電信天翼校園套餐和移動(dòng)動(dòng)感地帶業(yè)務(wù)的對(duì)比(完整版)
【正文】 可以節(jié)約時(shí)間，二來(lái)可以方便自己及他人。中國(guó)電信需要做的是，一方面盡量擴(kuò)大自己的手機(jī)品牌種類(lèi)，另一方面，宣傳套餐的優(yōu)惠，將這部分“可以考慮”的用戶群體爭(zhēng)取拉攏過(guò)來(lái)。業(yè)務(wù)使用情況 圖2從圖2中可以看出，短信，彩鈴，彩信，飛信這四項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)生們使用的較多，隨之3G時(shí)代的之間發(fā)展，音樂(lè)下載和游戲下載也將成為發(fā)展的趨勢(shì)。品牌宣傳方面在品牌宣傳方面，中國(guó)移動(dòng)的動(dòng)感地帶應(yīng)該說(shuō)是打造得最成功的一個(gè)品牌，有85人通過(guò)電視這個(gè)平臺(tái)接觸到動(dòng)感地帶，%，有77人通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)接觸到動(dòng)感地帶，%。為了真實(shí)反映校園市場(chǎng)對(duì)天翼校園套餐以及動(dòng)感地帶兩種業(yè)務(wù)的認(rèn)知和接受度，我們?cè)O(shè)計(jì)了一份調(diào)查問(wèn)卷，希望能了解大學(xué)生群體的通信需求及消費(fèi)習(xí)慣，通過(guò)分析能對(duì)天翼校園套餐提出合理的建議，以期能夠優(yōu)化天翼校園套餐設(shè)計(jì)。電信天翼校園套餐和移動(dòng)動(dòng)感地帶業(yè)務(wù)的對(duì)比作者：日期：n更多企業(yè)學(xué)院： 《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料通過(guò)電話溝通調(diào)查，以及在揚(yáng)州大學(xué)的實(shí)地調(diào)查，剔除不合格的調(diào)查問(wèn)卷后，本次實(shí)際收到的有效調(diào)查問(wèn)卷為206份。品牌宣傳的效應(yīng)也是相當(dāng)顯著的，有117人表示其選擇是受動(dòng)感地帶品牌宣傳的影響，超過(guò)調(diào)查總?cè)藬?shù)的半數(shù)；有120人因?yàn)樘撞瓦m合自身選擇動(dòng)感地帶，%，經(jīng)常有優(yōu)惠活動(dòng)也是重要的影響因素。因此，中國(guó)電信應(yīng)抓住學(xué)生的需求點(diǎn)，豐富自己的業(yè)務(wù)產(chǎn)品線，提升業(yè)務(wù)的影響力。 圖5從圖5中，可以看出，有161人對(duì)移動(dòng)通信和寬帶的融合業(yè)務(wù)感興趣，約占調(diào)查總?cè)藬?shù)的78%，有45人則表示不感興趣，約占調(diào)查總?cè)藬?shù)的22%。同時(shí)大部分同學(xué)針對(duì)網(wǎng)上營(yíng)業(yè)廳的功能認(rèn)為是比較全面的，二使用網(wǎng)營(yíng)的目的主要就是定制業(yè)務(wù)，查詢(xún)?cè)捹M(fèi)，及查詢(xún)?cè)攩?，?0%~90%。從以上三幅圖可以看出
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