【摘要】二四象限一三象限函數(shù)正比例函數(shù)反比例函數(shù)解析式圖象形狀K0K0位置增減性位置增減性y=kx(k≠0)(k是常數(shù),k≠0)y=xk直線雙曲線y隨x的
2025-05-12 20:56
【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)執(zhí)教人:張秀鳳2022年10月課題:思考:長方形的面積是10平方厘米,那么它的長和寬可以分別是多少厘米呢?一般地,如果變量x,y有關(guān)系y=(k是不等于零的常數(shù)),那么稱變量x,y成反比例,函數(shù)y=叫做反比例函數(shù)。反比例函數(shù)的定義:
2025-08-01 18:04
【摘要】讓我們一起領(lǐng)略反比例函數(shù)的神奇一、個人對反比例函數(shù)的幾點(diǎn)困惑與感悟,而反比例函數(shù)的比例系數(shù)卻不是比??只探究一些皮毛問題!至多探究一下的幾何意義(面積),例如2016年臺州市中考考查的也是“函數(shù)的研究通法”,并非專門深入研究反比例函數(shù).,就只有“暴力設(shè)元”這一途徑,總無法避開多元方程、分式方程、高次方程.,不應(yīng)該只應(yīng)付中考,而應(yīng)該研究更純粹的數(shù)學(xué),站在更高的位置來
2025-05-16 02:30
【摘要】反比例函數(shù)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、梳理知識點(diǎn),把它歸納總結(jié)在一起。?2、利用總結(jié)的知識點(diǎn),解決一些實(shí)際問題。自主學(xué)習(xí)?目標(biāo):1、梳理知識點(diǎn),把它歸納總結(jié)在一起2、熟記知識點(diǎn),同桌互相背誦。內(nèi)容:復(fù)習(xí)162---164頁方法:1、結(jié)合162頁,總結(jié)出反比例函數(shù)的定義和三種表達(dá)式和六條性質(zhì)。
2024-11-21 02:44
【摘要】例1.碼頭工人以每天30噸的速度往一艘輪船上裝載貨物,把輪船裝載完畢恰好用了8天時間.(1)輪船到達(dá)目的地后開始卸貨,卸貨速度v(單位:噸/天)與卸貨時間t(單位:天)之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系?(2)由于遇到緊急情況,船上的貨物必須在不超過5日內(nèi)卸載完畢,那么平均每天至少要卸多少噸貨物?根據(jù)裝貨速度×
2024-11-23 00:13
【摘要】第一篇:反比例函數(shù)教學(xué)反思 《反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)》教學(xué)反思 榆次區(qū)北田中學(xué) 張鵬翔 1.本節(jié)課的內(nèi)容是反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì),旨在進(jìn)一步熟悉作函數(shù)圖象的主要步驟即列表、描點(diǎn)、,,反比例函數(shù)...
2024-10-25 15:44
【摘要】反比例函數(shù)?(1)為迎接考試,我們往往要制定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃。例如:十一放七天假,老師布置要記憶36個單詞。小A打算每天背6個單詞,這樣他需要6天背完;B打算每天背9個單詞,需4天背完;小C打算每天背12個單詞,這樣他需要3天背完。設(shè)天數(shù)為n,每天的單詞量為m,則,即
2024-11-22 00:05
【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上)第五章《反比例函數(shù)》反比例函數(shù)復(fù)習(xí)函數(shù)正比例函數(shù)反比例函數(shù)解析式圖象形狀K0K0位置增減性位置增減性y=kx(k≠0)(k≠0)y=xk直線
2024-11-22 03:16
【摘要】反比例函數(shù)的意義1、京滬鐵路全程為1463km,某次列車的平均速度為v(km/h)隨此次列車的全程運(yùn)行時間t(h)的變化而變化。2、某住宅小區(qū)要種植一個面積為1000m2的矩形草坪,草坪的長y(單位:m)隨寬x(單位:m)的變化而變化。思考:下列問題中,變量間的對應(yīng)關(guān)系可以用怎樣的函數(shù)關(guān)系表示?這些函數(shù)有什么共同特點(diǎn)?
2024-11-21 01:01
【摘要】復(fù)習(xí)與回顧1、什么是函數(shù)?我們學(xué)習(xí)了幾種函數(shù)?2、什么是正比例函數(shù)?3、什么是一次函數(shù)?4、什么是二次函數(shù)?5、在一次函數(shù)、二次函數(shù)中自變量的取值范圍分別是什么?第26章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的意義及用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)的解析式
2024-11-21 00:16
【摘要】第一篇:反比例函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題反比例函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 在學(xué)反比例函數(shù)前已經(jīng)學(xué)過正比例函數(shù)和一次函數(shù),九下學(xué)習(xí)二次函數(shù),教材的編寫意圖是由簡單到復(fù)雜,先直線再曲線。因此學(xué)好反比例函數(shù)對以后...
2024-10-25 16:52
【摘要】第一篇:反比例函數(shù)教案[模版] 反比例函數(shù) 教學(xué)目標(biāo): ,從而解決實(shí)際問題。 ,當(dāng)k0時,雙曲線的兩支在一、三象限;當(dāng)k0時,雙曲線的兩支在二、四象限,雙曲線是關(guān)于原點(diǎn)的對稱圖形,這一點(diǎn)在...
2024-10-25 16:23