【正文】 基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和專業(yè)技能訓(xùn)練的同時(shí)，加強(qiáng)邊緣學(xué)科理論和實(shí)踐知識(shí)的傳授，建設(shè)進(jìn)度及資金預(yù)算2011年2013年；資金預(yù)算約2萬(wàn)元（三）辦學(xué)模式建設(shè)目標(biāo)、思路：堅(jiān)持校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式，與相關(guān)行業(yè)、企業(yè)以及其他職業(yè)教育機(jī)構(gòu)聯(lián)合辦學(xué)?！奥?lián)合活?！睉?zhàn)略：加強(qiáng)與企業(yè)等用人單位合作，實(shí)行多途徑多模式的校企合作辦學(xué)；加強(qiáng)與行業(yè)、部門和企業(yè)合作，進(jìn)一步開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)及社會(huì)培訓(xùn)工作。 建設(shè)內(nèi)容堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，支持鼓勵(lì)教師積極參加各種培訓(xùn)，落實(shí)各級(jí)專業(yè)骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃，培養(yǎng)一批國(guó)家級(jí)和省級(jí)骨干教師，建設(shè)一支能滿足專業(yè)教學(xué)需要的專業(yè)帶頭人隊(duì)伍。（二）具體目標(biāo)普職協(xié)調(diào)發(fā)展：“十二五”期間，擴(kuò)大職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模，到2013年，學(xué)校招生規(guī)模要達(dá)到1200人以上。為社會(huì)培養(yǎng)應(yīng)用型人才，不斷提高專業(yè)技能水平，逐步與生產(chǎn)實(shí)際接軌，就必須建設(shè)與專業(yè)匹配的先進(jìn)的，能滿足一定數(shù)量工位的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備，因?yàn)槿狈τ辛Φ呢?cái)政資金支持，成為影響學(xué)校前進(jìn)的障礙。江華縣內(nèi)，普職比例與過(guò)去比，有較大的提高，目前，普職比例為6:4。近三年來(lái)，學(xué)生無(wú)違法犯罪現(xiàn)象，%，校內(nèi)考試考核合格率達(dá)92%。學(xué)校的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地能與縣內(nèi)的其它學(xué)校實(shí)現(xiàn)資源共享。七、就業(yè)與職業(yè)指導(dǎo)職業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍健全學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)有招生就業(yè)辦公室，有專職工作人員4人，有專門的辦公室，有必要的條件保障。形成了完善的學(xué)生安全工作制度。所有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)基地課余向?qū)W生周開放時(shí)間12小時(shí)以上，圖書館周開放時(shí)間45小時(shí)，室內(nèi)體育設(shè)施和器材課余向?qū)W生周開放時(shí)間20小時(shí)，雙休日全天候開放。教材征訂渠道正當(dāng)，一直通過(guò)市職成科統(tǒng)一征訂，不使用盜版教材。有滿足需要的圖書資料。學(xué)校有圖書室，教師閱覽室的座位數(shù)達(dá)到教職工總數(shù)20%，學(xué)生閱覽室的座位數(shù)達(dá)到在校學(xué)生總數(shù)的10%。德育工作針對(duì)性比較強(qiáng)學(xué)校根據(jù)職業(yè)學(xué)校的特點(diǎn)，突出德育工作重點(diǎn)，有針對(duì)性地開展理想信念教育、心理健康教育、養(yǎng)成教育、法紀(jì)教育和職業(yè)道德教育；如每學(xué)期召開一次法制教育報(bào)告會(huì)，經(jīng)常開展各種講座、班會(huì)、活動(dòng)，學(xué)校還成立了心理健康咨詢室，經(jīng)常開展有關(guān)工作，學(xué)校被評(píng)為2007年度湖南省學(xué)校心理健康教育先進(jìn)單位，黎恩念校長(zhǎng)被評(píng)為湖南省學(xué)校心理健康教育先進(jìn)個(gè)人。學(xué)校有良好的師德師風(fēng)學(xué)校非常重視教師的政治理論學(xué)習(xí)和道德修養(yǎng)，認(rèn)真執(zhí)行《中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等國(guó)家有關(guān)教師職業(yè)道德的法律法規(guī)，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每年暑假集中5天進(jìn)行教師政治理論、師德和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并經(jīng)常開展教師師德講座和活動(dòng)并定期進(jìn)行考核；學(xué)校無(wú)重大教學(xué)責(zé)任事故和造成社會(huì)不良影響的行為。“雙師型”教師占專業(yè)課教師的比例為61%。