【正文】 兒園玩教具概述，主要介紹玩教具發(fā)展歷程、玩教具對(duì)于幼兒發(fā)展的意義以及幼兒園玩教具制作的原則。因此，培養(yǎng)學(xué)生的玩教具制作技能,是學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生實(shí)踐技能的重要內(nèi)容。目錄（體例）第一章：幼兒園玩教具概述內(nèi)容概要、學(xué)習(xí)目標(biāo)第一節(jié)：認(rèn)識(shí)玩教具第二節(jié)：玩教具對(duì)幼兒發(fā)展的意義第三節(jié)：幼兒園玩教具制作的基本原則第二章：粘土材料玩教具制作內(nèi)容概要、學(xué)習(xí)目標(biāo)第一節(jié)：粘土材料概述（分類特點(diǎn)、用途、使用工具、調(diào)色技巧、基本造型技巧）第二節(jié)：美食街（主題介紹、制作過(guò)程分解、練習(xí)與拓展）第三節(jié)：卡通樂(lè)園（主題介紹、制作過(guò)程分解、練習(xí)與拓展）第四節(jié)：海底總動(dòng)員（主題介紹、制作過(guò)程分解、練習(xí)與拓展）第五節(jié)：植物世界（主題介紹、制作過(guò)程分解、練習(xí)與拓展）第三章：布材料玩教具制作內(nèi)容概要、學(xué)習(xí)目標(biāo)第一節(jié)：布材料概述（材料分類、用途、使用工具、基本縫紉技巧）第二節(jié)：娃娃家（主題介紹、制作過(guò)程分解、練習(xí)與拓展）第三節(jié)：果蔬樂(lè)園（主題介紹、制作過(guò)程分解、練習(xí)與拓展）第四節(jié)：小舞臺(tái)（主題介紹、制作過(guò)程分解、練習(xí)與拓展）第五節(jié)：我愛(ài)運(yùn)動(dòng)（主題介紹、制作過(guò)程分解、練習(xí)與拓展）第四章：紙材料玩教具制作內(nèi)容概要、學(xué)習(xí)目標(biāo)第一節(jié)：紙材料概述（材料、用途、使用工具、分類技巧）第二節(jié)：繽紛紙花（主題介紹、制作過(guò)程分解、練習(xí)與拓展） 第三節(jié)：快樂(lè)紙偶（主題介紹、制作過(guò)程分解、練習(xí)與拓展） 第四節(jié)：創(chuàng)意紙貼畫（主題介紹、制作過(guò)程分解、練習(xí)與拓展）第五章：廢舊材料玩教具制作內(nèi)容概要、學(xué)習(xí)目標(biāo)第一節(jié)：廢舊材料概述（材料分類、用途、使用工具）第二節(jié)：廢紙杯紙盤大變身（主題介紹、制作過(guò)程分解、練習(xí)與拓展）第三節(jié)：廢紙箱紙盒大變身（主題介紹、制作過(guò)程分解、練習(xí)與拓展）第四節(jié)：廢舊瓶罐大變身（主題介紹、制作過(guò)程分解、練習(xí)與拓展）第五節(jié)：廢報(bào)紙大變身（主題介紹、制作過(guò)程分解、練習(xí)與拓展）第六章：鄉(xiāng)土材料玩教具制作內(nèi)容概要、學(xué)習(xí)目標(biāo)第一節(jié)：鄉(xiāng)土材料概述（種類、用途、使用工具）第二節(jié)：樹(shù)葉玩教具（主題介紹、制作過(guò)程分解、練習(xí)與拓展）第三節(jié)：竹木玩教具（主題介紹、制作過(guò)程分解、練習(xí)與拓展）第四節(jié)：果蔬玩教具（主題介紹、制作過(guò)程分解、練習(xí)與拓展）第五節(jié)：蛋殼玩教具（主題介紹、制作過(guò)程分解、練習(xí)與拓展）第一章：幼兒園玩教具概述內(nèi)容概要：本章共有三節(jié)內(nèi)容，第一節(jié)的主要內(nèi)容涵蓋了幼兒園玩教具的定義及其基本特征，并對(duì)幼兒園玩教具在不同緯度進(jìn)行分類，簡(jiǎn)要回顧了玩教具的發(fā)展歷史。 深刻理解并掌握幼兒園玩教具制作的原則。自 17 世紀(jì)英國(guó)思想家洛克發(fā)明了識(shí)字積木, 率先嘗試把玩具和教具合為一體以后, 各種各樣“以幫助幼兒學(xué)習(xí)和理解某種知識(shí)、概念和原理為目的”的“教育性玩具”層出不窮。 “教育性”也應(yīng)是玩具制作者必須考慮的內(nèi)容, 玩具在它產(chǎn)生的時(shí)候, 雖以兒童玩耍為主要目的, 但同時(shí)也滲透著成人希望通過(guò)玩具讓兒童學(xué)習(xí)生活技能的目的, 如原始人做小弓箭玩具時(shí), 這些玩具用來(lái)模仿成人打獵的活動(dòng), 反映著當(dāng)時(shí)社會(huì)人們的勞動(dòng), 所以玩具從產(chǎn)生開(kāi)始就具有附帶的教育目的, 這也許就是我們常稱它為玩教具的理由, 這個(gè)玩教具稱呼更確切地應(yīng)是玩具具有教育目的。按玩教具制作使用的主要材料進(jìn)行分類，可分為紙質(zhì)玩教具、竹木玩教具、布絨玩教具、土質(zhì)玩教具、塑膠玩教具等。在中國(guó)民間，玩具俗稱“耍雜”、“耍貨”，民間玩具作為中國(guó)民間藝術(shù)的獨(dú)特形式，是我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的文化瑰寶。布老虎（如圖12所示）可以說(shuō)是中國(guó)布制玩具中的代表，因?yàn)樗臀覈?guó)的民間風(fēng)俗有著密切關(guān)系?！