【正文】 。 （ 1）小貓長成大貓屬于 。再如蚯蚓，能疏松土壤，提高土壤肥力。 在自然環(huán)境中，生物與生物之間以多種形式相互作用，既有互助，又有斗爭。例如林地、草地、巖岸、沙灘、淡水溪澗等。 棲息地的破壞或喪失。 舉例說明陽光、溫度、空氣、水等非生物因素以及生物因素對生 物的作用。 器官：由不同的組織有機地結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官。 在細胞分裂過程中，細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復制，然后平均分配到兩個新細胞中，使新細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細胞保持一致。 液泡：內(nèi)含細胞液，溶解著多種物質(zhì)。增大光圈和用反光鏡的凹面鏡，可以增加視野亮度。 （ 2）對光：轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒上升；轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔；轉(zhuǎn)動遮光器，使遮光器上最大的光圈對準通光孔；左眼注視目鏡（右眼睜開），轉(zhuǎn)動反光鏡，直到看到一個明亮的視野。 1描述綠色開花植物體和動物體的結(jié)構(gòu)層次。 模仿制作臨時玻片。生物學會影響人類生活的方方面面：（ 1）人類健康地生活，離不開生物學；（ 2）解決人類生存難題，離不開生物學。 舉例說明生物具有的基本特征。 非生物：沒有生命的物體稱為非生物，如巖石、山脈、河流等。 巴斯德實驗 閱讀課本第 6頁“巴斯德實驗”的過程描述，并觀察實驗裝置，思考并回答以下幾個問題： （ 1）巴斯德的研究是為了解決什么問題？ （ 2）巴斯德根據(jù)提出的問題和先期的研究，作出了什么樣的科學假設？ （ 3）在巴斯德制定的研究計劃中設計的曲頸瓶妙在何處？ （ 4）在實施計劃的過程中，巴斯德應注意什么問題？ （ 5）根據(jù)研究結(jié)果，巴斯德可以得出什么結(jié)論？ （ 6）歸納一下，巴斯德實驗從提出問題到得出結(jié)論并表達交流，可分為幾個步驟？ 第二章 嚴整的生命結(jié)構(gòu) 復習目標： 識別顯微鏡的基本構(gòu)造和作用。 概述生物體的各種組織是細胞分裂、分化形成的。 物鏡和目鏡放大倍數(shù)的乘積。若物鏡、目鏡被弄濕或弄臟，應該用擦鏡紙輕輕擦拭干凈；轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使物鏡偏向兩旁，將鏡筒降至最低，反光鏡豎立；將顯微鏡放回鏡箱中，送回原處。 細胞膜：能控制物質(zhì)的進出，使有用的物質(zhì)不能任意地滲出細胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進入細胞。 （三）細胞的分裂、生長和分化 細胞的分裂和生長： 細胞的分裂：就是一個細胞分裂成兩個細胞的過程。 癌細胞與惡性腫瘤（癌癥） 組織：形態(tài)、功能相似，結(jié)構(gòu)相同的細胞構(gòu)成的細胞群叫做組織。 第三章 生物與環(huán)境 復習目標： 描述生物圈的范圍，說出生物圈為生物的生存提供的基本條件。 生物的生活環(huán)境 環(huán)境對生物的作用 生物對環(huán)境的適應與作用 生物圈 與棲息地 棲息地 生物圈 非生物因素對生物的作用 生物因素對生物的作用 生物對環(huán)境的適應 生物對環(huán)境的作用 生物圈與棲息地 生物圈 棲息地 概念： 范圍： 作用： 生物生存存的基本條件： 概念： 決定各種棲息地特征的環(huán)境因素： 威脅生物生存的關鍵因素： 破壞各種生物棲息地的主要因素： 地球上有生物生存的圈層，包括大氣圈的下層、整個水圈和巖石圈的上層。 