【摘要】?加拿大社會工作的發(fā)展?人口3,361萬(第36名)人口密度/平方公里(第219名)。英裔居民占42%,法裔居民約占%,其他歐洲人后裔占13%,土著居民(印第安人、米提人和因紐特人)約占3%,其余為亞洲、拉美、非洲裔等。其中華裔人口已占加拿大總?cè)丝诘模?,成為加拿大最大的少?shù)族裔。?加拿大分成十個省和三個地區(qū)。省擁有從聯(lián)邦政府中獲得的相當(dāng)大
2025-01-03 02:03
【摘要】醫(yī)療社會工作SocialWorkinHealthCare健康關(guān)係著人們的福祉及生活的品質(zhì)。而是否能維持健康;從疾病中復(fù)原;及克服障礙,與人們運用資源的能力有關(guān)。貧窮、失業(yè)、壓力、孤立、缺乏社會支持網(wǎng)絡(luò)都會使健康問題惡化,進而影響其社會功能。P309-1?健康照顧系統(tǒng)是一種複雜的、綜合的
2025-07-18 13:39
【摘要】第一篇:中級社會工作實務(wù)之優(yōu)撫安置社會工作 中級社會工作實務(wù)之優(yōu)撫安置社會工作 第九章優(yōu)撫安置社會工作 一,服務(wù)對象的需要 (一)優(yōu)撫對象的需要:1,基本生活保障的需要;2,醫(yī)療康復(fù)的需要;3...
2025-10-16 05:25
【摘要】第二章社會工作價值觀與專業(yè)倫理考試內(nèi)容:(一)社會工作的價值觀1、社會工作價值觀的作用2、社會工作價值觀的內(nèi)容(二)社會工作專業(yè)倫理1、社會工作專業(yè)倫理的內(nèi)容2、社會工作中的倫理難題及基本處理原則(三)社會工作專業(yè)守則社會工作價值觀與
2025-01-05 09:58
【摘要】第四章社會工作的哲學(xué)基礎(chǔ)與價值體系第一節(jié)哲學(xué)基礎(chǔ)與價值體系在社會工作中的重要性與意義第二節(jié)社會工作的哲學(xué)基礎(chǔ)第三節(jié)社會工作的價值體系第四節(jié)社會工作者的道德操守與倫理守則第四章社會工作的哲學(xué)基礎(chǔ)與價值體系
2025-10-07 02:46
【摘要】第八章微觀社會工作方法?第一節(jié)個案工作?第二節(jié)小組工作第一節(jié)個案工作?一、個案工作的涵義與特點?二、個案工作的優(yōu)勢與不足?三、個案工作的歷史沿革?四、個案工作的原則一、個案工作的涵義與特點涵義:個案工作是專業(yè)社會工作者在利他主義的價值理念
2025-01-21 13:35
【摘要】第一篇:社會工作 社工分析青少年犯罪矯正案例 (一)運用“賦權(quán)”理論對“社會工作對青少年罪犯社區(qū)矯正的介入”這一課題進行了初步探討。對于犯罪青少年群體而言,由于群體成員以往的過錯,以及社會成員的認(rèn)...
2024-11-16 23:01
【摘要】第二章社會工作發(fā)展史歷史的視野,讓我們具有貫穿昨日、今日和明日的洞察力社會工作發(fā)展史西方國家中國歷史背景社會工作的產(chǎn)生古代的社會福利近代的社會工作計劃時代的社會工作當(dāng)代社會工作轉(zhuǎn)型期的社會工作一、歷史背景?1、思想背景1)古希臘
2025-05-12 03:43
【摘要】第一篇:人文與社會工作總結(jié) 人文與社會教學(xué)工作總結(jié) (2014——2015學(xué)年度第一學(xué)期) 一學(xué)期的時光就這樣過去了,回顧這一學(xué)期的工作,想說的真是太多太多。本學(xué)期,我任教六年級、七年級和八年級...
2025-10-16 15:51
【摘要】第一篇:品德與社會工作總結(jié) 五年級第一學(xué)期品德與社會工作總結(jié) 光陰似箭,一學(xué)期的工作又臨近尾聲,我就這學(xué)期五年的《品德與社會》做一下總結(jié)。為了上好品社門課,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn),并遵照課標(biāo)的指...
2025-10-16 17:00
【摘要】兒童與青少年社會工作名解5*8簡答2*10論述2*201我國社會工作對兒童年齡的界定及原因我國社會工作對兒童年齡的界定應(yīng)根據(jù)我國兒童生理、心理、社會發(fā)展的特征及我國兒童工作的具體情況而定。首先,就普遍狀況來說,我國兒童的青春期約在13—14歲之間,特別是男童,其青春期大多數(shù)在14歲左右,這樣,將兒童的年齡界定為0—14歲,比較符合我國兒童的實際情況。其次,我國青年、少年
2025-08-02 23:41
【摘要】品德與社會工作計劃 品德與社會工作計劃篇1一、教學(xué)目標(biāo) 本冊教材以四年級兒童不斷擴大的社會生活為主線,以關(guān)注每一個兒童的成長為前提,以發(fā)展兒童豐富的內(nèi)心世界和主體人格為目標(biāo),以體現(xiàn)育人為本...
2024-12-07 03:25