【正文】 規(guī)律，這是( )心理學(xué)的主要特點(diǎn)。桿體細(xì)胞呈桿狀，集中在視網(wǎng)膜邊緣及其附近，對弱光敏感，叫暗視覺器官。 A．保持價(jià)值中 B．向有關(guān)部門反映 C．不予干預(yù) D．積極地引導(dǎo)和干預(yù) [答案] D [解析] 咨詢中做到完全的價(jià)值中立做不到也沒有必要，對一些反社會(huì)的價(jià)值觀和一些引起心理障礙的價(jià)值理念，咨詢師不應(yīng)該放任不管，應(yīng)該進(jìn)行積極的干預(yù)和引導(dǎo)。39．一聽說“狼外婆”來了，小孩就特別害怕，這種害怕叫做( )。 A．“高級神經(jīng)類型”的功能協(xié)調(diào) B．各種心理過程之間具有協(xié)調(diào)一致的關(guān)系 C．各種情緒和情感活動(dòng)的協(xié)調(diào)一致 D．意識活動(dòng)和心理動(dòng)力過程的一致 [答案] B [解析] 內(nèi)在協(xié)調(diào)性原則指人的精神活動(dòng)是一個(gè)完整的統(tǒng)一體，各種心理過程之間具有協(xié)調(diào)一致的關(guān)系。本病發(fā)展緩慢，多不為周圍人所察覺。 A．全測驗(yàn) B．原測驗(yàn) C．兩半測驗(yàn)間 D．全部分?jǐn)?shù) [答案] C [解析] 斯皮爾曼—布朗公式是分半信度的修正公式。C項(xiàng)個(gè)體保存、種族延續(xù)是心理發(fā)展的動(dòng)力。這類心理問題是心理咨詢的主要工作對象，心理咨詢有較好的效果。 A．少年 B．青年 C．壯年 D．老年 [答案] A [解析] 16PF測驗(yàn)適用范圍很廣，凡是有相當(dāng)于初中以上文化程度的青壯年和老年人都可以適用。 A．選擇合適的場地 B．設(shè)計(jì)示范行為 C．示范正確行為 D．及時(shí)強(qiáng)化正確的模仿行為 [答案] D [解析] 模仿法是建立在班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上的，社會(huì)學(xué)習(xí)理論是行為主義的發(fā)展，行為主義療法的關(guān)鍵是及時(shí)強(qiáng)化目標(biāo)行為。84．在韋氏智力量表中，再測效應(yīng)表現(xiàn)為( )。語義編碼是用詞語對信息進(jìn)行加工，按材料的意義加以組織的編碼。 A．溝通 B．互動(dòng) C．人際關(guān)系 D．愛情 [答案] C94．( )是“畢生發(fā)展觀”的觀點(diǎn)。只是由于患者的這種觀念帶有強(qiáng)烈的感情色彩，因而患者才堅(jiān)持這種觀念不能自拔，并且明顯地影響到患者的行為。105．受練習(xí)效應(yīng)影響較大的情況，具體表現(xiàn)為( )。 A．泄欲動(dòng)機(jī) B．性愛和情愛相統(tǒng)一動(dòng)機(jī) C．生育動(dòng)機(jī)和交易動(dòng)機(jī) D．享樂動(dòng)機(jī) [答案] ACD [解析] 性動(dòng)機(jī)偏離的主要類型有：泄欲動(dòng)機(jī)、奉獻(xiàn)動(dòng)機(jī)、生育動(dòng)機(jī)、交易性動(dòng)機(jī)、享樂動(dòng)機(jī)、性別自我肯定動(dòng)機(jī)、認(rèn)知?jiǎng)訖C(jī)(性好奇)。 A．無望感 B．易激惹 C．抑郁心境 D．哭泣 [答案] CD [解析] SDS量表中精神性—情感癥狀，包含抑郁心境和哭泣兩個(gè)條目。122．下列分測驗(yàn)中，屬于WISCCR替代測驗(yàn)的是( )。以治療前后量表總分的改變反映療效，也是量表總分最主要的用途之一。120．羅杰斯強(qiáng)調(diào)影響咨詢結(jié)果的首要決定因素包括( )。②在綜合性醫(yī)院中，常以SCL90了解軀體疾病求助者的精神癥狀，并認(rèn)為結(jié)果滿意。108．( )是少年期產(chǎn)生行為和心理障礙的主要原因。如果發(fā)現(xiàn)排列有某種內(nèi)部循環(huán)規(guī)律存在，就不能如此進(jìn)行了。假性幻覺和真性幻覺是按幻覺體驗(yàn)的來源的劃分。