯而易見的受重視的位置。168。同時(shí)，家事管理服務(wù)也為女性提供了許多就業(yè)機(jī)會(huì)。專業(yè)的心理衛(wèi)生人員和社會(huì)工作者參與家庭成員心理調(diào)適，幫助家庭處理環(huán)境的挑戰(zhàn)、家庭的責(zé)任、夫妻及親子間的互動(dòng)，緩解由于個(gè)性、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化沖突所引起的緊張，幫助家庭成員消解一系列的心理壓力，健全人格等。2．發(fā)現(xiàn)和得到信息的途徑往往是先從個(gè)人開始的。 1893年英國兩年制的 “慈善訓(xùn)練學(xué)校 ”(COS)168。MSW)168。Social社會(huì)福利體制轉(zhuǎn)變對(duì)專業(yè)社會(huì)工作的需求168。⒋ 現(xiàn)代社會(huì)管理的制度性要件168。⒍ 社會(huì)工作職業(yè)化的目標(biāo)168。專業(yè)教育與實(shí)踐的關(guān)系168。DSWof168。4．把家庭看作一個(gè)整體。 其二，減少家庭沖突，提高生活質(zhì)量。168。 （ 1）內(nèi)地家庭社會(huì)工作的內(nèi)容。臺(tái)灣：（ 1）經(jīng)濟(jì)的協(xié)助（ 2）心理的治療（ 3）社會(huì)的服務(wù)（ 4）制度的配合香港：168。 美國的家庭社會(huì)工作由公立、私立的家庭服務(wù)局和家庭服務(wù)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)。三是家庭社會(huì)工作的主體 —— 社會(huì)工作者。168。（ 《 中國社會(huì)工作百科全書 》 ）168。（美國 《 社會(huì)工作年鑒 》（ 1960）。 Family Social Welfare。planningaction(合作策略 ,包括個(gè)人 ,一、定義168。 發(fā)展的目標(biāo)：提供社交和娛樂的機(jī)會(huì)，促進(jìn)個(gè)人的社會(huì)化和全面發(fā)展。第三、工作者與小組成員之間關(guān)系建立；168。三、工作模式168。一、定義168。臨床社會(huì)工作模式、家庭治療、小組治療等。Gitterman⒍ 196070s:)Hamilton( ⒉ 專業(yè)關(guān)系：面對(duì)面、