【摘要】二、填空題1.(2011浙江金華,16,4分)如圖,將一塊直角三角板OAB放在平面直角坐標(biāo)系中,B(2,0),∠AOC=60°,點(diǎn)A在第一象限,過點(diǎn)A的雙曲線為y=,在x軸上取一點(diǎn)P,過點(diǎn)P作直線OA的垂線l,以直線l為對稱軸,線段OB經(jīng)軸對稱變換后的像是O′B′.(1)當(dāng)點(diǎn)O′與點(diǎn)A重合時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)是 .(2)設(shè)P(t,0)當(dāng)O′B′與雙曲線有交點(diǎn)時(shí),t
2025-04-02 23:30
【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)教案[教學(xué)目標(biāo)]知識技能:1、進(jìn)一步熟悉用描點(diǎn)法作函數(shù)圖象的主要步驟,會(huì)作反比例函數(shù)的圖象;2、體會(huì)函數(shù)三種方式的相互轉(zhuǎn)換,對函數(shù)進(jìn)行認(rèn)知上的整和;3、逐步提高從函數(shù)圖象中獲取知識的能力,探索并掌握反比例函數(shù)的主要性質(zhì);數(shù)學(xué)思考:
2025-04-26 00:07
【摘要】授課人:吳正健?回顧與思考在某個(gè)變化過程中,有兩個(gè)變量x和y,如果給定一個(gè)x值,相應(yīng)地就確定一個(gè)y值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.?當(dāng)b=0時(shí),y=kx(k≠0)稱y是x的正比例函數(shù).若兩個(gè)變量x、y之間的關(guān)系可以表示
2024-08-19 16:27
【摘要】反比例函數(shù)息縣三中?為迎接考試,我們往往要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。例如:五一放七天假,老師布置要記憶36個(gè)單詞。小王打算每天背6個(gè)單詞,這樣他需要6天背完;小張打算每天背9個(gè)單詞,需4天背完;小趙打算每天背12個(gè)單詞,這樣他需要3天背完。設(shè)天數(shù)為n,每天的單詞量為m,則
2025-07-27 14:32
【摘要】課題課型新授課時(shí)1執(zhí)教總課時(shí)教學(xué)目標(biāo),能判斷兩個(gè)變量之間的關(guān)系是否是函數(shù)關(guān)系,進(jìn)而識別反比例函數(shù)..3、體會(huì)反比例函數(shù)是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的特定數(shù)量關(guān)系的一種數(shù)學(xué)模型。教學(xué)重點(diǎn).2.確定反比例函數(shù)的表達(dá)式教學(xué)難點(diǎn).2.根據(jù)已知條件確定反比例函數(shù)的表達(dá)式教學(xué)方法探索、合作、交流教學(xué)內(nèi)容
2025-05-25 02:23
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(八年級下冊)作者:王琦(鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校)反比例函數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境體會(huì)反比例函數(shù)的意義,理解反比例函數(shù)的概念;2.能根據(jù)實(shí)際問題中的條件確定反比例函數(shù)的表達(dá)式;3.在探索過程中,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)反比例函數(shù)是刻畫現(xiàn)實(shí)世界中特定數(shù)量關(guān)系的
2024-12-19 21:42
【摘要】專題復(fù)習(xí):反比例函數(shù)一、熱身練習(xí)1、如圖,函數(shù)y=k(x+k)與在同一坐標(biāo)系中,圖象只能是下圖中的()2、如右圖,矩形ABCD的對角線BD經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn),矩形的邊分別平行于坐標(biāo)軸,點(diǎn)C在反比例函數(shù)的圖象上。若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-2,-2),則k的值為()A.1 B.-3 C.4 D.1或-3xyOABCD第
2025-04-02 23:29
【摘要】第2講反比例函數(shù)第一節(jié)知識要點(diǎn)一:反比例函數(shù)的定義一般地,如果兩個(gè)變量、之間的關(guān)系可以表示成為常數(shù),的形式,那么稱是的反比例函數(shù).反比例函數(shù)的自變量不能為零.小注:(1)也可以寫成或的形式;(2)若是反比例函數(shù),則、、均不為零; 二:反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)反
【摘要】因材思教楷書人生思楷教育學(xué)生輔導(dǎo)講義期末復(fù)習(xí)專題:反比例函數(shù)教師:學(xué)生:時(shí)間:一般地,形如(k為常數(shù),k不等于零)的函數(shù)稱為反比例函數(shù),其中x是自變量,y是函數(shù)或叫因變量,也可以寫成:,.要點(diǎn)詮釋:1、y=中分母x的指數(shù)為1,如,就不是反比例函數(shù);2、y=()
2025-04-26 12:37
【摘要】第五章反比例函數(shù)一、反比例函數(shù)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)班級:___________________________姓名:___________________________作業(yè)導(dǎo)航、性質(zhì)一、填空題y=-x,y=x1,y=-x2,y=12?x,y=-x21中________表示y是x的反比例函數(shù).
2024-12-05 14:01
【摘要】第17章反比例函數(shù)什么是反比例函數(shù)?知識點(diǎn)一:一般地,函數(shù)(k是常數(shù),k≠0)叫反比例函數(shù).xky?1??kxykxy?小試牛刀:為反比例函數(shù),則m=______.12??mxy
2024-08-20 04:19
【摘要】第1頁共3頁初中數(shù)學(xué)反比例函數(shù)綜合題一、單選題(共8道,每道12分)1.下列式子中①②③④⑤⑥⑦⑧⑨是反比例函數(shù)的個(gè)數(shù)有()個(gè)個(gè)個(gè)圖象上有三個(gè)點(diǎn),,,其中,則,,的大小關(guān)系是()A.B.
2024-09-01 13:26
【摘要】反比例函數(shù)庫爾勒市三中楊金霞復(fù)習(xí)⑴、函數(shù)的定義⑵、函數(shù)的圖象、性質(zhì)⑶、函數(shù)的對稱性⑸、綜合應(yīng)用⑹、、練習(xí)、小結(jié)復(fù)習(xí)目標(biāo):⑷、
2024-12-19 16:29
【摘要】授課人:高華磊vt1463?nS??xy1000?函數(shù)關(guān)系式具有什么共同特征?nsxytv,1000,1463????nsxyt
2024-12-03 05:35