92．影響歸因的原因主要包括( )。一個(gè)心理學(xué)家，如果他從自然科學(xué)的角度去研究心理現(xiàn)象，他就是一個(gè)自然科學(xué)家；如果他從社會(huì)科學(xué)的角度研究心理現(xiàn)象，他就是一個(gè)社會(huì)科學(xué)家。 A．稍急躁 B．明顯急躁、易激惹。 A．僅需排除精神病性障礙的患者 B．預(yù)先接受體格檢查的求助者 C．可以不考慮年齡因素的求助者 D．所有要求消除焦慮、恐懼障礙的求助者 [答案] B [解析] 沖擊療法是一種較為劇烈的治療方法，使用沖擊療法的求助者事先應(yīng)做詳細(xì)的體格檢查及必要的實(shí)驗(yàn)室檢查，如心電圖、腦電圖等。被試在這個(gè)測驗(yàn)上的總得分就是他通過的題數(shù)，即測驗(yàn)的原始分?jǐn)?shù)。 A．對方自我探索過多 B．談話內(nèi)容過于具體 C．對求助者毫無益處 D．使求助者過分依賴 [答案] C [解析] 修飾性反問實(shí)際上并不構(gòu)成問題，因?yàn)樗恍枰卮鹨矡o法回答，常常使會(huì)談陷入僵局。個(gè)體保存和種族延續(xù)兩種本能同時(shí)促進(jìn)心理發(fā)展。 A．線性的 B．非線性的 C．直接的 D．間接的 [答案] B [解析] 當(dāng)原始分?jǐn)?shù)不是常態(tài)分布時(shí)，也可以使之常態(tài)化。49．下列說法中符合“偏執(zhí)性精神障礙”的特點(diǎn)的是( )。因此，海因茲偷藥值得同情，但不能寬恕，否則，社會(huì)就會(huì)發(fā)生混亂。 A．社會(huì)抑制 B．社會(huì)惰化 C．社會(huì)感染 D．社會(huì)促進(jìn) [答案] A [解析] 有時(shí)候他人在場，反而會(huì)使個(gè)體的工作績效降低的現(xiàn)象稱為社會(huì)干擾，也稱社會(huì)抑制。 A．詹姆士 B．麥獨(dú)孤 C．奧爾波特 D．勒溫 [答案] D [解析] 勒溫認(rèn)為，行為是個(gè)體及其情境的函數(shù)。29．位于視網(wǎng)膜中央窩上的感光細(xì)胞是( )。 A．少了最初工作時(shí)的那種沖動(dòng)和興奮，工作變得平淡起來 B．對這種周而復(fù)始的單調(diào)工作越來越感到壓抑，找不到新鮮感 C．自己每天都能夠比前一天做得更好一點(diǎn) D．周圍的各種環(huán)境變化得很快，幸好自己還跟得上23．公司組織向貧困地區(qū)兒童捐助，恰恰你也十分困難，你會(huì)( )。 A．“請諒解” B．“請稍候” C．“等會(huì)兒再說” D．“同志” [答案] C8．在職業(yè)活動(dòng)中，關(guān)于團(tuán)結(jié)互助的正確的認(rèn)識是團(tuán)結(jié)互助( )。 A．落腳點(diǎn)是相互利用 B．只能夠在親戚、老鄉(xiāng)、同學(xué)之間進(jìn)行 C．會(huì)導(dǎo)致漠視紀(jì)律的風(fēng)氣 D．有助于人際和諧 [答案] D(二)多項(xiàng)選擇題9．關(guān)于職業(yè)道德建設(shè)，正確的說法有( )。 A．說明情況，自己不捐 B．少捐一點(diǎn) C．跟大家一樣捐 D．盡自己的最大可能去捐助24．如果公司要你外出進(jìn)修半年，但進(jìn)修會(huì)導(dǎo)致你的收入減少一些，你會(huì)( )。 A．中央窩細(xì)胞 B．雙極細(xì)胞 C．桿體細(xì)胞 D．錐體細(xì)胞 [答案] D [解析] 視細(xì)胞層上有兩種視覺神經(jīng)細(xì)胞：錐體細(xì)胞和桿體細(xì)胞。即個(gè)體行為是個(gè)體與其所處情境相互作用的結(jié)果。38．童年期兒童的元記憶( )。43．如果一個(gè)學(xué)生在背課文的過程中，能夠意識到自己的注意力是否集中、背誦效率如何，這說明該學(xué)生的( )。 A．病程演進(jìn)迅速 B．妄想常有系統(tǒng)化的傾向 C．以意識障礙為主的精神性障礙 D．常有人格分裂樣改變 [答案] B [解析] 偏執(zhí)性精神障礙又稱妄想性障礙，是一種以系統(tǒng)妄想為突出臨床表現(xiàn)的精神性障礙。