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正文內(nèi)容

教育學(xué)學(xué)習(xí)綱要60(完整版)

2025-06-15 22:31上一頁面

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【正文】 哪幾類?(簡答或名詞解釋) ? 1中小學(xué)管理的基本內(nèi)容有哪些? ? 1國家對中小學(xué)管理和監(jiān)督的具體內(nèi)容有哪些? ? 1怎樣處理好學(xué)校教育和家庭教育、社會教育的相互關(guān)系? 第三章 學(xué)生 ? 四個方面: ? 歷史上不同的兒童發(fā)展觀及其教育影響 ? 當(dāng)代兒童發(fā)展觀的進(jìn)步及其主要內(nèi)容 ? 兒童的發(fā)展與教育 ? 學(xué)生的主體性與教育 問題 ? 歷史上主要的兒童發(fā)展觀有哪些?它們對教育有什么影響? ? 試說明皮亞杰兒童發(fā)展觀的主要觀點及其貢獻(xiàn)。 第十三章 教育法制 ? 五個方面 。 ? 什么是教師聘任制?它有哪三個特征?如何認(rèn)識我國實施的教師聘任制? ? 什么是教師培訓(xùn)?什么是教師考核? ? 教師考核的內(nèi)容和原則各是什么? 第五章 ? 三個方面: ? 教育目的的概念與意義 ? 馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的學(xué)說 ? 我國的教育目的 問題 ? 什么是教育目的?教育目的的主要功能有哪些? ? 教育思想史上有代表性的教育目的論有哪幾種?其各自的代表人物、主張和缺陷是什么? ? 確定教育目的的基本依據(jù)有哪些?(主觀和客觀兩個方面) ? 馬克思關(guān)于“人的全面發(fā)展”的具體內(nèi)涵是什么?它在哪些方面超越于社會本位教育目的論和個人本位教育目的論? ? 人的全面發(fā)展的社會歷史條件是什么? ? 新時期我國的教育目的是什么?它有哪些基本特征? ? 你認(rèn)為應(yīng)該怎樣落實我國的教育目的? 第六章 全面發(fā)展教育的組成部分 ? 四個方面: ? 德育、智育、體育、美育的概念 ? 德育、智育、體育、美育的功能 ? 中小學(xué)德育、智育、體育、美育的任務(wù) ? 中小學(xué)德育、智育、體育、美育的內(nèi)容 問題 ? 什么是”德育“? ? 德育的功能有哪些? ? 什么是德育的社會性功能、個體性功能、教育性功能? ? 中小學(xué)德育的基本任務(wù)和內(nèi)容是什么? ? 什么是”智育“? ? 注意”智育“與”教學(xué)“的區(qū)別。通過對課程的學(xué)習(xí),可以充分了解課程的意義,以及影響課程變革與發(fā)展的因素 。 教 育 學(xué) 學(xué)習(xí)綱要 孫玉麗 學(xué)習(xí)指導(dǎo) ? 目的 ? 內(nèi)容 ? 方法 ? 題型 目的 ? 考試 內(nèi) 容 ? 一、 整體認(rèn)識 ? 二、 前提條件 ? 共 14章;五部分 三、 指導(dǎo)方針 ? 四、 課程教學(xué) ? 五、 重要保障 ? 考試重點: 10 第一部分 ? 緒論、第一章(教育的產(chǎn)生與發(fā)展) ? 主要以“教育”和“教育學(xué)”這兩個核心概念為基礎(chǔ),介紹了教育與教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展過程。 第五部分 ? 第十一章(學(xué)校咨詢與輔導(dǎo))、第十二章(教育測驗與評價)、第十三章(教育法制) ? 這三個方面是教育教學(xué)活動順利開展的重要保障,通過這三章的學(xué)習(xí),可以了解影響教育教學(xué)活動發(fā)展的內(nèi)外部條件 。 ? 智育的功能有哪些? ? 中小學(xué)智育的主要任務(wù)和內(nèi)容是什么? ? 什么是體育?學(xué)校體育活動的基本特性是什么? ? 學(xué)校體育的功能是什么?中小學(xué)體育工作的主要任務(wù)有哪些? ? 1什么是美育?美育的功能有哪些? ? 1美育的主要任務(wù)有哪些? ? 1美育的形式是什么? ? 1如何進(jìn)行”教育美育“? 第七章 課程 ? 五個方面: ? 課程與課程論
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