中小學(xué)學(xué)校章程建設(shè)工作實施方案(完整版)
【正文】 ）人本性原則。一、指導(dǎo)思想深入貫徹黨的十八屆四中全會精神，以《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《民辦教育促進法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)為依據(jù), 郭明麗 負責(zé)北卡岔河片第四督導(dǎo)組：組 員：張玉路四、工作要求加強領(lǐng)導(dǎo)。要注意三方面的要求:一要注意內(nèi)容的全面性；二要注意結(jié)構(gòu)的合理性，設(shè)置好章、條、款、項；三要避免分則內(nèi)容和總則內(nèi)容相抵觸、分則內(nèi)容自身之間的矛盾。辦學(xué)宗旨一般應(yīng)包括辦學(xué)方針、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念以及學(xué)校教育的基本原則等。學(xué)校章程建設(shè)也是逐步實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部管理與運行機制制度化、規(guī)范化、法制化的重要手段。三、學(xué)校章程應(yīng)涵蓋的內(nèi)容學(xué)校章程包含的內(nèi)容涉及學(xué)校工作的各個方面，一般應(yīng)包括以下基本內(nèi)容：學(xué)校名稱、校址、性質(zhì)學(xué)校的名稱要真實、準(zhǔn)確、反映學(xué)校的教育層次?？倓t、分則、附則學(xué)校章程的上述內(nèi)容一般由總則、分則、附則三部分構(gòu)成。總結(jié)階段（2014年11月30日前）對學(xué)校章程制度建設(shè)進行兩次總結(jié)，也就是上下學(xué)期各一次，最后匯總。 王學(xué)剛 負責(zé)拉林河片第三督導(dǎo)組：組各中小學(xué)、幼兒園要不斷完善加強學(xué)校章程制度建設(shè)的工作機制，創(chuàng)新學(xué)校管理的方式，提高學(xué)校章程制度實效性和可操作性，逐步建立科學(xué)規(guī)范、成效顯著的學(xué)校章程建設(shè)機制。榆樹市教育局學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)基于學(xué)校發(fā)展實際，對學(xué)校重大和基本事宜做出規(guī)定，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校內(nèi)部管理制度體系。（一）前言部分。一般載明：章程的修改啟動、審議程序、解釋權(quán)歸屬以及生效日期等。學(xué)校章程草案提交教代會審議討論，教代會對章程草案審議后提出的修改意見和建議以會議決議的方式做出。教育行政主管部門收到學(xué)校章程報審材料后，應(yīng)當(dāng)由法制（或指定）工作機構(gòu)對材料進行初審，符合要求的，提交學(xué)校章程審查工作小組審查。對審查工作小組審查通過的學(xué)校章程，由教育行政主管部門主要負責(zé)人簽發(fā)《市（縣、區(qū)）中小學(xué)校學(xué)校章程核準(zhǔn)書》，予以發(fā)布。（二）章程的修訂。校長須每年度提交依學(xué)校章程履職報告，并報送教育行政主管部門。教育行政主管部門要對學(xué)校履行章程情況進行檢查、指導(dǎo)、監(jiān)督，要納入教育督導(dǎo)機構(gòu)對學(xué)校督導(dǎo)評估，要作為對學(xué)?？冃Э己撕蛯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任用考察的重要內(nèi)容；對學(xué)校辦學(xué)、管理及其社會活動中有違反章程規(guī)定的，要予以批評并責(zé)令限期改正，情節(jié)嚴(yán)重的，給予紀(jì)律處分。學(xué)校發(fā)生分立、合并、終止，或者名稱、類別層次、辦學(xué)宗旨、發(fā)展目標(biāo)、舉辦與管理體制變化等重大事項的，可以依據(jù)
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1