【正文】 公室提出申請，經(jīng)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教委公室審核，報縣教育局和財政局審批后方可支出。定額票據(jù)必須要附清單。對副課教案的要求《 科學(xué)》、《品德與社會》、《品德與生活》小三門要求川區(qū)學(xué)校備簡案，山區(qū)學(xué)?？蓚鋵懟铐摻贪福铐摻贪敢凑n時備，不能按單元備；如果一名教師代一門語文、一門數(shù)學(xué)同時代三至四門英語時，副科教案可不備寫；如果一名教師代一門語文和兩門數(shù)學(xué)及更多科目的，副科教案也可不備寫。②堅持及時性。學(xué)生課后作業(yè)要及時收交，遲交的要追收并查問原因，進(jìn)行教育。2）作業(yè)本首頁寫上目錄。5）四則計算題（包括應(yīng)用題）的計算，必須用遞等式，不得跳過有關(guān)規(guī)定步驟；文字題必須用綜合式解，不寫答句；應(yīng)用題的算式后面必須注明單位名稱的要加括號，答句應(yīng)另起一行；分步列式解答要求每步過程中寫上單位名稱；用方程解應(yīng)用題，必須先寫解，再設(shè)元，方程式不能連等，方程的解不寫單位，答句同一般算術(shù)解法，作圖用鉛筆，做線段圖時借助直尺畫，線段長短要合乎比例。鄉(xiāng)教辦要求各校充分利用周三晚例會，進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹細(xì)則要求，保證讓每一位教師理解細(xì)則內(nèi)容并自覺在工作中全面貫徹執(zhí)行。應(yīng)該時刻牢記自己是教師，示范性貫徹黨和國家的方針政策。第十一條：專心從教，不搞第二職業(yè)。學(xué)無止境，教無定法，不斷創(chuàng)新，不斷上進(jìn)。更要嚴(yán)禁訓(xùn)斥、指責(zé)家長。第四十九條：踴躍參加活動課程教學(xué)，認(rèn)真組織開展活動，提高學(xué)生素質(zhì)，自覺承擔(dān)學(xué)校分配的各項工作，并認(rèn)真完成。由校長或有關(guān)負(fù)責(zé)人就事態(tài)情況迅速組織采取救護(hù)措施。組織校內(nèi)力量，配合上級有關(guān)部門，做好善后工作。配合消防、醫(yī)院等單位，做好自救工作。第四十七條：作風(fēng)正派，為人要光明磊落，有話當(dāng)面說。第三十五條：按照學(xué)校統(tǒng)一安排做好家訪工作，全方位了解學(xué)生，商討“共教共育”的方法。對貪生怕死，聽之任之，任憑嚴(yán)重后果發(fā)生者，將處之以紀(jì)，繩之以法。第十七條：作業(yè)布置要科學(xué)，有針對性、有利發(fā)展學(xué)生智力。 自覺樹立全面的課程觀，實施素質(zhì)教育。綜合作業(yè)綜合科作業(yè)要求按科目要求，在保證按進(jìn)度學(xué)完每節(jié)內(nèi)容后，四至六年級由課任教師為學(xué)生設(shè)計一定量的書面作業(yè)，學(xué)生工整書寫，教師認(rèn)真批閱。6）、作文、周記批改要求要有以下常用符號： 表示刪去字、詞、句、或標(biāo)點的符號：打出錯字用符號：，打出別字用符號： ……表示增補的字、詞、句、標(biāo)點的加進(jìn)號：表示病句的符號：＿＿＿ ？ 表示詞語、段落移到指定處的遷移符號：表示左右詞語互換位置的符號： 前后詞語互換而中間詞語不動的調(diào)換符號：表示對好詞佳句的圈點符號： 數(shù)學(xué)學(xué)科格式要求1）作業(yè)本封皮應(yīng)正楷書寫科目、年級、姓名等項。要求每字重復(fù)練習(xí)不得超過5遍，特別要求強調(diào)學(xué)生的書寫筆順，教師應(yīng)一課一批不得拖拉。作業(yè)布置要適量。布局要合理、美觀，力求多樣化。教案的撰寫要在吃透教材，掌握學(xué)情的基礎(chǔ)上，立足于借鑒他人先進(jìn)的教法、自己備寫出符合學(xué)生學(xué)情的、具有針對性和實用性的教案，不得照搬、照抄他人的教案。第十一條：鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教委公室和學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行校財務(wù)公開制度，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教委公室及轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校每學(xué)期必須向教職工公布財務(wù)運行情況。 鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教委公室主任對財務(wù)審批負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，應(yīng)切實加強對教育經(jīng)費使用情況的監(jiān)管。第十二條：本學(xué)期病事假在60天以上（含60天）者不享受下學(xué)期獎勵性績效工資。每周末由值周人員匯總本周出勤情況，并將匯總情況詳細(xì)記錄于教職工簽到簿和值周記錄之上，由負(fù)責(zé)人審核簽字。1　其他（3分）凡在鄉(xiāng)教辦各種競賽中獲得前一、二、三名的學(xué)校，分別加1分；凡在鄉(xiāng)教辦各種競賽中得后一、二名的學(xué)校，分別扣1分。2　德育工作（學(xué)校、家庭、社會教育、少先隊組織等）網(wǎng)絡(luò)健全，活動有計劃，有安排，能落實，有記載(1分)；堅持每周升降國旗，堅持政治學(xué)習(xí)并有筆記，堅持開好周日晚政治學(xué)習(xí)例會，有會議記錄。第二章 “普九質(zhì)量達(dá)標(biāo)率”計算辦法第四條 “普九質(zhì)量達(dá)標(biāo)率”由及格率、優(yōu)秀率、學(xué)生平均分和及格率權(quán)重值、優(yōu)秀率權(quán)重值、學(xué)生均分權(quán)重值六項計算得出；第五條 及格率按如下公式計算：及格率＝其中及格分?jǐn)?shù)線的界定以試題總分的60%為線；第六條 優(yōu)秀率按如下公式計算：優(yōu)秀率＝其中優(yōu)秀分?jǐn)?shù)線的界定以試題總分的80%為線；第七條 學(xué)生均分按如下公式計算學(xué)生平均分＝ 第八條 “普九質(zhì)量達(dá)標(biāo)率”按下列辦法計算：（一）若本學(xué)期一人擔(dān)任三門或三門以上的考核學(xué)科（專指代了一門語文和一門數(shù)學(xué)及一門英語或者更多，含學(xué)前班課程），其所任考核學(xué)科“普九質(zhì)量達(dá)標(biāo)率”按如下公式計算：“普九”質(zhì)量達(dá)標(biāo)率＝及格率48%＋優(yōu)秀率32%+學(xué)生均分20％（注：同縣教育局下達(dá)的二類教委考核指標(biāo)）（二）若本學(xué)期一人擔(dān)任兩門或兩門以下的考核學(xué)科者，其所任考核學(xué)科 “普九質(zhì)量達(dá)標(biāo)率”按如下公式計算：“普九質(zhì)量達(dá)標(biāo)率”＝及格率38%＋優(yōu)秀率40%+學(xué)生均分22％（注：同縣教育局下達(dá)的一類教委考核指標(biāo)）（三）全學(xué)年“普九質(zhì)量達(dá)標(biāo)率” 按如下公式計算：畢業(yè)班各科目全學(xué)年“普九質(zhì)量達(dá)標(biāo)率”=第一學(xué)期“普九質(zhì)量達(dá)標(biāo)率”20％＋第二學(xué)期“普九質(zhì)量達(dá)標(biāo)率”80％；非畢業(yè)班各科目全學(xué)年“普九質(zhì)量達(dá)標(biāo)率” =第一學(xué)期“普九質(zhì)量達(dá)標(biāo)率”40％＋第二學(xué)期“普九質(zhì)量達(dá)標(biāo)率”60％ ；全學(xué)年“普九質(zhì)量達(dá)標(biāo)率”作為全學(xué)年任教科目排名依據(jù)； 第九條 每學(xué)期初在校學(xué)生數(shù)和每學(xué)期內(nèi)變動學(xué)生數(shù)（轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出、休學(xué)復(fù)學(xué)及流失學(xué)生數(shù)），由學(xué)校按《靜寧縣教育局學(xué)生學(xué)籍管理辦法（暫行）》之有關(guān)規(guī)定向教委申報，經(jīng)教委調(diào)查核實并經(jīng)專題會議研究后確認(rèn)；否則，一律按每學(xué)期初核定人數(shù)進(jìn)行計算；第十條 