通常認為，生物圈的范圍為海平面以下約 10千米和海平面以上約 10千米之間，但絕大多數(shù)的生物生活在陸地以上和海洋表面以下各約 100米厚的范圍內(nèi)。 （二）環(huán)境對生物的作用 生物的生活受環(huán)境因素的影響，影響生物生活的環(huán)境因素可分為兩類：非生物因素和生物因素。 生物對每一種環(huán)境因素都有一定的耐受范圍。 .能在裸露的巖石表面上生長 ,在生長時又能腐蝕巖石 ,這種現(xiàn)象說明生物體既能 __________又能 ___________。 生長繁殖遺傳 變異 應激性，設計了如下實驗： 實驗材料：蝌蚪 30只，新鮮水草若干， 2只培養(yǎng)缸，普通的河水，添加了甲狀腺激素制劑的河水，蒸餾水及添加了甲狀腺激素的蒸餾水等。探究提示： 提出問題： 生活在水中的孑孓需要空氣嗎 ? (1)作出假設： 。 （ 2） [11]和 [12]分別是 和 ，它們的作用是 。 （ 4）③、④所示的操作叫 ，目的是 。 （ 2）從圖 A到圖 C的過程表示 。隨風潛入夜，潤物細無聲。 B. 生物與生物之間關系包含同種生物之間和不同生物之間的相互作用。 B 競爭 競爭 合作 斗爭 1閱讀下面一段資料，回答有關問題： 草原的繁盛和衰亡關系到鹿群的生活，草是影響鹿群生存的生物因素；同樣，草原上其他生物和人類也是影響草生存的生物因素。 在草原上，沒有其他生物影響的情況下，鹿群數(shù)量先增加，當增加到一定數(shù)量后，草不夠鹿群的食用，導致鹿數(shù)量減少，直到鹿群和草量維持在相對平衡狀態(tài)，鹿的數(shù)量相對穩(wěn)定。此現(xiàn)象說明生物能夠影響環(huán)境。因為蛔蟲的身體表面有防 止被消化的角質(zhì)層，這是蛔蟲對寄生生活的： A、自我保護 B、適應 C、抵御 D、逃避方法 對號入座，把 M和 N分別填到合適的位置。 1911年，在一個沒有肉食性動物和人的狩獵活動的小島上，人們引進了 15頭馴鹿，到 1922年，島上的馴鹿已經(jīng)有 222頭。 D. 動物與被食的植物是受益者和受害者之間的關系。 請把下面的生物與其棲息地用橫線連接起來。 （ 4）如果這個過程發(fā)生在番茄過時的形成過程中，圖 D最可能發(fā)育成 ，圖 B最可能發(fā)育成 。 （ 2）帶甜味和帶酸味的物質(zhì)存在于 [ ] 中，含遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是 [ ] 。兩旁各 有一個 [ ] ，下面有遮光器，遮 光器上有大小不同的圓孔，叫做 ，遮 光器具有 的作用。 (4)試分析出現(xiàn)該結(jié)果的原因： 。 （ 2）煮沸兩燒瓶內(nèi)的肉湯的目的是 。 C C D B 具有應激性 新陳代謝 適應環(huán)境 影響環(huán)境 生長和繁殖1貓和鼠是我們非常熟悉的生物，以下是它們的部分生命現(xiàn)象，請分析說明它們各屬于生物的何種基本特征。例如，生長在巖石表面的地衣，加速了巖石的風化，促進了地球土壤層的形成，為多姿多彩的動植物在陸地上定居起到了開路先鋒的作用。 生物因素對生物的影響 生物因素主要是指生物與生物之間的相互作用，包括同種生物之間和不同種生物之間的相互作用。 棲息地 ：在生物圈內(nèi)，生物實際居住的場所稱為棲息地。 土壤類型、溫度、濕度等。 關注棲息地的變化對生物的影響。 （ 2）常見的植物組織：營養(yǎng)組織、保護組織、輸導組織（包括導管和篩管）、機械組織和分生組織。細