【正文】 一個(gè)數(shù)字的速度把一串?dāng)?shù)字讀給被試聽，要求被試按照原來的順序或相反的順序把這串?dāng)?shù)字背出來。 知識： information，信息，簡稱 I； 領(lǐng)悟： prehension，理解 , 包含，簡稱 C； 算術(shù)： arithmetic，算術(shù) , 算法，簡稱 A； 相似性： similarity，類似 , 類似處，簡稱 S； 數(shù)字廣度： digital，數(shù)字 , 數(shù)字式，簡稱 D； 詞匯： vocabulary，詞匯 , 詞匯量 , 詞表，簡稱 V； 數(shù)字符號： digital，數(shù)字； sign，符號，簡稱 DS； 填圖： picture， 畫 , 圖畫 , 照片 。 （三）智力測驗(yàn)的發(fā)展簡史 1. 高爾頓 （ Galton）； 2. 比奈 （ Bi） 與比奈智力量表 ： 190530； 19085 智齡 ； 1911成人 ； 3. 推孟 (Terman) 及其對智力量表的修訂：斯坦福 比奈測驗(yàn)（ 1916比率商； 1937復(fù)本 L和 M； 1960改用離差商（ 100、 16）； 1985桑代克等提出智力層次論并修訂比內(nèi)量表 ）； 4. 韋克斯勒 （ Wechsler）與韋氏智力量表： （ 1）成人版（ 1939初版； 1955成人版； 1981成人 R版； 1997成人 3版 ） （ 2）兒童版（ 1949兒童版； 1974兒童 R版； 1991兒童 3版） （ 3）幼兒版（ 1967幼兒版； 1989幼兒 R版） 5. 瑞文 （ Raven）測驗(yàn)： 1938瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測驗(yàn)； 1947彩色瑞文推理測驗(yàn)、瑞文高級推理測驗(yàn)。這種智力可以“流向”幾乎所有的智力活動(dòng)，影響各種智力活動(dòng)。 返回 （二）智力理論的演變 傳統(tǒng)的智力測驗(yàn)往往是由若干個(gè)分量表組成，而每一個(gè)分量表所測量的是智力的一種成分或一種結(jié)構(gòu)。 A. 客觀 支持分 B. 主觀 支持分 C. 總分 D. 對支持 的利用度 12. 關(guān)于抑郁癥狀的臨床分級，下列說法中正確的是（）。 A. VIQ B. PIQ C. FIQ D. IQ EPQ的 N量表上的 T分為 60分，則其情緒特點(diǎn)為（）。 返回 擬掌握的量表一覽 二、考試試題舉例 “心理測量技能培訓(xùn)”部分考試題舉例 單選： 1. 一位被試在 EPQ的 E量表上的 T分為 30分，則其個(gè)性傾向?yàn)椋ǎ? A. 對了 B. 錯(cuò)了 C. 你自己想一想 D. 我也不知道 9. 在 16PF測驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)性因素的高分特征也稱（）。 第二節(jié) 智力測驗(yàn) 一、智力結(jié)構(gòu)理論及智力測驗(yàn)的發(fā)展 （一） 什么是智力？ 1. 智力的日常理解 我國古代的智力概念：智同知，智，知也，無所不知（釋名）；知而有所合謂之智（荀子）；相承作智（經(jīng)典）；舉一反三（孔子）。他對 56 種測驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得到 7 種基本的心理能力： 語詞理解能力 V 言語流暢性 W 數(shù)字計(jì)算能力 N 推理能力 R 機(jī)械記憶能力 M 空間知覺能力 S 知覺速度 P 但在后期，瑟斯頓發(fā)現(xiàn) 7種能力之間并不獨(dú)立，總是存在一定的相關(guān)，所以也承認(rèn)存在一種統(tǒng)合的能力（ global intelligence）。 