中小學心理健康教育實施方案(完整版)
【正文】 隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會閱歷的擴展及思維方式的變化，特別是面對社會競爭的壓力，他們在學習、生活、自我意識、情緒調(diào)適、人際交往和升學就業(yè)等方面，會遇到各種各樣的心理困擾或問題。要根據(jù)學生身心發(fā)展的規(guī)律和特點及心理健康教育的規(guī)律，科學開展心理健康教育，注重心理健康教育的實踐性與實效性，切實提高學生心理素質(zhì)和心理健康水平。培養(yǎng)學生學會學習，樹立敬學、勤學精神，養(yǎng)成自覺自愿學習的態(tài)度，促進學生學業(yè)的進步。情感和意志心理教育。青春期是人生中最不平凡的時期，隨著學生生理、心理的不斷成熟，一些特殊的生理現(xiàn)象和心理問題，特別是學生的性成熟問題，經(jīng)常困撓著他們，因此，加強青春期教育；包括青春期性知識，性心理教育以及性道德，性法律教育，讓學生，形成棗我調(diào)節(jié)的控制能力，正確處理好男、女同學之間的交往，做到自尊與互尊。主要是對中學生中常見心理疾病的咨詢和診斷、治療和護理等。場地建設(shè)。（三）加強師資隊伍建設(shè)心理健康教育是一項專業(yè)性很強的工作，必須大力加強專業(yè)教師隊伍建設(shè)。為了切實加強中小學生心理健康教育和心理咨詢，市教育局將分期分批對中小學心理健康教育教師進行輪訓，切實提高專、兼職心理健康教育教師的基本理論、專業(yè)知識和操作技能水平。主要是對中學生中常見心理疾病的咨詢和診斷、治療和護理等。（二）加快心理輔導室建設(shè)心理輔導室是心理健康教育教師開展個別輔導和團體輔導，指導幫助學生解決在學習，生活和成長中出現(xiàn)的問題，l、充分利用課堂主陣地，開設(shè)心理保健課，加強心理健康指導，做到全員育心。適時邀請心理學專家進學校，召開專題報告會。五、具體方法途徑按照“全面推進、突出重點、分類指導、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作方針，著力提高中小學，心理健康教育質(zhì)量和成效，促進學生身心和諧發(fā)展。（四）拓寬心理健康教育的方式幫助他們克服困撓，恢復心理健康。l、中小學校要按教育部要求配備心理健康教育教育。制度建設(shè)。五、具體方法途徑按照“全面推進、突出重點、分類指導、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作方針，著力提高中小學心理健康
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