學(xué)校較穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地有：東莞聯(lián)泰制衣有限公司、東莞臺(tái)霖電子通訊有限公司，廣東億達(dá)紡織有限公司、寧波申洲針織有限公司、東莞宏致集團(tuán)，毅力工業(yè)集團(tuán)（清遠(yuǎn)）公司，深圳北大方正數(shù)碼有限公司等10個(gè)。學(xué)校積極推行多媒體課件教學(xué)、網(wǎng)上答疑等現(xiàn)代化教學(xué)手段，且成效明顯，學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行了多次的課件制作培訓(xùn)，并進(jìn)行了課件制作競(jìng)賽，80%以上的教師能獨(dú)立制作多媒體課件，課堂教學(xué)使用多媒體教學(xué)的課時(shí)比例達(dá)到60%以上。學(xué)校形成了1個(gè)與學(xué)校核心能力和服務(wù)面向相符合的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)—輕紡食品專業(yè)，實(shí)訓(xùn)基地是永州市示范性實(shí)訓(xùn)基地，該專業(yè)與本行業(yè)、本區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)契合度比較高，具有瑤族特色，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%，對(duì)口就業(yè)率達(dá)90%以上，企業(yè)滿意度高，起到示范作用；其中服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)是湖南省示范性精品專業(yè)，在同類學(xué)校中具有明顯的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，該專業(yè)的服裝縫制課程為湖南省精品課程，該專業(yè)全日制在校生達(dá)508名，該專業(yè)有2名任教專業(yè)對(duì)口的本科學(xué)歷、具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)帶頭人，專業(yè)帶頭人學(xué)術(shù)造詣高、實(shí)踐能力強(qiáng)，且應(yīng)用技術(shù)開發(fā)、教研、科研成果豐富。學(xué)校大力推進(jìn)“訂單式”培養(yǎng)，實(shí)施“雙證書”制度。辦學(xué)模式比較先進(jìn)學(xué)校實(shí)行校企合作辦學(xué), 與廣東等地大中型企業(yè)近20家建立穩(wěn)定聯(lián)系，如服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)與聯(lián)泰集團(tuán)和天翔制衣有限公司等實(shí)行了校企合作，電子專業(yè)與東莞毅力集團(tuán)，計(jì)算機(jī)專業(yè)與深圳北大方正數(shù)碼有限公司等也實(shí)行了校企合作。我縣加大了中職招生的統(tǒng)籌力度，推出了確定中職招生目標(biāo)責(zé)任制、嚴(yán)格招生資格審查和公示、調(diào)整中職招生獎(jiǎng)勵(lì)政策、招生業(yè)績(jī)與評(píng)優(yōu)、崗位目標(biāo)管理適度掛鉤等有利于中職招生的重大舉措，有效地調(diào)控了高中階段招生規(guī)模。 我縣是全國(guó)瑤族人口最多、面積最大、湖南省唯一的瑤族自治縣，被譽(yù)為“神州瑤都”?，幾迦嗣駳v來(lái)尊師重教的風(fēng)氣濃重，勞動(dòng)力資源十分豐富，這是我縣職業(yè)教育發(fā)展的基礎(chǔ)；我縣不僅是瑤族自治縣，還是國(guó)家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣、革命老區(qū)縣和湘西地區(qū)開發(fā)縣，能充分享受到國(guó)家的各種政策、資金的扶持，這是我縣職業(yè)教育發(fā)展的動(dòng)力；我縣是距離珠三角最近的湖南地區(qū)之一，為勞動(dòng)力的充分就業(yè)打下了基礎(chǔ)，這是我縣職業(yè)教育發(fā)展的有利條件；（二）全縣加快新型工業(yè)化步伐，加大產(chǎn)業(yè)調(diào)整，承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，為我縣職業(yè)教育發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近幾年來(lái)，我縣中職招生規(guī)模繼續(xù)保持上升勢(shì)頭。學(xué)校密切與勞動(dòng)社會(huì)保障、人事部門、行業(yè)企業(yè)、人才市場(chǎng)及職業(yè)教育機(jī)構(gòu)聯(lián)合辦學(xué)，多渠道、多層次舉辦各種形式的職業(yè)技能培訓(xùn)班，如：貧困地區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，陽(yáng)光工程培訓(xùn)、下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)，駕駛員培訓(xùn)等，每年短期技能培訓(xùn)學(xué)生均在1500人以上，在同類學(xué)校中具有一定的社會(huì)聲譽(yù)。所有專業(yè)學(xué)生均落實(shí)了頂崗實(shí)習(xí)一年的制度，“訂單式”培養(yǎng)比例達(dá)到在校生的50%以上，有力地拓展了學(xué)生就業(yè)途徑。初步形成了以職業(yè)崗位和職業(yè)能力為本位的專業(yè)課程體系。初步形成了與職業(yè)崗位相適應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)體系。