【摘要】課題:必修⑤三維目標:1、知識與技能(1)理解等差數(shù)列前項和的定義以及等差數(shù)列前項和公式推導的過程,并理解推導此公式的方法——倒序相加法,記憶公式的兩種形式;(2)用方程思想認識等差數(shù)列前項和的公式,利用公式求;等差數(shù)列通項公式與前項和的公式兩套公式涉及五個字母,已知其中三個量求另兩個值;(3)會用等差數(shù)列的前項和公式解決一些簡單的與前項和有關的問題.
2025-06-07 23:27
【摘要】第2講等差數(shù)列及其前n項和A級基礎演練(時間:30分鐘滿分:55分)一、選擇題(每小題5分,共20分)1.(2021·福建)等差數(shù)列{an}中,a1+a5=10,a4=7,則數(shù)列{an}的公差為().A.1B.2C.3D.4
2024-12-08 08:09
【摘要】第一篇:高三等差數(shù)列及前n項和導學案 《等差數(shù)列及其前n項和》導學案 班級_______課時時間________ 學習目標 1.理解等差數(shù)列的概念,會用定義證明一個數(shù)列是等差數(shù)列;2.能利用等...
2025-10-16 12:31
【摘要】等差數(shù)列前n項和說課稿各位評委,您們好。。下面我從教材分析、教學目標分析、教法與學法分析、教學過程分析、板書設計分析、評價分析等六個方面對本節(jié)課設計進行說明。一、教材分析1、教材的地位與作用(1)等差數(shù)列的前n項和的公式是等差數(shù)列的定義、通項、前n項和三大重要內容之一。(2)推導等差數(shù)列的前n項和公式提出了一種嶄新的數(shù)學方法——倒序求和法。(3)等差數(shù)列的前n項和公式
2025-04-07 02:59
【摘要】等差數(shù)列的前n項和第二課時等差數(shù)列前n項和的應用課前預習·巧設計名師課堂·一點通創(chuàng)新演練·大沖關第二章數(shù)列考點一考點二課堂強化課下檢測考點三
2025-01-06 16:35
【摘要】2.等差數(shù)列的前n項和1.(1)對于任意數(shù)列{an},Sn=a1+a2+a3+?+an,叫做數(shù)列{an}的前n項的和.(2)Sn-Sn-1=an(n≥2),a1=S1(n=1).2.(1)等差數(shù)列{an}的前n項和公式為Sn=n(a1+an)2或Sn=na1+n(n-1)d2.(2)
2024-12-05 10:14
【摘要】第一篇:2等差數(shù)列的前n項和的教學設計 【課題】等差數(shù)列的前n項求和 一、學生情況和教材分析 學生情況:學生思維活躍,有一定的分析情況,探究問題而解決問題的能力。并且前面已經(jīng)學習等差數(shù)列的定義和...
2025-10-14 01:11
2024-12-08 13:12
【摘要】看圖片數(shù)個數(shù)?數(shù)列數(shù)列數(shù)列數(shù)列等差數(shù)列的概念復習回顧數(shù)列的定義,通項公式,遞推公式按一定次序排成的一列數(shù)叫做數(shù)列。一般寫成a1,a2,a3,…,an,…,簡記為{an}。如果數(shù)列{an}的第n項an與n的
2025-08-05 10:43
【摘要】數(shù)列和等差數(shù)列練習題一、填空題1,1、數(shù)列1,2、等差數(shù)列-3,-6,-9,-12,…的通項公式是——3、已知數(shù)列4,7,10,…,3n-2,…則4891是這個數(shù)列的第------4、a1a2a3a4成等差數(shù)列,a1+a4=25,則s4=-----------5、在等差數(shù)列{an}中,s7=63,則a4=---------- 6,在等差數(shù)列
2025-01-14 02:19
【摘要】全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例《等差數(shù)列的前n項和公式》教案設計設計者:關璐全單位:廣東佛山市順德區(qū)養(yǎng)正西山學校聯(lián)系電話:13687416916全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選《等差數(shù)列的前n項和公式》教案設計
2025-06-10 02:59
【摘要】等差數(shù)列的前n項和(二)自主學習知識梳理1.前n項和Sn與an之間的關系對任意數(shù)列{an},Sn是前n項和,Sn與an的關系可以表示為an=??????n=1?,?n≥2?.2.等差數(shù)列前n項和公式Sn=____________=______
2025-11-10 05:04