加拿大心理學(xué)家 Das 等在 1990年提出的智力模型認(rèn)為智力有三個(gè)認(rèn)知功能系統(tǒng)：計(jì)劃系統(tǒng)、注意 喚醒系統(tǒng)、同時(shí) 繼時(shí)編碼加工系統(tǒng)，簡稱 PASS智力模型。 ? 韋氏智力量表主要包括： WAISR WISCR WPPSI三個(gè)量表。 （ 4）相似性 測量目標(biāo)： 邏輯思維、抽象思維與概括能力； 測驗(yàn)材料： 13對名詞，要求被試概括出每對詞所表示事物的相似性； 如：你看斧頭和鋸子有什么相似？ 現(xiàn)在你看狗和獅子有什么相似？ 測試方法： 一般從第 1題開始，進(jìn)行中如果連續(xù)有 4題失敗，則終止此分量表的測驗(yàn)。練習(xí)后，正式測驗(yàn)的限時(shí) 90秒。 一般是先言語測驗(yàn)后操作測驗(yàn) ，特殊情況時(shí)也可適當(dāng)變通順序，如先做一兩個(gè)容易的或操作的； 第二步：按標(biāo)準(zhǔn)記分法得各分量表的原始分，即“粗分”，查各對應(yīng)轉(zhuǎn)換表，將各分測驗(yàn)分均分別轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn) 20分量表上的分?jǐn)?shù)； 第三步：前 6個(gè)分量表標(biāo)準(zhǔn)分相加得言語量表分、后 5個(gè)分量表相加得操作量表分、言語量表分與操作量表分相加得到全量表分； 第四步：查與被試年齡對應(yīng)的轉(zhuǎn)換表，轉(zhuǎn)換得到 言語智商（ VIQ） 、操作智商（ PIQ） 和 全量表智商（ FIQ） 。 2. 理論基礎(chǔ)和主要特點(diǎn) 瑞文測驗(yàn)的理論基礎(chǔ)是智力二因素說。要告知被試不要在題冊上寫畫。 測驗(yàn)包括數(shù)學(xué)的、造句的、圖形知覺的、拼圖或剪圖、迷津等多個(gè)方面和多種形式。然后 根據(jù)實(shí)足年齡和總分查表得到 IQ。 A. 知識 B. 領(lǐng)悟 C. 相似性 D. 數(shù)字廣度 7. 有研究表明，韋氏成人智力測驗(yàn)的下列分測驗(yàn)中能最有效測量智力G因素的分測驗(yàn)是（） A. 算術(shù) B. 相似性 C. 詞匯 D. 圖形排列 8. 韋氏成人智力測驗(yàn)的下列分測驗(yàn)中能有效測量記憶力和注意集中性的主要是（）。 A. 智力的二因素論 B. 智力的群因素論 C. 液態(tài)智力與晶態(tài)智力論 D. 多元智力理論 16. 瑞文推理測驗(yàn)測量的主要是（）。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 5 24. 某被試的 CRT測量結(jié)果為 IQ＝ 75，則該被試的智力水平處于（）。 A. 陸志韋 B. 陳鶴琴 C. 吳天敏 D. 李丹 32. 吳天敏 1982年修訂完成的 《 中國比內(nèi)測驗(yàn) 》 包括（）個(gè)項(xiàng)目。范森與其同事經(jīng)過幾十年的努力后，于 1984發(fā)表了簡化版 MMPI168，該簡化版在實(shí)踐中被證實(shí)有效，甚至其診斷價(jià)值優(yōu)于標(biāo)準(zhǔn)版本。 ? 適用人群：年滿 16周歲。高分者蔑視社會(huì)習(xí)俗和規(guī)范，常有復(fù)仇攻擊觀念，多診斷為人格異常、反社會(huì)人格、被動(dòng)攻擊性人格； （ 5）男子氣 女子氣（ Mf）：高分者有異性化傾向，極端高分則暗示有性變態(tài)傾向或性變態(tài)行為。