堆嗑q時(shí)記》記載:“每屆中秋，市人之巧者，用黃土傳成蟾兔之像以出售，謂之兔兒爺。因此，玩教具不僅對(duì)幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)有十分重要的作用，而且對(duì)于幼兒的發(fā)展有著多方面的重大意義。其次，玩教具能滿足幼兒好學(xué)、好問(wèn)、好探索的心理特點(diǎn)，能鍛煉孩子的求知欲。家長(zhǎng)、老師和孩子共同配合，把知識(shí)學(xué)習(xí)和能力提高化解在平日課堂和日常玩耍中，潛移默化地提高孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力例如音樂(lè)類玩教具，不僅刺激兒童的感官，更能刺激幼兒的語(yǔ)言能力；角色扮演類玩教具，構(gòu)建幼兒與真實(shí)世界的聯(lián)系，通過(guò)不同場(chǎng)景中的扮演、交流使幼兒在語(yǔ)言運(yùn)用上更靈活、表達(dá)更為清楚，同時(shí)提高孩子的想象力。玩教具可以把枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)配以可愛(ài)的圖形和有趣的玩法呈現(xiàn)給幼兒，讓他們更容易接受，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；科技類的玩教具可以把物理知識(shí)以直觀有趣的形式展現(xiàn)出來(lái)，使孩子們動(dòng)手操作、體驗(yàn)，記憶更深刻，理解更深入。選用的材料、外形結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、制作和使用方法等不會(huì)對(duì)幼兒身心造成傷害。另外，玩教具制作的科學(xué)性原則還體現(xiàn)在確保玩教具所傳遞知識(shí)、概念與原理的正確無(wú)誤。一般來(lái)說(shuō), 形象性的、開(kāi)放性的玩教具有利于激發(fā)幼兒的想象和創(chuàng)造。目前，各類學(xué)校教學(xué)通常使用紙黏土或超輕黏土。 重復(fù)使用如果造型失敗，可將失敗的作品再次整理，重新使用，創(chuàng)造出新的、滿意的黏土作品。 小噴水瓶：用于讓變硬的超輕黏土加水，重新恢復(fù)柔軟。如多采用聚丙烯（pp材質(zhì)）粒料為原料，經(jīng)高溫熔融、噴絲、鋪綱、熱壓卷取連續(xù)一步法生產(chǎn)而成。6．抗菌性。2）不能像其他布料一樣清洗。對(duì)皮膚無(wú)任何刺激，不過(guò)敏。優(yōu)點(diǎn)珊瑚絨采用進(jìn)口DTY超細(xì)纖維為原料制造生產(chǎn)。 手縫針的選用方法：針號(hào)越小，針就越粗越長(zhǎng)；針號(hào)越大，針就越細(xì)越短。剪刀 手縫針工藝過(guò)程中使用有裁剪刀、普通小剪刀。三、 基本縫紉技巧、假縫（ Tacking Stitch / Basting ）4. 鎖邊縫 （Oversewing Stitch / Overcasting ）這種方法一般用來(lái)縫制織物的毛邊，以防織物的毛邊散開(kāi)。讓我們傳統(tǒng)的“土教具”在新時(shí)期幼教中仍然能夠光芒四射，威力無(wú)比。無(wú)論什么材質(zhì)的廢舊物，從改造方式上大致可以分為以下三種方法：原型利用，結(jié)構(gòu)重建和綜合利用。把細(xì)棍的一段塞進(jìn)泡沫中心固定。材料選擇：罐頭鐵罐。電視機(jī)外形可以裝飾成一些有趣的形象。：⑴用兩個(gè)一次性紙杯，在底部中央穿兩個(gè)小洞。如果把廢舊品變廢為寶，利用廢舊品的特點(diǎn)制作幼兒的玩教具，就是化腐朽為神奇，不僅可以節(jié)約玩教具制作成本，還可以增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。 Buttonhole Stitch)（上圖左）和扣眼縫（上圖右）：這是兩種縫法極為相似， 用途和鎖邊縫一樣，但后兩者的裝飾性和實(shí)用性都要更強(qiáng)一些。在服裝學(xué)院，手工縫紉針?lè)ㄊ欠b專業(yè)學(xué)生首要掌握的縫紉知識(shí)，因?yàn)樵诜b制作的過(guò)程中，除了采用縫紉機(jī)外，手工縫紉也是完成服裝整體造型所不可缺的一項(xiàng)技能。 裁剪刀使用需得當(dāng)，不要用來(lái)剪其它物品，以免刀口變鈍。一般用在縫制工藝中常選用1～3號(hào)的手縫針為厚面料、粗線；4～8號(hào)的手縫針為中厚面料和一般面料、中粗線；裝飾工藝選9～12號(hào)的手縫針為輕薄面料、細(xì)線或繡線。手感柔軟：?jiǎn)谓z纖度細(xì)，彎曲模量小，因而其織物具有杰出的柔軟性。常見(jiàn)珊瑚絨均用滌綸纖維DTY150d/288f、DTY150d/144f為原料，絲纖度細(xì)，彎曲模量小，因而其織物具有杰出的柔軟性。因此生產(chǎn)方法的改善主要放在防止分裂的改良上。7．物性佳。[1]三、調(diào)色技巧調(diào)色手法技巧四、基本造型技巧第二節(jié)：美食街一、主題介紹在幼兒園的教育活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)中經(jīng)常會(huì)設(shè)置關(guān)