【正文】 B．維護上司的權(quán)威，絕不越級匯報工作 C．尊重上司的人格，不在背地講上司的不是 D．把握上司的脾氣秉性，以有效干預(yù)上司 [答案] C4．美國IBM公司宣稱，“IBM就是服務(wù)”，你對這句話的感受是( )。 A．IBM公司對市場經(jīng)營的理解比較深入客觀 B．IBM公司的戰(zhàn)略定位缺乏應(yīng)有的高度和新意 C．IBM公司在經(jīng)營上走的是“服務(wù)高于技術(shù)”的道路 D．IBM公司缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力 [答案] A5．當企業(yè)經(jīng)營遇到重大困難時，從業(yè)人員正確的做法是( )。 A．不絕欲，亦不縱欲 B．有錢則花，沒錢照樣過 C．節(jié)儉至上，甘當苦行僧 D．不為物役 [答案] AC13．協(xié)調(diào)員工之間的關(guān)系，適宜的做法有( )。 A．每個人生活離不了的必需品 B．衡量人生成功的標志 C．對人具有支配作用 D．金錢如糞土20．如果上了大學畢業(yè)后卻找不到工作，你會( )。 A．機能主義 B．格式塔 C．構(gòu)造主義 D．精神分析 [答案] C [解析] 構(gòu)造主義學派主張心理學應(yīng)該采用實驗內(nèi)省的方法，分析意識的內(nèi)容，并找出意識的組成部分，以及它們?nèi)绾芜B結(jié)成各種復(fù)雜心理過程的規(guī)律。由12對腦神經(jīng)和31對脊神經(jīng)組成的軀體神經(jīng)系統(tǒng)及自主神經(jīng)系統(tǒng)。它不能分辨物體的細節(jié)和顏色，只能分辨物體的明暗和輪廓。角回受到損傷會造成失讀癥。34．自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個階段，即( )。人在觸摸和身體接觸時情感體驗最為深刻。 A．預(yù)測性恐懼 B．陌生人恐懼 C．本能性恐懼 D．與知覺和經(jīng)驗相聯(lián)系的恐懼 [答案] A [解析] 預(yù)測性恐懼是一種由想像引起的恐懼，害怕黑暗和害怕“狼外婆”都屬于預(yù)測性恐懼?！蹦敲?，這個人的道德發(fā)展水平處于( )。45．“思維貧乏”和“思維遲緩”兩個癥狀的鑒別要點之一，是前者( )。記性增強見于情感性精神障礙躁狂發(fā)作或抑郁發(fā)作，也可見于偏執(zhí)狀態(tài)。妄想常有系統(tǒng)化的傾向，內(nèi)容有一定現(xiàn)實性，并不荒謬，個別可伴有幻覺但歷時短暫而不突出。 A．代表性 B．特殊性 C．相關(guān)性 D．可比性 [答案] A [解析] 樣本大小適當?shù)年P(guān)鍵是樣本要有代表性。分半信度指采用分半法估計所得的信度系數(shù)。56．弗洛伊德認為，( )是心理發(fā)展的根本動力。58．行為治療是使用實驗確立的行為學習原則和方式，克服不良行為習慣的過程，該定義是由( )首先提出來的。61．兒童心理障礙的主要內(nèi)容與形式不包括( )。64．對引導概念的正確理解是( )。 A．求助者意見 B．咨詢目標 C．心理咨詢師意見 D．雙方意見 [答案] B [解析] 評價的內(nèi)容應(yīng)以咨詢目標為主，只有目標內(nèi)容的改善，才是咨詢的直接成效。16PF屬于團體實施的量表，也可以個別實施。 A．前者是狀態(tài)性的，后者是特征性的 B．前者是特征性的，后者是狀態(tài)性的 C．前者見于抑郁障礙，后者見于常人 D．