量表包括了 4個(gè)效度量表，分別從項(xiàng)目的應(yīng)答率、說謊率、詐病性、防御性等多方面對其測驗(yàn)的可靠性進(jìn)行評估，使結(jié)果更為可靠； 第四，積累了大量病理狀態(tài)下的人格剖面圖，可作為臨床診斷時(shí)的直接參照，是實(shí)用價(jià)值突出的量表； 第五，缺點(diǎn)是項(xiàng)目太多。這一測驗(yàn)被認(rèn)為是具有較高信度和效度的量表，在世界上許多國家廣為采用。 適合于 初中以上文化程度的青壯年、老年人，可個(gè)別測驗(yàn)、團(tuán)體測驗(yàn)，大約需要 40分鐘左右。 ? 結(jié)果計(jì)量采用標(biāo)準(zhǔn) 10分， 1~3分為低分；8~10為高分。萍水相逢也可一見如故。不能面對現(xiàn)實(shí)而時(shí)常急躁不安。 好強(qiáng)固執(zhí)、獨(dú)立積極。通常活潑、愉快、健談。是非善惡是他的行為準(zhǔn)則，所結(jié)交的朋友多是努力苦干的人。有時(shí)粗心、忽視細(xì)節(jié)，遭受無謂打擊與挫折。較女性化，愛好藝術(shù)和幻想。與人相處常斤斤計(jì)較，不顧忌別人的利益。容易被人誤解與奚落。對于一切事物的看法是理智的、客觀的。低分者通常無條件的接受權(quán)威性的見解，不愿嘗試探求新的境界。通常放棄個(gè)人主見，附和眾議 , 以取得別人的好感。 因素 Q4 緊 張 性 低分：低能量緊張 高分：高能量緊張 心平氣和、閑散寧靜低分者知足常樂，保持內(nèi)心的平衡。 有一些適應(yīng)不良，焦慮性高，對生活上所要求的和自己意欲達(dá)到的事情常感到不滿意。行動(dòng)前再三思考、顧慮太多。 認(rèn)為決定人格的有三個(gè)基本維度 ：內(nèi)外傾性（ E）、情緒穩(wěn)定性（ N）和精神質(zhì)性（ P） 。團(tuán)體測驗(yàn)時(shí)要保證人手一套答卷和答題紙。處世穩(wěn)重而周到細(xì)致，適合于做具體實(shí)際的工作、喜歡有秩序的生活方式。 表示回答具有較高的掩飾性，被試的回答可信度較低。 A. Q原始分大于 22 B. L原始分大于 10 C. F原始分大于 30 D. K原始分大于 10 7. 如遇被試參加 MMPI測驗(yàn)時(shí)輕率答題或不愿暴露自己，則應(yīng)（）。 A. 個(gè)別特質(zhì)與共同特質(zhì) B. 表面特質(zhì)與根源特質(zhì) C. 遺傳特質(zhì)與環(huán)境特質(zhì) D. 能力特質(zhì)與氣質(zhì)特質(zhì) 15. 16PF中測量智力的分量表（）。 A. 讓被試了解測驗(yàn)的重要性和對他的好處，以取得其合作 B. 告知被試：難以回答的問題可以空下來，但空的題不能太多 C. 測驗(yàn)時(shí)如果被試焦慮和情緒不穩(wěn)，可將測驗(yàn)分幾次完成 D. 在使用臨床量表時(shí)，最好用英文縮寫字母或數(shù)字代碼 9. 下列 MMPI的臨床量表中需要用校正因子 K進(jìn)行校正的有（）。 L量表的行為取樣 目錄 本節(jié)學(xué)習(xí)檢測題 1. 明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表問世于（）年。 因素 N 情緒穩(wěn)定性 低分 高分 情緒反應(yīng)緩慢且輕微，容易恢復(fù)平靜，通常穩(wěn)重、性情溫和、善于自我控制。施測中要求： 第一，在問卷上印有指示語，施測時(shí)要讓被試讀懂指示語； 第二，只需要就每一題回答“是”或“否”； 第三，不要遺漏任何一道題目。