積極開展應(yīng)用技術(shù)推廣與服務(wù)。%，%，學(xué)校有兩名特級(jí)教師，分別是藍(lán)忠武和楊碩。學(xué)校每年評(píng)選師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，并向上級(jí)部門推薦優(yōu)秀教師參評(píng)各項(xiàng)教師獎(jiǎng)項(xiàng)，如何建英老師被評(píng)為湖南省優(yōu)秀教師,黎恩念校長(zhǎng)被評(píng)為湖南省職教先進(jìn)個(gè)人，莫化莊、譚海英老師被評(píng)為永州市優(yōu)秀教師等。學(xué)校制訂并實(shí)施《江華瑤族自治縣職業(yè)中專學(xué)生日常行為規(guī)范》，非常注重培養(yǎng)學(xué)生文明、禮貌行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)習(xí)慣和安全意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、環(huán)境意識(shí)，注重職業(yè)禮儀的教育和訓(xùn)練，形成健康文明的就寢、就餐的生活習(xí)慣。學(xué)校有獨(dú)立的學(xué)生公寓樓2棟，建筑面積為4800平方米，住校學(xué)生床位率達(dá)100%。，生均30冊(cè)，專業(yè)圖書達(dá)到65%，面向全體學(xué)生進(jìn)行借閱使用，有一定數(shù)量的電子圖書，有電子閱覽室兩個(gè)，能同時(shí)容納103人上網(wǎng)，電子圖書容量達(dá)100GB以上，并適時(shí)更新；學(xué)校征訂報(bào)刊種類為205種，其中專業(yè)報(bào)刊達(dá)55%。突出質(zhì)量管理在教學(xué)管理中的核心地位，建立適應(yīng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才培養(yǎng)需要的質(zhì)量保障體系；學(xué)校圍繞形象抓管理，改革傳統(tǒng)評(píng)價(jià)模式，突出技能考核學(xué)生的學(xué)習(xí)；學(xué)校每個(gè)學(xué)期進(jìn)行的教師滿意度調(diào)查活動(dòng)，學(xué)生對(duì)教師教學(xué)滿意率達(dá)95%以上?；拘纬闪朔下殬I(yè)學(xué)校學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律的學(xué)生管理制度。認(rèn)真貫徹教育部等十部委頒發(fā)的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》及學(xué)校學(xué)生安全管理制度。重視并加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)學(xué)校將職業(yè)指導(dǎo)作為各專業(yè)的必修課程，有針對(duì)性地開展職業(yè)指導(dǎo)講座和相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，做到職業(yè)指導(dǎo)進(jìn)教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)課堂、進(jìn)成績(jī)單。學(xué)校根據(jù)縣內(nèi)教師培訓(xùn)需求，成立了師訓(xùn)處，制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃，為其它學(xué)校教師專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能培訓(xùn)提供服務(wù)，學(xué)校每年培訓(xùn)全縣教師在2000人次以上。公共課和專業(yè)課抽查考試合格率達(dá)到90%，專業(yè)技能抽查考核合格率達(dá)到82%。學(xué)校是江華縣唯一一所公辦示范性中等職業(yè)學(xué)校，縣委、縣政府、縣教育局和學(xué)校高度重視市省級(jí)示范性（特色）中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)工作，把示范性（特色）中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)納入政府重要議事日程，已經(jīng)正式啟動(dòng)相關(guān)建設(shè)工作，有關(guān)部門、行業(yè)、企業(yè)關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展，幫助學(xué)校及時(shí)解決發(fā)展中的實(shí)際困難和問(wèn)題，形成全社會(huì)支持學(xué)校改革與發(fā)展的氛圍。2. 師資隊(duì)伍的整體水平有待進(jìn)一步提高。加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，把學(xué)校建成學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合，職前教育與繼續(xù)教育相結(jié)合的多功能的高水平學(xué)校，到2013年，全日制學(xué)生達(dá)到3000人，各種非學(xué)歷教育培訓(xùn)達(dá)到5000人次。專業(yè)課教師占專任教師的比例達(dá)到60%以上，“雙師型”教師占專任專業(yè)課教師的比例達(dá)到80%以上。堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，提高育人效益，突出辦學(xué)特色，為行業(yè)企業(yè)人才需求服務(wù)，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。