【摘要】幼兒教師專業(yè)化發(fā)展評價研究研究報告瀘州市人民南路幼兒園課題組我園科研課題《幼兒教師專業(yè)化發(fā)展評價研究》于2004年11月經(jīng)瀘州市教育科學(xué)研究所批準,立項為市級普教科研資助金課題,并于2005年1月正式開題。通過本課題的研究,建立了科學(xué)完善的評價體系,全面提高了幼兒教師的職業(yè)道德、文化理論、業(yè)務(wù)技能、教育科研等專業(yè)素養(yǎng),促進了幼兒教師的專業(yè)化發(fā)展。在研究過程中,我們采取了以
2025-06-24 00:46
【摘要】第一篇:淺談特殊教育教師專業(yè)化發(fā)展 淺談特殊教育教師專業(yè)化發(fā)展 【摘要】:特殊教育教師的專業(yè)化水平直接關(guān)系到特殊兒童受教育的質(zhì)量問題。特殊教育教師專業(yè)化包括教師所應(yīng)有的共同素質(zhì)、專業(yè)知識和專業(yè)能力...
2024-11-16 22:50
【摘要】“講課”與“說課”──對教學(xué)案例作點評施其康“講課”例1:浩瀚的大氣(節(jié))地球的面紗?大氣的分層:對流層、平流層、中間層、電離層、外層?空氣的組成:氮氣、氧氣、稀有氣體(氦、氖、氬、氪、氙、氡)等?如何把握教材?“講課”例2:物質(zhì)的量?知識基礎(chǔ)構(gòu)成
2025-01-14 20:14
【摘要】“講課”與“說課”──對教學(xué)案例作點評,施其康,,,“講課”,例1:浩瀚的大氣,2.1(節(jié))地球的面紗,大氣的分層:對流層、平流層、中間層、電離層、外層,空氣的組成:氮氣、氧氣、稀有氣體(氦、氖、氬、...
2024-10-25 08:23
【摘要】第一篇:教師專業(yè)化發(fā)展工作總結(jié)(大全) 教師專業(yè)化發(fā)展工作總結(jié) 時光飛逝,歲月如梭,一個學(xué)期以來,按照教師專業(yè)化發(fā)展建設(shè)方案,我有組織、有計劃、科學(xué)有序地開展工作,加強了教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力,推動...
2024-11-15 22:12
【摘要】老師專業(yè)化開展規(guī)劃(通用) 同安中學(xué)校李燕 一、現(xiàn)狀 我于1995年7月參加工作,轉(zhuǎn)眼我已在老師這一榮耀的崗位工作了XX年,我熱愛祖國、愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本人所從事的...
2025-01-17 01:14
【摘要】教師專業(yè)化發(fā)展的理念與策略劉長武五大連池市教師進修學(xué)校2023年8月一、教師專業(yè)化產(chǎn)生的原因及發(fā)展歷程二、教師專業(yè)化的內(nèi)涵和現(xiàn)狀三、教師專業(yè)化成長的幾點建議?1.社會發(fā)展對教育提出更高要求?20世紀40、50年代以來,隨著原子能的利用、電子計算機的發(fā)明和
2025-03-10 22:04
【摘要】對教師專業(yè)化發(fā)展的幾點思考對教師專業(yè)化發(fā)展的幾點思考?教師的專業(yè)地位??專業(yè)發(fā)展與專業(yè)化發(fā)展??教師專業(yè)化發(fā)展的重點??教師專業(yè)化發(fā)展的條件??教師專業(yè)化發(fā)展的途徑?教師的專業(yè)地位:誰都可以當(dāng)教師??皮亞杰:“學(xué)校教師無論是從技術(shù)和科學(xué)的創(chuàng)造性上來說,都不是一個專家,而只是一個知識的傳遞者,這
2025-01-20 22:59
【摘要】淺談信息技術(shù)促進教師專業(yè)化發(fā)展【摘要】:在教育改革深入發(fā)展的今天,人們對教師的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求,教師的專業(yè)發(fā)展問題越來越受到重視,成為當(dāng)前備受關(guān)注的一個焦點。隨著我國經(jīng)濟和社會發(fā)展,未來教育發(fā)展的重點將更多的轉(zhuǎn)向滿足人們對高質(zhì)量教育的要求。建設(shè)一支數(shù)量充足、素質(zhì)較高的專業(yè)化教師隊伍,是扎實推進素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。信息技術(shù)的發(fā)展給現(xiàn)代教育帶來很大的影響。為教師專業(yè)發(fā)展提供
2025-06-19 12:29
【摘要】(提示:建議各中小幼統(tǒng)一用此格式的記錄本,由各校自行編印,從2013-2014學(xué)年起提交的申報市、鎮(zhèn)優(yōu)秀評選資料必須用此版本)教師專業(yè)化(教學(xué))發(fā)展行動記錄本學(xué)校教師學(xué)科年級學(xué)
2025-06-17 06:10
【摘要】....小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展和成長規(guī)劃一、確定教師專業(yè)發(fā)展目標(biāo),明確發(fā)展階段及主要任務(wù),理清發(fā)展思路?! 。ㄒ唬W(xué)校教師專業(yè)發(fā)展目標(biāo)的確定?! ?.教師專業(yè)發(fā)展的整體目標(biāo):專業(yè)知識提高,專業(yè)技能嫻熟,專業(yè)情意健全。 2.教師結(jié)構(gòu)與素質(zhì)項目目標(biāo):建設(shè)一支能夠適應(yīng)學(xué)校辦
2025-08-03 11:52
【摘要】教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀問題的調(diào)查問卷尊敬的各位教師:為了對新課程改革中教師專業(yè)發(fā)展情況進行研究,以期真實的反映教師的需求,特制定了此問卷。希望得到您的真實回答,表示感謝。填寫方法和要求:1:填寫前先看清楚每種類型的題,選項是怎樣要求的。2、填寫每一組題時,不應(yīng)急于選項,要對幾個選項都仔細閱讀之后再確定選擇哪一項。填寫符號一定要寫準位置。3、如果是多項選擇一定要排好順序。一、
2025-03-26 00:45