九年級語文下冊第四單元13紀(jì)念白求恩課件鄂教版(完整版)
【正文】 走近作者 【代表作】 《矛盾論》、《實踐論》、《論持久戰(zhàn)》、《沁園春 他最后一句話是： “ 努力吧！向著偉大的路，開辟前面的事業(yè)！ ” 白求恩逝世一個月后的 12月 21日，毛澤東同志寫下了 《 紀(jì)念白求恩 》 這篇文章。 【精益求精】 好了還要求更好。 三、 贊揚(yáng)白求恩 對技術(shù)精益求精 的精神。文章從三個方面闡述了白求恩同志的共產(chǎn)主義精神，在第四段并號召全黨向他學(xué)習(xí)這種真正的共產(chǎn)主義者的精神。 ” 側(cè)面介紹是為了補(bǔ)充正面介紹的不足，通過別人的眼光來寫，增強(qiáng)了事實的可信度，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。 寫法探究 、以議為主的寫法。 ” 先敘后議。 白求恩 不少人和一些人 對工作 對人民 對技術(shù) 不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，喜歡自吹 極端負(fù)責(zé)任 極端的熱忱 精益求精 鄙薄技術(shù)工作以為不足道，以為無出路，見異思遷 冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁 對比手法的好處： 突出了白求恩崇高的共產(chǎn)主義精神，強(qiáng)調(diào)了向白求恩學(xué)習(xí)的必要性，明確了應(yīng)該克服的缺點和今后努力的方向，從而有力的證明和闡述了論點。此外文章還運(yùn)用對比手法，正面介紹和側(cè)面介紹，語言生動簡潔，說服力強(qiáng)。 ——敘述，其余的議論。 ” ——敘述，其余的議論。 “這是什么精神？這是國際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神 ” ——設(shè)問，引起讀者注意。 作用： 是 論述白求恩具有國際主
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