【正文】 。堅持正面教育，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。，了解并掌握本班學(xué)生的基本生活情況，把握學(xué)生的心理、身體健康狀況。班主任應(yīng)懷有滿腔的愛心、耐心和責(zé)任心，貫徹落實未成年人思想道德建設(shè)，全面關(guān)心、教育和培養(yǎng)學(xué)生，努力創(chuàng)建“樂觀、向上、友愛、進取”的班集體，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。嚴(yán)格每周的升降國旗制度，國旗下講話稿、活動記錄等檔案完備。負(fù)責(zé)校內(nèi)各種活動的組織與管理。與教務(wù)處、政教處搞好協(xié)調(diào)，妥善接待處理相關(guān)總務(wù)工作，并及時完成校長交辦的臨時任務(wù)。負(fù)責(zé)健全資料管理制度，定期檢查各類資料收集、保管情況。協(xié)助校長計劃，并在開學(xué)第一周制定新學(xué)期有關(guān)教育、教學(xué)的實施計劃。協(xié)助校長開展學(xué)校德、智、體、美、勞教育，及教學(xué)、課外活動等日常工作。審查年度經(jīng)費預(yù)算，合理安排經(jīng)費，提高經(jīng)費使用效益。各種崗位職責(zé)及管理制度匯 編細 巷 中 心 小 學(xué)2012年8月25日目 錄一、各種崗位職責(zé)（一）校長崗位職責(zé) ……………………………………………3（二）副校長崗位職責(zé) …………………………………………4（三）教導(dǎo)主任崗位職責(zé) ………………………………………4（四）總務(wù)主任崗位職責(zé) ………………………………………5（五）政教主任崗位職責(zé) ………………………………………6（六）少隊部輔導(dǎo)員崗位職責(zé) …………………………………7（七）班主任崗位職責(zé) …………………………………………8（八）生活輔導(dǎo)員崗位職責(zé) ……………………………………10（九）值周員崗位職責(zé) …………………………………………11（十）門衛(wèi)治安員崗位職責(zé)…………………………………… 12二、各種管理制度（一）細巷鄉(xiāng)教委教職工績效考核工作實施方案（試行）修訂稿……………………………………………………………………14（二）細巷鄉(xiāng)教委教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理考核兌現(xiàn)細則(試行稿)………………………………………………………………… 23（三）細巷鄉(xiāng)教委學(xué)校教育質(zhì)量評估方案……………………28（四）細巷鄉(xiāng)教委教職工考勤細則（修訂稿）………………31（五）學(xué)校財務(wù)管理工作要求………………………………… 34（六）細巷鄉(xiāng)教委教案、作業(yè)規(guī)范細則（試行稿）……… 36（七）細巷鄉(xiāng)教委貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實施細則……………………………………………………………………45（八）細巷鄉(xiāng)教委學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案…………………51（九）學(xué)生紀(jì)律管理制度………………………………………56（十）學(xué)生衛(wèi)生管理制度………………………………………57(十一)學(xué)生安全管理制度………………………………………59(十二)學(xué)校財務(wù)管理制度………………………………………60(十三)學(xué)校公物管理制度………………………………………61(十四)學(xué)校食堂管理制度………………………………………62(十五)學(xué)生文明宿舍公約………………………………………68(十六) 寄宿生接送制度………………………………………69(十七)寄宿生就餐管理制度……………………………………71(十八)生活教師夜間值班制度…………………………………72(十九) 食堂工作人員管理制度………………………………73(二十) 食品衛(wèi)生安全管理制度………………………………74（二十一）餐具回收間管理制度………………………………76（二十二）庫房管理制度………………………………………77（二十三）備餐間管理制度……………………………………77（二十四）更衣室管理制度……………………………………78一、各種崗位職責(zé)(一)校長崗位職責(zé)校長是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人，處于學(xué)校中心地位，負(fù)責(zé)代表法人行政職權(quán)，對外代表學(xué)校，對內(nèi)主持學(xué)校工作，對學(xué)校負(fù)有全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。