【正文】 A．精神質(zhì)因子(P) B．神經(jīng)質(zhì)因子(N) C．內(nèi)外向因子(I) D．說謊因子(L) [答案] ABC [解析] MMPI的因子結(jié)構(gòu)包括：精神質(zhì)因子(P)、神經(jīng)質(zhì)因子(N)、內(nèi)向外因子(I)、裝好—裝壞因子(F)、反社會因子(A)和男子氣女子氣因子(M)。男性略多于女性。 A．每周1～2次 B．每周3～4次 C．每次50分鐘 D．每次120分鐘 [答案] AC [解析] 心理咨詢必須遵守一定的時間限制。“自我”的這一功能是基于個體保存的本能，弗洛伊德稱他為“自我”本能，它可以對“本我”發(fā)揮指導和管理功能。101．任何測量都應該具備的要素是( )。因此，中年人在記憶加工過程中，不重視簡單的細節(jié)，更關注有關事物本質(zhì)的結(jié)論性的信息。90．關于態(tài)度轉(zhuǎn)變，正確的說法包括( )。 A．首要特質(zhì) B．根源特質(zhì) C．中心特質(zhì) D．次要特質(zhì) [答案] ACD [解析] 奧爾波特將人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)和個人特質(zhì)。80．( )不屬于HAMD因子。兒童的心理問題很容易轉(zhuǎn)化為心理障礙，并且兒童的心理障礙以行為障礙為主。66．內(nèi)容反應技術，又可以稱作( )。②癥狀區(qū)分，將已經(jīng)定性的癥狀和在現(xiàn)象上與其相近、性質(zhì)相類似的其他癥狀做細致的區(qū)分，并做出明確判斷。一般而言，若獲得信度的取樣團體較為異質(zhì)的話，往往會高估測驗的信度，相反則會低估測驗的信度。等距量表比順序量表又進一步，不但有大小關系，而且具有相等的單位，其數(shù)值可以相互做加、減運算，但沒有絕對的零點，因此不能做乘、除運算。繼發(fā)性妄想可見于很多種精神疾病，在診斷精神分裂癥時，其臨床意義不如原發(fā)性妄想。41．嬰兒表象記憶和再現(xiàn)能力初步成熟的標志是( )。但在有限經(jīng)驗基礎上形成的刻板印象往往具有消極的性質(zhì)，會使人對某些群體的成員產(chǎn)生偏見，甚至歧視。31．威爾尼克中樞受到損傷，造成的失語癥叫( )。神經(jīng)系統(tǒng)分為中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng)。17．你認為，企業(yè)員工們是( )。 A．縱觀歷史，人類道德幾乎沒有發(fā)生變化 B．道德與經(jīng)濟發(fā)展無關，所謂道德觀念總是抽象的 C．道德是處理人與其他事物之間關系的特殊行為規(guī)范 D．道德有時威力巨大，有時則毫無功用 [答案] C2．企業(yè)文化的激勵功能的根本表現(xiàn)是( )。 A．職業(yè)紀律是強制性與自覺性的統(tǒng)一 B．職業(yè)紀律是要求從業(yè)人員人人遵守的一種行為規(guī)范 C．遵守職業(yè)紀律，很重要的方面是按照操作規(guī)程開展工作 D．遵守紀律雖然重要，但往往也抑制了人們的創(chuàng)造性 [答案] ABC15．( )的說法符合團結(jié)互助的要求。27．植物神經(jīng)也稱為( )。 A． B．1秒鐘 C．4秒鐘 D．30秒鐘 [答案] B [解析] 瞬時記憶的容量很大，但保留的時間很短。其形成與發(fā)展大致經(jīng)歷了三個階段，即從生理自我到社會自我，最后到心理自我。 A．二元論階段 B．相對論階段 C．約定性階段 D．形式運算階段 [答案] C [解析] 二元論階段看待問題是非此即彼的。回答時的語速并不減慢，這是思維貧乏和思維遲緩精神癥狀鑒別要點之一。50．其數(shù)值可以進行加、減、乘、除運算的量表是( )。通常是在測驗實施后將測驗按奇、偶數(shù)分為等值的兩半，并分別計算每位被試在兩半測驗中的得分，求出這兩半分數(shù)的相關系數(shù)。 A．人性的客觀外在需要 B．個體保存、種族延續(xù)的本能 C．索取生活必需資料和適應環(huán)境的探究本能 D．為生存而組成人類社會的依存本能 [答案] A [解析] 人性心理學認為，心理發(fā)展變化的動力，不是來自任何神秘之處，僅僅是與生俱來的人性的內(nèi)在需要，這種內(nèi)在需要源于人的三種本能：①個體保存、種族延續(xù)的本能；②為認識世界，向自然界索取生活必需資料和適應環(huán)境的探究本能；③為生存而組成人類社會的依存本能。引導不是直接建議轉(zhuǎn)換話題，而是由原來的話題引申出新話題。 A．不否認發(fā)脾氣的行為事實 B．有難受和痛苦的內(nèi)心體驗 C．事后并沒有感到自己失控 D．事后常常覺得不對或不好 [答案] C [解析] 精神病性易激惹的特點是病人并沒有難受和痛苦的內(nèi)心體驗；并不感到自己失控；否認發(fā)脾氣的行為事實；事后并不覺得不對或不好；大怒之后馬上就變得好像根本沒有那么回事一樣。79．求助者的社會接納程度也可以看作是( )。 A．精神病性 B．神經(jīng)癥性 C．裝好 D．癥狀夸大 [答案] A [解析] MMPI中，量表Pa、Pt、Sc、Ma等為幾個最高的量表分數(shù)，則整個剖析圖呈現(xiàn)出“右高左低”，這種模式被稱之為精神病性模式。 