中國網(wǎng)通fy02績效考核制度(完整版)
【正文】 年 4 月 25 日前。 七、考核輸出結(jié)果： 1. 總部各部 門 /特 A/大區(qū) /省分公司組織績效 /KPI 考核得分； 2. 員工績效考核的得分（ 0— 130 分，與 KPI 考核分數(shù)相對應）； 3. 員工的考核等級（ A、 B、 C、 D、 E）：根據(jù)員工考核得分排名由高至低按比例劃分而得，并由考核人反饋給員工。經(jīng)過直屬主管和員工的溝通，經(jīng)雙方確認后，由上一級主管進行二級審核，并以大區(qū) /特 A/省分公司總經(jīng)理 /總監(jiān)、各分公司總經(jīng)理 /總監(jiān)簽字的結(jié)果為最終結(jié)果。 溝通和改進原則。 促進各部門、各級人員的溝通和交流，增強公司凝聚力。 為公司對員工進行薪資調(diào)整、職位調(diào)整等提供基礎信息?？冃Э己耸且粋€手段而非最終目的，考核人將通過不斷溝通幫助考核對象發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，找到改進的方向，從而使組織和員工達成更高的業(yè)績水平。 六、考核要點 根據(jù)考核比例計算出來的績效得分一律四舍五入，不保留小數(shù)位。 八、考核結(jié)果的應用： 職業(yè)發(fā)展：根據(jù)員工年度績效考核結(jié)果，有針對性的制定員工職業(yè)發(fā)展計劃、設定職業(yè)發(fā)展通道。完成公司管理層審批，本年度員工績效考核結(jié)束。 說明工作內(nèi)容的完成情況，并列出（未）完成目標的原因，例如： 主觀因素（由于員工個人的知識、技能等工作素質(zhì)欠缺，影響工作完成），例如，員工缺乏團隊溝通能力，從而影響其作為本項目經(jīng)理的工作。 ? 總結(jié)員工工作目標完成情況，并列出該員工工作表現(xiàn)的意見和建議 直屬主管同員工直接討論，并同員工就其工作評估達成共識，最終取得一致意見。 ? 發(fā)展的方向包括幾個主要方面：個人能力、專業(yè)技術能力和管理能力，并需要具體描述。 工作業(yè)績改善后，符合工作業(yè)績改善標準。 – 工作業(yè)績沒有變化，多數(shù)工作無法完成。 ? 人力資源部將會利用此部分信息規(guī)劃來年的年度培訓計劃 ? 培訓需求并不等于培訓課程報名，員工須要在參加培訓前正式報名 發(fā)展方向 實現(xiàn)方式 類別 具體描述 個人能力 專業(yè)技術能力 管理能力 大量管理資料下載 9 附表二 員工業(yè)績改善計劃表 姓名 員工號 部門 當前直屬主管 原職位 現(xiàn)職位 改善開始日期 改善結(jié)束日期 評估日期 說明： ? 本表的制定旨在幫助在本次業(yè)績評估中得分為 E檔的員工設定業(yè)績改善目標，從而適合當前的工作職位，員工在主管協(xié)助下共同制定計劃，但是員工不接受改善計劃，可以視為該員工自動放棄公司為其提供的改善計劃。 員工的優(yōu)點 員工有待改進的地方
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