有計劃安排教職工學(xué)習(xí)，提高職工教育理論水平和師德水平，把思想工作作為教職工隊伍的基本建設(shè)。根據(jù)教改的實施要求和教育工作實際，協(xié)助校長妥善進行教育教學(xué)改革。指導(dǎo)制定并審查教研組及相關(guān)部門計劃和學(xué)科計劃。負(fù)責(zé)與少先隊、總務(wù)處協(xié)調(diào)處理相關(guān)事情，按時完成校長交辦的其它臨時任務(wù)。加強信息反饋，及時與校長搞好溝通與請示。負(fù)責(zé)安排管理好每周值周工作。組織學(xué)生每月辦好黑板報宣傳專欄；適時開展文體活動?，F(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定班主任工作職責(zé)如下：班主任必須忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生，要有對全體學(xué)生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感和強烈的事業(yè)心。8．班主任要有計劃地組織和指導(dǎo)班隊活動，專時專用，認(rèn)真定期開展豐富多彩、有意義的主題班隊會等，培養(yǎng)班隊干部，落實學(xué)校班隊干部制度。關(guān)愛后進生，努力促進后進生進步。起床鈴響后，督促學(xué)生盡快起床，要求學(xué)生在短時間內(nèi)疊好被子，擺放好枕頭、衣服等床上用品；指導(dǎo)學(xué)生洗漱，穿戴整齊。學(xué)生吃完飯后，負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生擦洗桌面，清潔地面衛(wèi)生。1晚看電視時間組織學(xué)生在教室看電視30分鐘。值周教師應(yīng)當(dāng)在每天檢查完畢后，分早自習(xí)下、晚飯前兩次在公示黑板上通報檢查結(jié)果。保證校門前師生的安全。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組 長:石 紀(jì)副組長:張質(zhì)量組 員:張舉明 張建剛 梁振軍 張 煒 孫維榮 張寧安 李海龍 戴虎強 靳堆剛?cè)?、基本原則實施績效考核工作，應(yīng)遵循以下原則：（一）以人為本，遵循教育規(guī)律。四、考核對象教委所有在冊正式教職工。育人能力（3分）：教師能了解學(xué)生思想狀況、分析和解決學(xué)生問題，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和健全人格健康成長，利用課堂教學(xué)和主題活動對學(xué)生開展思想品德教育和身心健康教育者得2分，教師自參加工作以來，獲得一次市級先進者（含市級骨干教師），獲得一次縣先進者（含縣教育局授予的學(xué)科帶頭人），獲得一次鄉(xiāng)級先進者（含鄉(xiāng)教委和縣教育局，及其他縣直部門的單項獎），此項得分，可累加，但最高分為3分。⑵教師個人同時承擔(dān)以下主課者得9分?？己艘罁?jù)為學(xué)校上報的考勤統(tǒng)計表和鄉(xiāng)教委的考勤統(tǒng)計。按照《細巷鄉(xiāng)教委教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理考核兌現(xiàn)細則（試行稿）》計算教學(xué)成績，在鄉(xiāng)教委期末統(tǒng)考中成績居全鄉(xiāng)同年級第一名者得31分，依次類推,名次雖在倒數(shù)后三名，但已完成質(zhì)量目標(biāo)的按倒數(shù)第四名對待，對所代科目成績名次較上學(xué)期名次有所提高的，原名次是47名的，每前進兩個名次加1分，前進三個名次加2分，原名次是7以后的，前進兩個名次加2分，前進三個名次的加3分，依次類推，最高分不得超過31分；對所代科目成績名次較上學(xué)期有所降低的, ，三個名次的扣2分，依次類推，山區(qū)學(xué)校降低兩個名次者扣1分，依次類推，最低分為18分；對于代畢業(yè)班課程的，在全縣小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量監(jiān)測考試中，名次在全鄉(xiāng)1－9名的，得出所代畢業(yè)班課程的單科分?jǐn)?shù)；對于代多門主課的教師，分別按本辦法先求出單科分值，再求出所代全部主課的平均值，作為最后得分。綜合性績效考核每學(xué)期進行一次，第一學(xué)期1月份考核，第二學(xué)期7月份考核。由各小學(xué)教職工對本校教職工進行民主測評。個人獎勵性績效工資具體計算辦法為：個人獎勵性績效工資＝縣上核定的單位學(xué)期獎勵性績效工資總額247。