“民主治?！睉?zhàn)略：依法開展教育教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)民主管理制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與運(yùn)作的制度化，規(guī)范化，程序化，依法保障學(xué)校教師、學(xué)生的合法權(quán)益，形成積極向上和諧的人文環(huán)境（3）學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)歷教育為主，兼顧短期培訓(xùn)和成人教育；開辦不同層次、不同學(xué)制的職業(yè)教育，極大地滿足人民群眾就業(yè)和企業(yè)對(duì)人才的需要。 建設(shè)內(nèi)容建立穩(wěn)定的校企合作關(guān)系和有效的合作辦學(xué)機(jī)制，實(shí)行校企合作辦學(xué)；參與相關(guān)職教集團(tuán)辦學(xué)，或與相關(guān)行業(yè)、企業(yè)以及其他職業(yè)教育機(jī)構(gòu)聯(lián)合辦學(xué)。建設(shè)保障措施（1）分專業(yè)大類成立由教師和現(xiàn)場(chǎng)專家共同組成的專業(yè)委員會(huì)。 （4）實(shí)行校企合作的長(zhǎng)效機(jī)制。（3）設(shè)立專業(yè)帶頭人培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)。 建設(shè)進(jìn)度及資金預(yù)算2011年2013年；資金預(yù)算30萬(wàn)元。（5）根據(jù)專業(yè)畢業(yè)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)制定實(shí)踐教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，并由此制定出本專業(yè)學(xué)生一般職業(yè)技能、核心職業(yè)技能和綜合技能訓(xùn)練貫穿于教學(xué)全過(guò)程，形成階段實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、強(qiáng)化訓(xùn)練以及頂崗實(shí)習(xí)，畢業(yè)實(shí)踐幾部分實(shí)踐環(huán)節(jié)。（2）根據(jù)專業(yè)課程特點(diǎn)，采用理論一體化、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、案例教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)、討論式教學(xué)、探究式教學(xué)等方法。（3）根據(jù)各專業(yè)學(xué)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)制定實(shí)踐教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，并由此制定出本專業(yè)學(xué)生一般職業(yè)技能、核心職業(yè)技能和綜合技能訓(xùn)練貫穿于教學(xué)全過(guò)程，形成階段實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、強(qiáng)化訓(xùn)練以及頂崗實(shí)習(xí)，畢業(yè)實(shí)踐幾部分實(shí)踐環(huán)節(jié)。建設(shè)保障措施（1）搞好實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，加大投入，購(gòu)買先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備，滿足需要。（3）鼓勵(lì)、支持教師發(fā)表專業(yè)論文，對(duì)突出者給予獎(jiǎng)勵(lì)。建立、完善有關(guān)保障機(jī)制。 （4）建立穩(wěn)定的兼職教師隊(duì)伍。（4）建設(shè)完善的師資選拔、聘用、引進(jìn)、考核、培養(yǎng)制度。 （2）認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)對(duì)教師職業(yè)道德的規(guī)定，對(duì)教師的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平和工作業(yè)績(jī)定期進(jìn)行考核。建設(shè)保障措施：（1）加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，高度重視德育工作，把德育工作放在素質(zhì)教育的重要地位，提高學(xué)校教職工的全員德育意識(shí)，形成教書、管理、服務(wù)、活動(dòng)、環(huán)境、身教六育人的局面，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，完善全員德育和全程德育工作體系。（2）制定并實(shí)施《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范》，注重培養(yǎng)學(xué)生文明、禮貌行為習(xí)慣。（4）指導(dǎo)學(xué)生建立各種學(xué)生社團(tuán)，學(xué)生活動(dòng)豐富多彩、積極向上，積極參加全國(guó)中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)。（3）新建職教中心綜合實(shí)訓(xùn)樓。