常態(tài)化過程主要是將原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為百分等級，再將百分等級轉(zhuǎn)化為常態(tài)分布上相應(yīng)的離均值，并可以表示為任何平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差。57．( )屬于精神分析的人格結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)。即便是把會(huì)談繼續(xù)下去，也會(huì)把所談的內(nèi)容引向空洞和抽象的評價(jià)，離開具體問題，對求助者毫無益處。69．在MMPI的臨床量表中，英文縮寫( )代表輕躁狂。76．貝克和雷米認(rèn)知療法最關(guān)鍵的基本步驟是( )。 C．有威脅性行為 D．有破壞性行為 [答案] B [解析] 敵意/破壞行為的得分為2分，表示癥狀中等，表現(xiàn)為：明顯急躁，易激惹或易怒。但就心理學(xué)而言，它是一門中間科學(xué)或邊緣科學(xué)。 A．行動(dòng)者—觀察者因素 B．時(shí)間因素 C．觀察者的空間位置 D．性別因素 [答案] ABC [解析] 影響歸因的原因包括：社會(huì)視角、自我價(jià)值保護(hù)、觀察位置、時(shí)間因素。99．關(guān)于“超價(jià)觀念”，下列表述中正確的是( )。104．公式中SE為測量的標(biāo)準(zhǔn)誤，Sx是所得分?jǐn)?shù)的標(biāo)準(zhǔn)差，rxx為測驗(yàn)的信度系數(shù)。 A．學(xué)前期不良教養(yǎng)的影響 B．教師的錯(cuò)誤對待 C．家長一好百好的觀念 D．學(xué)習(xí)和生活的雙重壓力 [答案] ABC [解析] 少年期是自我意識迅速發(fā)展的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期，他人，特別是成人對他們的態(tài)度，對其心理與個(gè)性順利發(fā)展至關(guān)重要。③應(yīng)用SCL90調(diào)查不同職業(yè)群體的心理衛(wèi)生問題，從不同側(cè)面反映各種職業(yè)群體的心理衛(wèi)生問題。 A．求助者的個(gè)性 B．心理咨詢師的個(gè)性 C．心理咨詢師的態(tài)度 D．咨詢關(guān)系的質(zhì)量 [答案] BCD [解析] 羅杰斯把咨詢師的態(tài)度和個(gè)性以及咨詢關(guān)系的質(zhì)量作為咨詢結(jié)果的首要決定因素，堅(jiān)持把咨詢師的理論和技能作為次要因素。18 / 18。 A．無條件地放棄自我 B．設(shè)身處地地理解求助者 C．培養(yǎng)求助者的潛力 D．根據(jù)求助者的意見調(diào)整咨詢進(jìn)程 [答案] BC [解析] 咨詢師表達(dá)無條件關(guān)注的四種行為是：①對求助者的問題和情感表示關(guān)注；②把求助者作為一個(gè)值得坦誠相待的人來對待，并且持有一種非評價(jià)性的態(tài)度；③對求助者的反應(yīng)要伴有準(zhǔn)確的共情(即設(shè)身處地的理解)，并因此表示出對求助者的參考結(jié)構(gòu)的理解；④培養(yǎng)求助者的潛力，并以此向求助者表明他們本身的潛力以及行為的能力。115．在下列癥狀中，屬于SDS量表精神性—情感癥狀的條目是( )。109．性動(dòng)機(jī)偏離的主要類型包括( )。 A．信度越低，標(biāo)準(zhǔn)誤越小 B．信度越低，標(biāo)準(zhǔn)誤越大 C．信度越高，標(biāo)準(zhǔn)誤越大 D．信度越高，標(biāo)準(zhǔn)誤越小 [答案] BD [解析] 從公式中可以看出測量的標(biāo)準(zhǔn)誤和信度之間是負(fù)相關(guān)，即兩個(gè)變量變化的方向相反，信度越低，標(biāo)準(zhǔn)誤越大；信度越高，標(biāo)準(zhǔn)誤越小。它的發(fā)生雖然常常有一定的事實(shí)基礎(chǔ)，但是患者的這種觀念是片面的，與實(shí)際情況有出入的。93．在右圖中，↑↑所指可以是( )。 A．語音編碼 B．語義編碼 C．抽象編碼