汀田第一中學(xué)學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施方案(完整版)
【正文】 辦學(xué)設(shè)施學(xué)校占地面積平方米19408，建筑面積7068平方米，教學(xué)用房和配套設(shè)施比較齊全，現(xiàn)18個(gè)教學(xué)班全部配置了小媒體平臺(tái)。汀田第一中學(xué)學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施方案 隨著教育改革的不斷深入，傳統(tǒng)的學(xué)校教育正面臨新的變革。幾年來，持續(xù)得到各級(jí)政府的大力關(guān)懷與支持，教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)條件得到了新的改善，嶄新的校容校貌，優(yōu)美的育人環(huán)境，日趨完善的教育教學(xué)條件，為學(xué)校的現(xiàn)代化教育教學(xué)提供了有力保障。教學(xué)過程的管理和監(jiān)控不到位，造成對(duì)教學(xué)質(zhì)量的分析雖能基本到位，但有效提高的措施得不到落實(shí)和保證，尤其是補(bǔ)差補(bǔ)偏流于形式，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量難以取得新的突破。四、學(xué)校發(fā)展中的制約因素 ①管理制度不夠齊全，影響學(xué)?？茖W(xué)化管理。四、發(fā)展策略根據(jù)總體目標(biāo)，學(xué)校發(fā)展按階段逐步推進(jìn)：第一階段（2011）：利用1年時(shí)間全面完善學(xué)校各項(xiàng)制度，實(shí)行管理體制改革，提升管理水平；硬件合理配置到位，完成學(xué)校的基本建設(shè)，辦學(xué)條件得到改善，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境的“精品”目標(biāo)；師資隊(duì)伍分梯隊(duì)培養(yǎng)，制定完善的培養(yǎng)方案；教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，確保本學(xué)區(qū)公辦學(xué)校的前列位置。實(shí)現(xiàn)環(huán)境優(yōu)美，景觀小品精致，并在校園環(huán)境的建設(shè)中體現(xiàn)濃郁的校園文化，發(fā)揮環(huán)境的育人功能；做到教育教學(xué)設(shè)備齊全，滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要。圍繞新課改要求，教師不僅要在自己的學(xué)科專業(yè)上不斷發(fā)展，同時(shí)也要培養(yǎng)自身特長(zhǎng)，在校本課程的開發(fā)與研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)中具備一定的水平。2012年度：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組在全面開展組織指導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)和自培工作的基礎(chǔ)上，不斷總結(jié)教師專業(yè)發(fā)展的先進(jìn)思想和成功經(jīng)驗(yàn)并作好向全體教師宣傳、推廣的工作。為穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量，要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以全體教師為骨干，以教學(xué)研究、教學(xué)管理組織為依托，以課堂教學(xué)為主陣地，大力開展教學(xué)研究、聽課評(píng)課等活動(dòng)，積極開展教學(xué)解析和診斷，加強(qiáng)教學(xué)反饋能力，逐步建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障系統(tǒng)，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。給每個(gè)學(xué)生以發(fā)展的自主權(quán)，滿足每個(gè)學(xué)生的需要，滿足每個(gè)學(xué)生不同的需要。即課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)向?qū)W生在課堂上的行為表現(xiàn)、情緒體驗(yàn)、過程參與、知識(shí)獲得以及交流合作等諸方面，而不僅僅是教師在教學(xué)過程中的具體表現(xiàn)，使“教師的教”真正服務(wù)于“學(xué)生的學(xué)”。（1）更新現(xiàn)有的試驗(yàn)室，使實(shí)驗(yàn)室的配置符合新課程的要求和需要，使學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)邁上新臺(tái)階；（2）更新現(xiàn)有的學(xué)生閱覽室和圖書室，擴(kuò)大閱覽室和圖書室面積，為學(xué)生有良好的看書環(huán)境。開展文明禮儀教育活動(dòng)，培養(yǎng)初步的社會(huì)交往能力和良好的文明舉止。進(jìn)行勤儉節(jié)約教育，懂得尊重勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。進(jìn)行自理自強(qiáng)教育，不向父母提出過高的生活要求。（2）、具體措施建立健全完善的德育管理機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)。每學(xué)期至少召開一次各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，輔導(dǎo)家長(zhǎng)，搞好家庭教育。 每學(xué)期評(píng)選一次文明示范班集體、先進(jìn)團(tuán)支部、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、積極分子、優(yōu)秀共青團(tuán)員、文明禮儀之星，并給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。加強(qiáng)學(xué)校道德與家庭與社會(huì)的聯(lián)系，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過廣泛開展共建活動(dòng)、服務(wù)活動(dòng)等各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。利用學(xué)科教學(xué)、課堂教學(xué)是學(xué)校德育的主渠道，是德育的重要陣地。從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，按學(xué)校規(guī)劃分批完成學(xué)校的凈化、綠化，使校園環(huán)境達(dá)到精品學(xué)校的要求；在教室、走廊等公共場(chǎng)所張貼一些勵(lì)志用語和文明用語，既是對(duì)師生的一種提醒和督促，又是明確做人的道德標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)也是做成事的態(tài)度和責(zé)任創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，開辟閱報(bào)欄、宣傳欄、黑板報(bào)、圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地；及時(shí)展出學(xué)生書畫作品，創(chuàng)辦校報(bào)校刊等，使學(xué)生隨時(shí)隨地受到感染和熏陶。組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義教育片或優(yōu)秀影視片；利用各種紀(jì)念日，組織開展讀書宣傳活動(dòng)；利用每周一的國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育。二、組織保障成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的規(guī)劃管理領(lǐng)導(dǎo)小組，具體實(shí)施規(guī)劃的全程管理，努力做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工明確，有序推進(jìn)。未來三年，學(xué)校將迎來很好的發(fā)展機(jī)遇，也是我校發(fā)展最關(guān)鍵的三年。只要我們朝著既定的目標(biāo)，發(fā)揮自己的聰明睿智，相信方法總比困難多。三、制度保障不斷完善校內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，健全民主管理制度，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)本規(guī)劃不斷修訂、完善、提高，及時(shí)糾正偏差的管理行為，形成接受群眾監(jiān)督的工作機(jī)制，齊心協(xié)力，保障規(guī)劃的順利實(shí)施。抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育和法制教育。在學(xué)校主要部位懸掛主題教育圖畫，展示學(xué)校的校訓(xùn)和教書育人理念，提升校園文化層次。2突出校園文化教育功效，以文明禮儀為主題進(jìn)行校園布置，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生健康發(fā)展的育人環(huán)境。1發(fā)揮學(xué)校學(xué)生社團(tuán)組織的功能，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，開展形式多樣的教育活動(dòng)。研討具體德育工作，協(xié)調(diào)學(xué)校各項(xiàng)德育和學(xué)生思想政治教育工作，提高班主任的理論水平和工作能力。通過理想信念教育，初步樹立遠(yuǎn)大理想。開展認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)活動(dòng)，親身感受家鄉(xiāng)訴巨變。學(xué)習(xí)系列規(guī)章、制度、紀(jì)律、道德和法律條文，側(cè)重于道路交通法規(guī)，公民基本道德規(guī)范。（3）合理布局各專用教室，添置專用設(shè)備，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，教師上課全部課件上課，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)：改變單純以學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)教師教學(xué)的方式，嘗試采用教學(xué)檔案袋、同事研討評(píng)價(jià)和教學(xué)展示評(píng)價(jià)等多種方式改進(jìn)
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