中小學(xué)心理健康教育實(shí)施方案(完整版)
【正文】 隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化，特別是面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、自我意識(shí)、情緒調(diào)適、人際交往和升學(xué)就業(yè)等方面，會(huì)遇到各種各樣的心理困擾或問(wèn)題。要根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)及心理健康教育的規(guī)律，科學(xué)開(kāi)展心理健康教育，注重心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性，切實(shí)提高學(xué)生心理素質(zhì)和心理健康水平。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，樹(shù)立敬學(xué)、勤學(xué)精神，養(yǎng)成自覺(jué)自愿學(xué)習(xí)的態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的進(jìn)步。情感和意志心理教育。青春期是人生中最不平凡的時(shí)期，隨著學(xué)生生理、心理的不斷成熟，一些特殊的生理現(xiàn)象和心理問(wèn)題，特別是學(xué)生的性成熟問(wèn)題，經(jīng)常困撓著他們，因此，加強(qiáng)青春期教育；包括青春期性知識(shí)，性心理教育以及性道德，性法律教育，讓學(xué)生，形成棗我調(diào)節(jié)的控制能力，正確處理好男、女同學(xué)之間的交往，做到自尊與互尊。主要是對(duì)中學(xué)生中常見(jiàn)心理疾病的咨詢和診斷、治療和護(hù)理等。場(chǎng)地建設(shè)。（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)心理健康教育是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，必須大力加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)。為了切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育和心理咨詢，市教育局將分期分批對(duì)中小學(xué)心理健康教育教師進(jìn)行輪訓(xùn)，切實(shí)提高專、兼職心理健康教育教師的基本理論、專業(yè)知識(shí)和操作技能水平。主要是對(duì)中學(xué)生中常見(jiàn)心理疾病的咨詢和診斷、治療和護(hù)理等。（二）加快心理輔導(dǎo)室建設(shè)心理輔導(dǎo)室是心理健康教育教師開(kāi)展個(gè)別輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)，指導(dǎo)幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)，生活和成長(zhǎng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，l、充分利用課堂主陣地，開(kāi)設(shè)心理保健課，加強(qiáng)心理健康指導(dǎo)，做到全員育心。適時(shí)邀請(qǐng)心理學(xué)專家進(jìn)學(xué)校，召開(kāi)專題報(bào)告會(huì)。五、具體方法途徑按照“全面推進(jìn)、突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作方針，著力提高中小學(xué)，心理健康教育質(zhì)量和成效，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。（四）拓寬心理健康教育的方式幫助他們克服困撓，恢復(fù)心理健康。l、中小學(xué)校要按教育部要求配備心理健康教育教育。制度建設(shè)。五、具體方法途徑按照“全面推進(jìn)、突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作方針，著力提高中小學(xué)心理健康
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