（3）所有任課教師配備較為先進(jìn)的筆記本電腦，在課堂教學(xué)中普及計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。（2）做到圖書、資料每年都有更新，不斷加快更新速率，建設(shè)電子閱覽室，提高閱覽的信息化程度。（3）每年添置一定數(shù)量的體育設(shè)施和器材，滿足體育教學(xué)的需要。 （3）增強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制，條件成熟的情況下改革結(jié)構(gòu)工資制度，完善考評(píng)和獎(jiǎng)勵(lì)制度。建設(shè)內(nèi)容積極探索符合職業(yè)教育規(guī)律的、開放的教學(xué)管理制度，常規(guī)管理制度健全并執(zhí)行到位；實(shí)行選課制、學(xué)分制、工學(xué)交替、分階段完成學(xué)業(yè)等制度；根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，科學(xué)確定公共課、專業(yè)課、實(shí)踐課課程內(nèi)容和課時(shí)比例，按照行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容；形成符合職業(yè)教育規(guī)律，具有本校特色的教學(xué)、教師管理制度；堅(jiān)持以教學(xué)為中心，按照教學(xué)計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)常規(guī)管理嚴(yán)格，實(shí)習(xí)管理到位，教學(xué)開支占學(xué)費(fèi)收入的30%以上；教材征訂渠道規(guī)范，教材使用符合有關(guān)文件規(guī)定，不使用盜版盜印教材；突出質(zhì)量管理在教學(xué)管理中的核心地位，建立適應(yīng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才培養(yǎng)需要的質(zhì)量保障體系；改革傳統(tǒng)評(píng)價(jià)模式，建立以能力為核心、吸收行業(yè)企業(yè)專家參與評(píng)價(jià)的學(xué)生評(píng)價(jià)模式，突出技能考核學(xué)生的學(xué)習(xí)；學(xué)生對(duì)教學(xué)滿意率（或合格率）達(dá)90%以上。（2）形成符合職教規(guī)律，具有本校特色的教學(xué)、教師管理制度；加強(qiáng)教務(wù)、教學(xué)的管理，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、教務(wù)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化。 （4）提高現(xiàn)代化、信息化管理的程度和水平，促進(jìn)管理水平和管理效率的提高。建設(shè)內(nèi)容學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，制度健全并嚴(yán)格執(zhí)行；領(lǐng)導(dǎo)班子形成了以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)的戰(zhàn)略思維和運(yùn)行高效的組織管理體系，黨、團(tuán)、工會(huì)組織健全并充分發(fā)揮作用，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用充分體現(xiàn)；不斷完善科學(xué)、民主、依法決策機(jī)制，建立健全教職工代表大會(huì)制度，實(shí)行校務(wù)公開；建立家長(zhǎng)委員會(huì)，建立學(xué)校與行業(yè)、企業(yè)合作機(jī)制，引導(dǎo)社區(qū)和有關(guān)專業(yè)人士參與學(xué)校管理與監(jiān)督。 建設(shè)進(jìn)度及資金預(yù)算2011年2013年；資金預(yù)算15萬(wàn)元。（5）對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，加大投入，把公共教學(xué)設(shè)施設(shè)備配齊配全。建設(shè)進(jìn)度及資金預(yù)算2011年2013年；資金預(yù)算2020萬(wàn)元。 建設(shè)進(jìn)度及資金預(yù)算2011年2013年；資金預(yù)算40萬(wàn)元。建設(shè)進(jìn)度及資金預(yù)算2011年2013年；。（3）設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，合理設(shè)置內(nèi)部機(jī)構(gòu)，科學(xué)設(shè)計(jì)其運(yùn)作模式。（5）提高教師的專業(yè)實(shí)踐能力，科研能力，組織教師輪流到實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地，校辦產(chǎn)業(yè)工作。建設(shè)進(jìn)度及資金預(yù)算2011年2013年，資金預(yù)算6萬(wàn)元。建設(shè)進(jìn)度及資金預(yù)算2011年2013年；。三、教師隊(duì)伍建設(shè)（一）教師管理機(jī)制建設(shè)目標(biāo)、思路：積極推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，改革人事分配制度，實(shí)行全員聘任制，對(duì)兼職教師建立科學(xué)可行的考核管理辦法。建設(shè)進(jìn)度及資金預(yù)算2011年2013年；資金預(yù)算330萬(wàn)元。（4