（七）績效工資發(fā)放要求下列人員不能享受獎勵性績效工資：（1）一學(xué)期累計曠工達5個工作日及以上的；（2）一學(xué)期病事假累計超過60天以上的（法定假除外）；（3）發(fā)生安全、師德等方面惡性事件，造成惡劣影響的當(dāng)事人。有下降名次的，由學(xué)校教導(dǎo)處認(rèn)真排查，匯總上報，凡發(fā)現(xiàn)瞞報、漏報現(xiàn)象的，該項罰金由各校校長、教導(dǎo)主任承擔(dān)；第十九條 若同一教師同時符合第十七條、第十八條中任意幾項，其處罰金額按所涉各項累加計算；第二十條 若科任教師在學(xué)年內(nèi)出現(xiàn)重大工作失誤，造成嚴(yán)重后果和不良影響者，即使符合第三章所列各條，亦實行一票否決，不予獎勵；而第四章第十七條、第十八條同樣有效；第二十一條 每學(xué)年任課在510周內(nèi)的，其罰金按上述第十七條、第十八條罰金額的25％執(zhí)行；任課在11周至一學(xué)期內(nèi)的按50％執(zhí)行；超過一學(xué)期但在30周以內(nèi)的，按75%執(zhí)行；31周以上按100%；執(zhí)行五周以下免于處罰。1　各種管理制度健全，落實到位，調(diào)動日常工作 “三表”健全（周工作安排表、課程表、時間表），堅持召開校務(wù)會議，有記載；考勤制度健全。4　積極開展文體活動和有利于培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的課外活動，重視學(xué)生藝術(shù)特長培養(yǎng)；學(xué)生行為習(xí)慣良好，身心健康，近視率低。注重教育政策法規(guī)、教育教學(xué)管理理論學(xué)習(xí)。（5）出現(xiàn)下列情形之一的，定性考核整塊只考核不記分：本單位出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故的。第二條：建立教職工考勤簽到制度。請假2天以上，1個月以內(nèi)的，校長審簽后上報鄉(xiāng)教委公室主管領(lǐng)導(dǎo)審批；病假在1個月以上的，須持縣級（縣人民醫(yī)院、縣中醫(yī)院）及縣級以上醫(yī)院的住院證明和診斷證明，經(jīng)校長、鄉(xiāng)教委公室主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后上報鄉(xiāng)政府鄉(xiāng)長審核，再報縣政府主管縣長審批。第九條：不出操、不候課，每次按遲到一次計算，課外活動不組織學(xué)生或放學(xué)時不護送學(xué)生，按曠課一節(jié)計算。教委對獲出勤獎?wù)咴诳冃Э己撕驮u先選模時予以傾斜。第二條：鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教委公室編制的小學(xué)、幼兒園年度預(yù)算草案，報縣教育局教育資金管理中心審批后方可實施。第七條：項目資金必須按項目資金管理辦法管理。必須按照業(yè)務(wù)支出的審批權(quán)限，完善簽字制度。辦公用品等不便于在票據(jù)上詳細開具項目的必須要附清單，且清單要求加蓋發(fā)票開具單位公章。認(rèn)真選擇教法，精心設(shè)計教學(xué)過程，合理運用現(xiàn)有教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)策略。副科教案每少一課罰款20元。④練習(xí)設(shè)計要有針對性和適當(dāng)?shù)奶荻?。教師從課堂教學(xué)獲得的具體細微的感悟和啟示，一般難以長時間保留在頭腦里，因此，教師寫教學(xué)反思，應(yīng)盡可能在課后即時進行，這樣就能及時準(zhǔn)確地記下教學(xué)過程中包含著的個性化體驗和閃爍著創(chuàng)新思維火花的所感所悟。課后作業(yè)的形式應(yīng)豐富多樣，對不同形式的作業(yè)應(yīng)明確不同的完成要求。作業(yè)收交情況及評定的等級、分?jǐn)?shù)要有記載，并作為學(xué)生平時成績的重要依據(jù)，計入學(xué)生的學(xué)期總評成績。2）低年級作業(yè)內(nèi)容用鉛筆書寫，中高年級用藍色或黑色鋼筆書寫，每本作業(yè)中的用筆和墨色應(yīng)一致。3）作文題寫在每一頁的第一行中間的位置。4）每次作文、周記的批改，要求根據(jù)學(xué)生習(xí)作的情況，既要有眉批，又要有總評，杜絕只改幾個錯別字，打個分?jǐn)?shù)寫個日期的簡單粗糙的批閱方法。6）整數(shù)、小數(shù)書寫時占一行，小數(shù)點寫成小圓點；分?jǐn)?shù)書寫時應(yīng)占二行，分?jǐn)?shù)線居中，與本子上的橫線重合；分?jǐn)?shù)線必須用尺劃，等號寫成平行線（長短適中）。2） 批改規(guī)范，對的打“√”，錯的打“”。各校要把落實細則作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的抓手，做好質(zhì)量提高的過程管理，確保質(zhì)量上臺階。