原材料采購ppt課件(完整版)
【正文】 ；（ 6）企業(yè)盡量減少規(guī)格變更。 ? （二）催單的規(guī)劃 1．一般監(jiān)控 倘若采購的原材料為一般性、非重要性的商品，則僅作一般的監(jiān)控即可，通常僅需注意是否能按規(guī)定的期限收到檢驗報表，有時可用電話查詢實際進度。 （ 2）統(tǒng)計法。 ? （零部件）接收問題 由于供應商或者跟單員方面的原因，原材料（零部件）在接收環(huán)節(jié)上可能會出現(xiàn)以下問題：（ 1）原材料（零部件）型號與采購單中的要求不一致；（ 2）未按照采購單中指定的原材料數(shù)量送貨；（ 3）交貨日期不對；（ 4）原材料的包裝質(zhì)量不符合要求等。原材料檢驗的結(jié)果分為兩種情況：合格材料、不合格材料。 。（ 6）仲裁或訴訟。 對需求部門或業(yè)務員的原材料采購量進行復核，如發(fā)現(xiàn)錯誤，跟單員應及時提出并進行彌補工作。 （ 3）確定原材料要求的內(nèi)容。（ 4）定價。過低的質(zhì)量要求是不容許的，但過高的質(zhì)量會導致成本提高，削弱產(chǎn)品的競爭力，這同樣不可取。原材料供應商可能由于管理、生產(chǎn)、技術(shù)等多方原因而出現(xiàn)未能按期提供原材料。在這個過程中，一是要實現(xiàn)將資源的所有權(quán)從供應者轉(zhuǎn)移到用戶，二是要實現(xiàn)將資源的物質(zhì)實體從供應者轉(zhuǎn)移到用戶。第六章 原材料采購跟單實務 ? 一、原材料采購跟單含義及起因 原材料等采購跟單的目的在于滿足對外合同執(zhí)行中對原材料的需求，即在規(guī)定的期限，獲得必需的原材料，避免企業(yè)停工待料。前者是一個商流過程，主要通過商品交易、等價交換來實現(xiàn)商品所有權(quán)的轉(zhuǎn)移；后者是一個物流過程，主要通過運輸、儲存、包裝、裝卸、流通加工等手段來實現(xiàn)商品空間位置和時間位置的轉(zhuǎn)移來使商品實實在在地到達用戶手中。采購方企業(yè)也有可能由于供應商選擇不當或自己工作不到位等原因使供應商未能及時提供原材料。原材料質(zhì)量達不到企業(yè)使用要求的后果是嚴重的： 與精力去處理，增加大量的管理費用； 、挑選上花費額外的時間與精力，造成檢驗費用增加； ，降低生產(chǎn)效率； ，有可能引起不能按承諾的時間向客戶交貨，會降低客戶對企業(yè)的信任度； ，導致企業(yè)蒙受嚴重損失，嚴重的會丟失客戶。跟單員一般對每個產(chǎn)品的采購，需保留三個以上供應商的報價，有時這些供應商的價格可能相同，也可能不同。包括原材料的成分、尺寸、形狀、強度、精密度、耗損率、合格率、色澤、操作方式、維護等以及售后服務的速度、次數(shù)、地點等。 ? 。（ 7）其他。不同原材料的生產(chǎn)加工過程是有區(qū)別的，為了保證貨期、質(zhì)量，跟單員需要對加工過程進行監(jiān)控。不合格材料的缺陷種類有：致命缺陷、嚴重缺陷、輕微缺陷。此類問題跟單員需與有關(guān)領(lǐng)導一同協(xié)調(diào)解決，處理方法要現(xiàn)實。將采購單統(tǒng)計成報表，提前一定時間進行跟催。 對于較重大的業(yè)務，跟單員可在采購單或采購合同中明確規(guī)定，供應商應編制預定進程表。 。 ? A．跟蹤原材料供應商的生產(chǎn)加工工藝 B．跟蹤原材料 C．跟蹤加工過程 D．跟蹤包裝人庫 ? 二、多項選擇題 ? 1．以下由于采購商原因而引起原材料供應不及時的是（ ）。（ ） ? 4．一般而言，長期合作的供應商的報價是最低的。 ? 2．答：（ 1）跟蹤原材料供應商的生產(chǎn)加工工藝；（ 2）跟蹤原材料；（ 3）跟蹤加工過程；（ 4）跟蹤組裝總測；（ 5）跟蹤包裝人庫。 ? 跟單員要了解實際進度，可從供應商的進度信息中獲得，如供應商的進程管理信息、生產(chǎn)簡報中的信息、供應商依約定送交的定期進度報表等或直接去供應商生產(chǎn)企業(yè)了解。此項考察，應在采購單內(nèi)明確約定，必要時可派專人駐廠監(jiān)督。因為企業(yè)倉庫每天要進出大量的原材料、零部件、成品、半成品等，其過程有卸貨、驗收、人庫信息操作、搬運、庫房空間調(diào)配等。對于較重大的業(yè)務，跟單員可在采購單或采購合同中明確規(guī)定，供應商應編制預定進程表。 ? 4．答：（ 1）確定檢驗日期，跟單員應與供應商商定檢驗日期及地點，以保證較高的檢驗效率； ? （ 2）通知檢驗人員，跟單員應主動聯(lián)系質(zhì)量檢驗專業(yè)人員一同前往檢驗地點進行原材料、零部件的檢驗；（ 3）進行原材料檢驗；（ 4）處理質(zhì)量檢驗問題是根據(jù)原材料不同的質(zhì)量狀況，采取相應的
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1