前者見于常人，后者見于抑郁障礙 [答案] A [解析] 負性自動想法是狀態(tài)性的，而功能失調(diào)性態(tài)度是特征性的，即一種較穩(wěn)定的心理特征，構(gòu)成抑郁障礙的易患傾向。78．艾根認為高水平心理咨詢師的最高價值觀應(yīng)是對求助者的( )。 A．29分 B．21分 C，14分 D．7分 [答案] C [解析] 一般來說，HAMA總分高于14分，提示被評估者具有臨床意義的焦慮癥狀。 A．一個月之內(nèi)的第二次測驗的總智商會比第一次低 B．再測效應(yīng)的增分量言語量表比操作量表高 C．一個月之內(nèi)的第二次測驗的總智商不會比第一次高 D．再測效應(yīng)的增分量操作量表比言語量表高 [答案] D [解析] 韋氏智力量表的再測效應(yīng)表現(xiàn)為第二次測量的分數(shù)比第一次測量的分數(shù)高，且操作量表的增分量大于言語量表的增分量。87．由于研究視角和研究手段不同，心理學可以是( )。形象編碼是以感覺映像形式對事物的意義進行的編碼。 A．結(jié)伴效應(yīng) B．旁觀者效應(yīng) C．首應(yīng)效應(yīng) D．觀眾效應(yīng) [答案] AD [解析] 社會助長也稱社會促進，指個體完成某種活動時，由于他人在場而提高了績效的現(xiàn)象。 A．心理發(fā)展有很大的個體可塑性 B．心理發(fā)展是單向前進，不可逆轉(zhuǎn)的 C．年齡是心理發(fā)展的惟一因素 D．影響心理發(fā)展的因素有多種 [答案] AD [解析] “畢生發(fā)展觀”的基本觀點包括：①心理發(fā)展貫穿人的一生，不僅兒童青少年在發(fā)展，中老年也在發(fā)展；②不同心理機能發(fā)展的形態(tài)和變化速率也有差異，發(fā)展較早者(如感知覺)，衰退也早，發(fā)展較遲者(如邏輯推理)，衰退也晚；③心理發(fā)展總是由生長和衰退兩個方面結(jié)合而成的；④心理發(fā)展有很大的個體可塑性，即由于生活條件和經(jīng)驗的變化，個體心理發(fā)展也會出現(xiàn)發(fā)展形式的變化；⑤影響心理發(fā)展的因素有多種，其中主要有成熟(年齡階段)、社會歷史文化、非規(guī)范事件等，且三者之間相互作用。 A．退縮、安靜 B．有合作精神 C．依賴或順從 D．有禮貌 [答案] AC [解析] 受忽視的兒童多表現(xiàn)為退縮、安靜；有依賴性或順從性；它們既不為同伴所喜歡，也不被同伴所討厭。其多見于人格障礙和心因性精神障礙患者。如創(chuàng)傷性體驗反復(fù)重現(xiàn)、面臨類似災(zāi)難境遇可感到痛苦和對創(chuàng)傷性經(jīng)歷的選擇性遺忘等。 A．智力較高者 B．兩次測驗之間的時距過大 C．重復(fù)實施相同的測驗 D．著重速度的測驗 [答案] ACD [解析] 練習效應(yīng)的具體表現(xiàn)包括：①教育背景較差、經(jīng)驗較少或智力較高者，其受練習效應(yīng)的影響較大；②著重速度的測驗，練習效應(yīng)較為明顯；③重復(fù)實施相同的測驗，受練習效應(yīng)影響的程度要大于復(fù)本的測驗；④兩次測驗之間的時距越大，練習效應(yīng)越小，相距三個月似上練習效應(yīng)可忽略不計；⑤一般的平均練習效應(yīng)，約在1/5個標準差以下，并且僅限于第一次及第二次重測，第三次以后練習效應(yīng)增加不明顯。107．心理咨詢應(yīng)該讓求助者意識到( )，才能幫助人們恰當?shù)膽?yīng)對現(xiàn)實。