教育學(xué)原理第1講(完整版)
【正文】 活 ” 、 “ 學(xué)校即社會 ” 、 “ 從做中學(xué) ”的教育思想。 ? 一般認(rèn)為，作為獨(dú)立學(xué)科的教育學(xué)誕生的標(biāo)志是赫爾巴特及他的 《 普通教育學(xué) 》 （ 赫爾巴特的 《 普通教育學(xué) 》的出版標(biāo)志著教育學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科 ) 。 ? 揭示教育規(guī)律，幫助教育行政部門調(diào)整教育政策。 ? 可以說，決定考研成功的關(guān)鍵是 ： ? 扎實(shí)的基礎(chǔ)知識 +對基礎(chǔ)知識的靈活運(yùn)用（含答題策略） ? 第二，人手一本考試大綱，明確要考什么，過去是怎樣考的。并且，人的發(fā)展并不是僅受教育的影響，同時(shí)還受到遺傳、環(huán)境等外在因素的影響。所以，“人是教育的產(chǎn)物”這種觀點(diǎn)是片面的。 考試大綱 ? 是命題的依據(jù)； ? 是復(fù)習(xí)的依據(jù) ? 是監(jiān)督自身復(fù)習(xí)進(jìn)度的依據(jù) ? 其三，僅僅只看“備考指南”、“統(tǒng)考必備”、“輔導(dǎo)全書”等是不夠的，還必須要看經(jīng)典教材。 ? 運(yùn)用教育規(guī)律，幫助學(xué)校和教師改進(jìn)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 三、 教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展 《 普通教育學(xué) 》 一書的主要思想： ? （ 1）教育的最高目的是 道德 ； ? （ 2）教育學(xué)的理論基礎(chǔ)是 實(shí)踐哲學(xué)和心理學(xué) ? （ 3）提出了 教學(xué)形式階段理論 ：明了、聯(lián)合、系統(tǒng)、方法 ? （ 4）強(qiáng)調(diào)教學(xué)的教育性 ? （ 5）提出了教育過程的三中心：教師中心、教材中心、課堂中心 （舊的三中心） ? 赫爾巴特的教育思想對 19世紀(jì)以后的教育實(shí)踐和教育思想產(chǎn)生了很大影響，被看成是傳統(tǒng)教育學(xué)的代表。杜威教育思想的中心概念是 “ 經(jīng)驗(yàn) ” 。 西方 ? 伯拉圖 《 理想國 》 ，培養(yǎng) “ 哲學(xué)王 ” ? 昆體良 《 論演說家的培養(yǎng) 》 主要闡述分班教學(xué)、交替學(xué)習(xí)、反對體罰的思想。
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