教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃[本站推薦]-資料下載頁

【摘要】第一篇：教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃[本站推薦] 閆家灣小學教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 一、指導思想 根據(jù)上級關于教師專業(yè)化發(fā)展的有關精神，學校三年發(fā)展規(guī)劃中關于教師專業(yè)化發(fā)展工作的有關要求，以全面提高教師的師德水平...

2024-11-15 22:12

20xx—20xx教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃-資料下載頁

【摘要】第一篇：2011—2015教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 2011—2015教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 江口中學王先林 隨著新課改理念的不斷提升，對教師的理論素養(yǎng)、個人素質(zhì)及教育教學觀念提出了更高更新的要求。隨...

2024-10-03 11:13

“教師專業(yè)化”之我見-資料下載頁

【摘要】第一篇：“教師專業(yè)化”之我見 “教師專業(yè)化”之我見 肖莉 “教師專業(yè)化”這一理念是隨著中國教育改革的不斷深入而突現(xiàn)出來的。它體現(xiàn)了當今教育的缺陷及問題，這一理念不僅僅指對教師本身而言，更多的指向...

2024-11-15 23:34

教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃本站推薦-資料下載頁

【摘要】第一篇：教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃（本站推薦） 教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 這是一個信息爆炸的時候，鋪天蓋地的信息迎面轟來，無盡的誘惑與無限的可能交織地呈現(xiàn)在每個人的面前，作為一名人民教師，要在這個物欲橫流的時代...

2024-10-21 11:02

校本教研與教師專業(yè)化發(fā)展-資料下載頁

【摘要】從這里走向成功的彼岸——校本教研與教師專業(yè)化發(fā)展的實踐與思考,,?,學校對教師專業(yè)化發(fā)展工作的整體思考,教師專業(yè)發(fā)展是指教師的內(nèi)在專業(yè)結構不斷更新、演進和豐富的過程。而內(nèi)在專業(yè)結構指教師的專業(yè)精神、專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)倫理、自我專業(yè)意識等。,,?,“教師專業(yè)化發(fā)展”的歷程,1966年聯(lián)合國教科文組織和國際勞工組織就認為“教學應被視為專業(yè)”。我國1994年1月1日開始實施的《教

2025-03-11 00:30

教師專業(yè)化發(fā)展目標與措施-資料下載頁

【摘要】教師專業(yè)化發(fā)展目標與措施一、指導思想　　本學年滏園小學校本教研團隊建設與教師專業(yè)化發(fā)展工作，將繼續(xù)以科學發(fā)展觀的重要思想為指導，以上級有關提高教師專業(yè)化工作精神為指導，繼續(xù)緊緊圍繞學校以人為本的辦學理念，大力開展校本研修和校本培訓工作。工作中，依托全體教師，以教學研究為載體，以課堂教學為基地，以信息技術網(wǎng)絡運用為手段，扎扎實實開展教育研修活動，促使我校全體教師的專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，

2025-06-17 06:12

教師專業(yè)化發(fā)展與實踐社群-資料下載頁

【摘要】教師專業(yè)化發(fā)展與實踐社群陳品德華南師范大學教育信息技術學院內(nèi)容提要?教師專業(yè)化發(fā)展—時代的呼喚?教師專業(yè)化發(fā)展的內(nèi)涵、途徑和方法?實踐社群及其發(fā)展規(guī)律?培育和發(fā)展教師實踐社群是促進教師持續(xù)專業(yè)發(fā)展一、教師專業(yè)化發(fā)展—時代的呼喚?素質(zhì)教育的提出和開展?新課程改革的實施?農(nóng)村遠程

2025-03-10 22:53

有效教學與教師專業(yè)化發(fā)展-資料下載頁

【摘要】有效教學與教師專業(yè)化發(fā)展廣州市教育局教研室黃憲2023年7月21日1一、什么是有效教學？——有效教學理論探秘2所謂“教學”，是指教師引起、維持或促進學生學習的所有行為。（一種觀點）教學的必要條件：一是引起學生學習的意向，即教

2025-03-05 11:47

有效推進區(qū)域教師專業(yè)化發(fā)展-資料下載頁

【摘要】有效推進區(qū)域教師專業(yè)化發(fā)展——全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題實施指南???2006年６月２９日，第十屆全國人大常委會第二十二次會議審議通過了新修訂的《義務教育法》，這是我國教育事業(yè)發(fā)展的一個新的里程碑，我國義務教育發(fā)展史也將翻開嶄新的一頁。新《義務教育法》將促進義務教育均衡發(fā)展作為方向性要求確定下來，明確各級政府應當合理配置教育資源，改善薄弱學校的辦學

2024-08-05 17:38

教師專業(yè)化發(fā)展信息系統(tǒng)-資料下載頁

【摘要】教師專業(yè)化發(fā)展信息系統(tǒng)一、用戶注冊在系統(tǒng)首頁左上方，用鼠標左鍵點擊“注冊”按鈕，如下圖在彈出的用戶注冊新頁面中輸入注冊信息，選擇用戶類型，如下圖：在鼠標左鍵點擊“確定”按鈕之后，繼續(xù)填寫完成用戶信息，如下圖：最后，鼠標左鍵點擊“確定”按鈕完成用戶注冊。說明：在用戶注冊成功之后，即被授予瀏覽系統(tǒng)權限，更多操作功能需要系統(tǒng)管理員進行身份校驗并賦予其相應的角色。

2025-06-17 06:05

教師專業(yè)化發(fā)展目標與措施-資料下載頁

【摘要】教師專業(yè)化發(fā)展目標規(guī)劃與實施措施一、指導思想　　本期小學校本教研團隊建設與教師專業(yè)化發(fā)展工作，將繼續(xù)以科學發(fā)展觀的重要思想為指導，以上級有關提高教師專業(yè)化工作精神為指導，以提高師德修養(yǎng)為抓手，以校本教育教學實踐為載體，以校本教研,加強教師隊伍建設為重點，以努力提高教師專業(yè)素養(yǎng)、建立學習共同體、促進學校全面發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展為目的，為推進素質(zhì)教育，促進教育改革和發(fā)展提供教師人力資源保

2024-08-14 07:42

教師專業(yè)化發(fā)展心得體會-資料下載頁

【摘要】第一篇：教師專業(yè)化發(fā)展心得體會 教師專業(yè)化發(fā)展培訓 心得體會 坪地民族中學 王立富 時間：2014年8月20日全體教師在坪地民族中學參加了有由舒洪沫老師主講的《新時期教師專業(yè)化發(fā)展》的培訓，...

2024-11-15 22:12

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