A．音調(diào) B．振福 C．頻率 D．波形 [答案] BCD [解析] A項音調(diào)是聲音的心理特性。95．如果讓中年人記一則故事，那么，中年人一般容易記住故事中的( )。100．心理咨詢的主要對象是( )。 A．按照現(xiàn)實原則而起作用的人格結(jié)構(gòu) B．自我的活動遵循道德原則行事 C．履行適應環(huán)境和個體保存的功能 D．自我是本我與外界關系的調(diào)節(jié)者 [答案] ACD [解析] 弗洛伊德認為：“自我”介于“本我”與“超我”之間，按著“現(xiàn)實原則”活動。 A．征得求助者同意后可做筆錄 B．談話信息依靠臨場記憶整理 C．交談中一般不做筆錄和錄音 D．即使對方同意也不可錄像 [答案] ABC [解析] 在咨詢交談中，一般情況下，不能做筆錄，更不能錄音和錄像，除非得到求助者同意，談話的信息基本上依靠咨詢?nèi)藛T的臨場記憶整理。 A．強迫性情緒 B．焦慮性情緒 C．緊張性不安 D．運動性不安 [答案] BD [解析] 焦慮性神經(jīng)癥的臨床特點包括：焦慮的情緒體驗、焦慮的身體表現(xiàn)(運動性不安和植物性神經(jīng)系統(tǒng)的功能障礙)。 A．評價和識別認知問題高危兒童 B．評價和識別情緒問題高危兒童 C．評價和識別行為問題高危兒童 D．給出心理障礙的診斷 [答案] BC [解析] CBCL主要用于篩查兒童的社會能力和行為問題，適用于4～16歲的兒童。量表總分能較好地反映病情嚴重程度，這是設計心理評定量表的最基本假設。 A．多種情境一并處理 B．每種情境單獨處理 C．制定一張綜合的焦慮等級表 D．每種情境制定一張焦慮等級表 [答案] BD [解析] 如果引發(fā)求助者焦慮或恐懼的情境不止一種，可以針對不同情境建立幾個不同的焦慮等級表，然后對每個焦慮等級表實施脫敏訓練。113．將咨詢技巧用于實踐時，容易出現(xiàn)的問題有( )。107．心理咨詢應該讓求助者意識到( )，才能幫助人們恰當?shù)膽獙ΜF(xiàn)實。如創(chuàng)傷性體驗反復重現(xiàn)、面臨類似災難境遇可感到痛苦和對創(chuàng)傷性經(jīng)歷的選擇性遺忘等。 A．退縮、安靜 B．有合作精神 C．依賴或順從 D．有禮貌 [答案] AC [解析] 受忽視的兒童多表現(xiàn)為退縮、安靜；有依賴性或順從性；它們既不為同伴所喜歡，也不被同伴所討厭。 A．結(jié)伴效應 B．旁觀者效應 C．首應效應 D．觀眾效應 [答案] AD [解析] 社會助長也稱社會促進，指個體完成某種活動時，由于他人在場而提高了績效的現(xiàn)象。87．由于研究視角和研究手段不同，心理學可以是( )。 A．29分 B．21分 C，14分 D．7分 [答案] C [解析] 一般來說，HAMA總分高于14分，提示被評估者具有臨床意義的焦慮癥狀。 A．前者是狀態(tài)性的，后者是特征性的 B．前者是特征性的，后者是狀態(tài)性的 C．前者見于抑郁障礙，后者見于常人 D．前者見于常人，后者見于抑郁障礙 [答案] A [解析] 負性自動想法是狀態(tài)性的，而功能失調(diào)性態(tài)度是特征性的，即一種較穩(wěn)定的心理特征，構(gòu)成抑郁障礙的易患傾向。 A．求助者意見 B．咨詢目標 C．心理咨詢師意見 D．雙方意見 [答案] B [解析] 評價的內(nèi)容應以咨詢目標為主，只有目標內(nèi)容的改善，才是咨詢的直接成效。61．兒童心理障礙的主要內(nèi)容與形式不包括( )。56．弗洛伊德認為，( )是心理發(fā)展的根本動力。 A．代表性 B．特殊性 C．相關性 D．可比性 [答案] A [解析] 樣本大小適當?shù)年P鍵是樣本要有代表性。記性增強見于情感性精神障礙躁狂發(fā)作或抑郁發(fā)作，也可見于偏執(zhí)狀態(tài)?！蹦敲矗@個人的道德發(fā)展水平處于( )。人在觸摸和身體接觸時情感體驗最為深刻。角回受到損傷會造成失讀癥。由12對腦神經(jīng)和31對脊神經(jīng)組成的軀體神經(jīng)系統(tǒng)及自主神經(jīng)系統(tǒng)。 A．每個人生活離不了的必需品 B．衡量人生成功的標志 C．對人具有支配作用 D．金錢如糞土20．如果上了大學畢業(yè)后卻找不到工作，你會( )。 A．IBM公司對市場經(jīng)營的理解比較深入客觀 B．IBM公司的戰(zhàn)略定位缺乏應有的高度和新意 C．IBM公司在經(jīng)營上走的是“服務高于技術”的道路 D．IBM公司缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力 [答案] A5．當企業(yè)經(jīng)營遇到重大困難時，從業(yè)人員正確的做法是( )。 A．以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥 B．以發(fā)家致富為榮，以貧窮落后為恥 C．以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥 D．以體面排場為榮，以儉樸吝嗇為恥 [答案] AC12．對于節(jié)儉，從業(yè)人員應該樹立的正確認識有( )。)26．強調(diào)分析心理的內(nèi)容以及它們?nèi)绾芜B接成復雜心理過程的