B是正確的性動機。113．將咨詢技巧用于實踐時，容易出現(xiàn)的問題有( )。AB是屬于抑郁的心理障礙的條目。 A．多種情境一并處理 B．每種情境單獨處理 C．制定一張綜合的焦慮等級表 D．每種情境制定一張焦慮等級表 [答案] BD [解析] 如果引發(fā)求助者焦慮或恐懼的情境不止一種，可以針對不同情境建立幾個不同的焦慮等級表，然后對每個焦慮等級表實施脫敏訓練。 A．背數(shù) B．譯碼 C．迷津 D．積木 [答案] AC [解析] WISCCB中言語分量表的替代測驗為背數(shù)，而操作分量表的替代測驗為迷津。量表總分能較好地反映病情嚴重程度，這是設(shè)計心理評定量表的最基本假設(shè)。②以總分變化反映病情演變。 A．評價和識別認知問題高危兒童 B．評價和識別情緒問題高危兒童 C．評價和識別行為問題高危兒童 D．給出心理障礙的診斷 [答案] BC [解析] CBCL主要用于篩查兒童的社會能力和行為問題，適用于4～16歲的兒童。 A．電刺激 B．藥物刺激 C．想象刺激 D．其他令人不快的刺激 [答案] ABCD [解析] 厭惡療法常用的厭惡刺激包括：電刺激、藥物刺激(吐酒石、吐根鹼、阿樸嗎啡)、想像刺激、其他令人不快的刺激(憋氣、羞辱、強烈的光線、尖銳的噪音以及針刺等可致疼痛的方式)。 A．強迫性情緒 B．焦慮性情緒 C．緊張性不安 D．運動性不安 [答案] BD [解析] 焦慮性神經(jīng)癥的臨床特點包括：焦慮的情緒體驗、焦慮的身體表現(xiàn)(運動性不安和植物性神經(jīng)系統(tǒng)的功能障礙)。 A．在精神科和心理咨詢門診中了解就診者或求助者的心理衛(wèi)生問題 B．診斷心理疾病 C．了解軀體疾病患者的精神癥狀 D．調(diào)查不同職業(yè)群體的心理衛(wèi)生問題 [答案] ACD [解析] SCL90的適用范圍包括：①在精神科和心理咨詢門診中，作為了解就診者或受咨詢者心理衛(wèi)生問題的一種評定工具。 A．征得求助者同意后可做筆錄 B．談話信息依靠臨場記憶整理 C．交談中一般不做筆錄和錄音 D．即使對方同意也不可錄像 [答案] ABC [解析] 在咨詢交談中，一般情況下，不能做筆錄，更不能錄音和錄像，除非得到求助者同意，談話的信息基本上依靠咨詢?nèi)藛T的臨場記憶整理。三種反應(yīng)方式，各有各的用途，生活中應(yīng)該三者必備，但各有輕重。 A．按照現(xiàn)實原則而起作用的人格結(jié)構(gòu) B．自我的活動遵循道德原則行事 C．履行適應(yīng)環(huán)境和個體保存的功能 D．自我是本我與外界關(guān)系的調(diào)節(jié)者 [答案] ACD [解析] 弗洛伊德認為：“自我”介于“本我”與“超我”之間，按著“現(xiàn)實原則”活動。 A．目標總體有序可排 B．存在等級結(jié)構(gòu) C．目標總體無序可排 D．無等級結(jié)構(gòu)存在 [答案] CD [解析] 系統(tǒng)抽樣要求目標總體無序可排，也無等級結(jié)構(gòu)存在。100．心理咨詢的主要對象是( )。 A．心因性幻覺 B．功能性幻覺 C．假性幻覺 D．思維鳴響 [答案] ABD [解析] 幻覺按產(chǎn)生的特殊條件可以分為功能性幻覺、思維鳴響、心因性幻覺等。95．如果讓中年人記一則故事，那么，中年人一般容易記住故事中的( )。旁觀者效應(yīng)即社會抑制。 A．音調(diào) B．振福 C．頻率 D．波形 [答案] BCD [解析] A項音調(diào)是聲音的心理特性