不過 L 得分容易受個(gè)體文化與道德水準(zhǔn)影響，可以反映被試者的社會(huì)樸實(shí)或幼稚水平。 X4 怯懦與果斷性 低分：順從型 高分：獨(dú)立型 依賴別人，純潔，個(gè)性被動(dòng)，受人驅(qū)使而不能獨(dú)立，對支持他的人在生活上常適應(yīng)其需求，為獲取別人的歡心會(huì)事事遷就。內(nèi)向型對于從事精細(xì)工作著是有利的。 緊張困擾、激動(dòng)掙扎高分者通常缺乏耐心心神不定，過度興奮時(shí)常感覺疲乏，又無法擺脫以求寧靜。 自立自強(qiáng)、當(dāng)機(jī)立斷。墨守成規(guī)，可能被稱為老頑固。低分者通常有自信心、不輕易動(dòng)搖目標(biāo)，信任自己有應(yīng)付問題的能力。低分者通常思想簡單、感情用事。通常斟酌現(xiàn)實(shí)條件，而后決定取舍 , 不魯莽從事。在集體活動(dòng)中，常因不合實(shí)際的看法與行為而降低工作效率。 因素 I 敏 感 性 低分：積極度現(xiàn)實(shí)感 高分：嬌養(yǎng)性情緒過敏 表現(xiàn)為理智的、著重現(xiàn)實(shí) , 自恃其力。 因素 H 敢 為 性 低分：威脅反應(yīng)性 高分：交感免疫性 常有畏怯退縮缺乏自信心。但有時(shí)也過分沖動(dòng)，以致行為變幻莫測?？赡苁欠浅Ｎ鋽嗟?、而時(shí)常駕馭不如他的人，和反抗有權(quán)勢者。通常以沉著的態(tài)度應(yīng)對現(xiàn)實(shí)各項(xiàng)問題。遲鈍的原因可能是由于情緒不穩(wěn)定、心理有些失常造成的。 3 分以下者較執(zhí)拗 ,對人冷漠 ,喜歡吹毛求疵。 每個(gè)題有三個(gè) a、 b、 c 三個(gè)答案，被試可以根據(jù)自己的情況和觀點(diǎn)選擇，而且要求盡量選擇 a、 c，盡量不選擇 b 答案。 1. 背景知識 卡特爾是持 特質(zhì)論 的心理學(xué)家，認(rèn)為人格的基本結(jié)構(gòu)單元是 “特質(zhì)”（ trait），這些特質(zhì)可以使人的行為表現(xiàn)出特征化的 、相當(dāng)持久的行為特征，所以特質(zhì)也代表行為的傾向性。 然后選擇合適的測試方式 （ 卡片式 、 手冊式或錄音播放式 ） ； （ 2）開始測驗(yàn)時(shí)把指示語讀給被試聽，說明測驗(yàn)約需 1個(gè)半小時(shí)； （ 3）測驗(yàn)開始后，主試要注意查看被試是否在答題紙上填寫姓名、性別、地址等，所答題目序號是否與試卷上的序號符合等； （ 4）答題結(jié)束后，用讀卷機(jī)或套版記分。 尤其是 F、 Sc量表分?jǐn)?shù)高，而 Pa分又極端高，則常被診斷為精神分裂癥偏執(zhí)型和偏執(zhí)性精神病 ； （ 7）精神衰弱 （ Pt）：高分者緊張、焦慮、強(qiáng)迫思維、恐怖及內(nèi)疚感，常自責(zé)自罪、自卑， Pt、 D、 Hs同時(shí)升高則多診斷為神經(jīng)癥 ； （ 8）精神分裂癥（ Sc）：高分者表現(xiàn)非常的或分裂的生活方式及情感反應(yīng) 。簡稱 Pd 5. Mf： male， 男性 ； female， 女性：簡稱 Mf “男 ≈ 女！” 6. Pa： paranoia， [心 ]妄想狂 , 偏執(zhí)狂，簡稱 Pa “怕，有壞人！” 7. Pt： psychasthenia， [醫(yī) ]精神衰弱，簡稱 Pt “撲通，跌落啦！” 8. Sc： schizophrenia， [心 ]精神分裂癥，簡稱 Sc “撕開一個(gè)缺口！” 9. Ma：