教育學(xué)學(xué)習(xí)綱要60-全文預(yù)覽
【正文】 ? 國際性 終身性 學(xué)校 ? 學(xué)校的定義： ? 一、學(xué)校制度： 學(xué)校的基本功能：培養(yǎng)人才 ? 現(xiàn)代學(xué)校制度：一體 化 ? 含義； ? 二、學(xué)校的公益性： 與企業(yè)比較：目的、 ? 手段、關(guān)系、產(chǎn)出 ? 具體表現(xiàn)： ? 三、學(xué)校文化： 定義、形式 ? 學(xué)校制度文化對學(xué)生的影響 ? 學(xué)校組織的獨(dú)特性： ? 溝通是學(xué)校管理的基本途徑 ? 四、學(xué)校管理 學(xué)校績效是學(xué)校管理的目標(biāo)和尺度 ? ： 學(xué)校管理的基本方法 ? 中小學(xué)管理的基本內(nèi)容 ? 學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合 教師 。 ? 什么是教學(xué)手段？ ? 計(jì)算機(jī)教育的任務(wù)是什么？ ? 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)（ CAI)的意義何在？ ? 教學(xué)工作實(shí)施的一般過程（以學(xué)生接受性學(xué)習(xí)為主）由哪些環(huán)節(jié)構(gòu)成？ ? 以學(xué)生自主性探索學(xué)習(xí)為主的教學(xué)過程如何實(shí)施？ ? 一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 思路 ? 四個(gè)本質(zhì)特點(diǎn) —— 三類教學(xué)模式 —— 八大教學(xué)原則 —— 七個(gè)教學(xué)方法 —— 五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié) —— 一種主要形式 第十章 學(xué)生集體與集體教育 ? 三個(gè)方面： ? 學(xué)生集體的組織和培養(yǎng)過程 ? 學(xué)生家庭的基本組織形式 ? 班主任與班集體的相互關(guān)系 問題 ? 什么是學(xué)生集體？它的教育作用表現(xiàn)在哪里？ ? 如何建立一個(gè)良好的班集體？ ? 什么是班級？班級組織建構(gòu)的原則有哪些？ ? 班級組織的結(jié)構(gòu)包括哪些？ ? 班主任對班集體的重要性體現(xiàn)在哪里？ ? 班主任工作的目的和主要任務(wù)是什么？ 第十一章 學(xué)校咨詢與輔導(dǎo) ? 兩大方面： ? 一、學(xué)校咨詢與輔導(dǎo)的發(fā)展概況、基 ? 本任務(wù)與工作 ? 二、學(xué)校咨詢與輔導(dǎo)的目標(biāo)、原則、 ? 過程與方法 問題 ? 什么是學(xué)校咨詢與輔導(dǎo)？其基本任務(wù)是什么？ ? 學(xué)校咨詢與輔導(dǎo)的主要工作有哪些？ ? 咨詢的直接目標(biāo)和根本目標(biāo)是什么？ ? 咨詢的基本原則有哪些？ ? 咨詢會談過程一般包括哪幾個(gè)階段？ ? 咨詢的主要方法有哪些？ 第十二章 教育測驗(yàn)與評價(jià) ? 六個(gè)方面： ? 一、測驗(yàn)的類型 ? 二、良好測驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn) ? 三、測驗(yàn)的編制和實(shí)施 ? 四、中小學(xué)教育評價(jià)的類型 ? 五、中小學(xué)教育評價(jià)的內(nèi)容 ? 六、中小學(xué)教育評價(jià)的基本步驟 ? 七、當(dāng)今評價(jià)存在的問題與改革策略 問題 ? 何謂測驗(yàn)？測驗(yàn)的功能是什么？ ? 測驗(yàn)的類型有哪些？理解各測驗(yàn)的含義 ? 一個(gè)良好測驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？ ? 測驗(yàn)的編制和實(shí)施工作有哪些？ ? 什么是教育評價(jià)？中小學(xué)教育評價(jià)有哪些類型？
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