第二條：堅持黨的四項基本原則，擁護黨的基本路線，時刻與黨中央保持一致。第六條：自覺參加政治理論學(xué)習(xí)活動。學(xué)校每學(xué)期召開一次教代會。不從事主管部門以外安排的任何兼職，不影響本職工作。第十五條：嚴(yán)禁向?qū)W生傳播反動、黃色、封建、唯心等不利于學(xué)生身心健康的思想，違者視其情節(jié)輕重將嚴(yán)肅處理。 家長下崗父母亡喪、或遇災(zāi)而發(fā)生經(jīng)濟困難，學(xué)校提倡教職工慷慨解囊、資助貧困生；無力資助者，應(yīng)及時向?qū)W校報告，以便學(xué)校及時采取相應(yīng)措施，杜絕窮困生輟學(xué)。第二十七條：經(jīng)常相互聽課，認(rèn)真評課：既要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，又要幫人促自己。第三十三條：教師的正當(dāng)權(quán)益要相互維護、遇有侵權(quán)事件發(fā)生時，要挺身而出、伸張正義，絕不能袖手旁觀。第三十九條：家訪中與家長發(fā)生意見分歧時，要耐著性子，聽家長把話說完，再做耐心解釋。不穿超短裙、男不留長發(fā)。第五十條：積極參加有益擴大學(xué)校影響，有利學(xué)校聲譽與形象的社會活動。（總務(wù)、后勤人員負(fù)責(zé)）發(fā)生火災(zāi)，先以水、土等撲救；火勢蔓延，急打“119”；房屋倒塌且有人員被埋入，急打“110”，并有組織地進行搶救。對食用的預(yù)留食品、蔬菜樣品由總務(wù)主任負(fù)責(zé)對這些預(yù)留樣品實行封存。④迅速報告校長，由校長報告鄉(xiāng)教委。記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節(jié)，收集不法分子施暴兇器，保護好案發(fā)現(xiàn)場。（三）校外不法人員進入校內(nèi)實施暴力或搶劫事件應(yīng)急預(yù)案。開通全部安全通道，學(xué)校教師組織學(xué)生有序撤至安全地帶，學(xué)生不得救火救災(zāi)。一、組織機構(gòu)（一）成立細巷鄉(xiāng)教委突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（辦公室設(shè)在教委辦公室），全面負(fù)責(zé)日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事宜。第四十六條：講普通話，語言規(guī)范健康，與學(xué)生、家長交談時更應(yīng)注意語言修養(yǎng)，不說粗言野語，不罵人，切實做到語言美。第四十條：認(rèn)真上好家長學(xué)校的課，向家長傳授思想教育，心理健康教育的藝術(shù)，指導(dǎo)組織開展有益身心健康的家庭活動等方法。勇于同有損學(xué)校的榮譽的行為、現(xiàn)象作堅決的斗爭。第二十九條：認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫教育教學(xué)論文，提高業(yè)務(wù)理論素養(yǎng)。對危害學(xué)生身心健康的行為、現(xiàn)象要臨危不懼，挺身而出，要及時采取措施（包括向?qū)W校和教委及公安機關(guān)報告），予以制止。第二十條：關(guān)愛品行有缺陷、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生是教師愛生的重要環(huán)節(jié)，也是面向全體學(xué)生的保證，做到不諷刺、挖苦、岐視學(xué)生，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。無論是哪門學(xué)科，均嚴(yán)禁上無備之課。工作時間不酗酒、不拉家常，不干與教育教學(xué)無關(guān)的事，不遲到早退。同時，要以積極飽滿的精神參加學(xué)習(xí)。第三條：全面貫徹國家教育方針，依法治校、依法執(zhí)教。各校要把落實細則與“師德建設(shè)年”活動結(jié)合起來，認(rèn)真做好教案備寫，與學(xué)生作業(yè)的布置，批閱工作，以實際行動踐行“忠誠，熱愛，奉獻”六字師德，做人民滿意的教師。其他學(xué)科大、小楷三至五年級學(xué)生大、小楷作業(yè)要求學(xué)生用毛筆書寫，教師用毛筆批閱，六年級學(xué)生的大小楷教師可用鋼筆批閱，每星期一、三、五各寫一篇大楷，二、四各寫一篇小楷，大楷有圈，小楷有等級符號，及時批閱，全學(xué)期大楷48篇，小楷32篇，缺一篇罰10元，少改一篇罰10元。批改要求1） 批改要及時，課堂作業(yè)當(dāng)日批改，及時更正。5）作文、周記中的批語要求針對學(xué)生習(xí)作中存在的具體問題和學(xué)生需要努力的方向，予以指導(dǎo)點撥和激勵褒揚，堅決杜絕空洞籠統(tǒng)、隔靴搔癢、甚至