學(xué)校教學(xué)質(zhì)量名次依據(jù)本校各年級各班次的“普九質(zhì)量達(dá)標(biāo)率”排名計算得出；計算辦法為：第三章 獎 則第十一條 獎勵名額（一）畢業(yè)班獎勵前四名；（二）非畢業(yè)班獎勵前三名；第十二條 受獎科任教師獎金額按下列標(biāo)準(zhǔn)計算：（一）畢業(yè)班“普九質(zhì)量達(dá)標(biāo)率”每學(xué)年居全鄉(xiāng)前一、二、三、四名，依次獎勵300、200、100、20元；（二）非畢業(yè)班“普九質(zhì)量達(dá)標(biāo)率” 每學(xué)年居全鄉(xiāng)前一、二、三名，依次獎勵300、200、100元；第十三條 若科任教師本學(xué)年所任學(xué)科考核考查成績比上一學(xué)年該班級該學(xué)科考核考查成績有所提高，且提高兩個或者兩個以上名次者給予教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎,如果名次仍在倒數(shù)第三名的，則免于處罰。公示。完成學(xué)校安排的各項教研任務(wù)的評3分。一門語文；②兩門數(shù)學(xué)；③一門數(shù)學(xué)、三至四門英語；⑷一門數(shù)學(xué)；②一至四門英語；③一門數(shù)學(xué)、一到二門英語⑸教師個人僅承擔(dān)副科教學(xué)的得5分。擁護(hù)社會主義制度，無反黨反政府的言論，無宣傳封建思想、參加反動教會及其他分裂祖國、破壞民族團結(jié)的行為；能以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。，或瀆職造成學(xué)?；驇熒敭a(chǎn)損失，應(yīng)當(dāng)照價賠償，因瀆職造成安全事故責(zé)任自負(fù),后果嚴(yán)重送交司法機關(guān)處理。 值周教師應(yīng)在值周結(jié)束后，完成交接手續(xù)，做到責(zé)任明確。1學(xué)生一旦生病，要及時送街道醫(yī)院，并通知學(xué)生家長。每次活動要精心組織、周密安排，確保學(xué)生人身安全。重視開展思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。(六)少先隊輔導(dǎo)員崗位職責(zé)少先隊輔導(dǎo)員職責(zé)是在學(xué)校校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，組織各少先中隊學(xué)習(xí)黨團的方針政策，抓好學(xué)生的思想品德教育，規(guī)范組織建設(shè)，服務(wù)學(xué)校德育工作。協(xié)助校長統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校、校舍、場地，充分利用現(xiàn)有設(shè)備條件，盡量改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，負(fù)責(zé)管理場地、器材的維修、保養(yǎng)及水電管理，校園綠化，后勤食堂等。受校長委托主持分管工作，指導(dǎo)各處開展工作，并負(fù)責(zé)督導(dǎo)各處工作的實施。主持學(xué)校全面工作，定期召開校委會和有關(guān)會議，妥善安排好每一階段工作，抓好重點。1關(guān)心師生員工的生活，保障教職工的合法權(quán)益，逐步改善教職工待遇。在校長指導(dǎo)下，具體指導(dǎo)教學(xué)活動，幫助教師改進(jìn)教學(xué)，形成實中求升，新中抓實的教學(xué)特點，致力提高教學(xué)質(zhì)量。負(fù)責(zé)學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育、督查、評估。不斷完善組織建設(shè)，規(guī)范整理組織檔案。11．發(fā)揮班主任在家校合作中的組織者和主導(dǎo)者作用，與家長保持有效聯(lián)系，互通情況，指導(dǎo)家長正確教育子女，按學(xué)校安排開好家長會，家校合力共同培養(yǎng)教育學(xué)生。三飯前十分鐘打開宿舍門，等待學(xué)生取走餐具。值周教師在課間應(yīng)加強在樓道校園巡視，做好保潔工作，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣。（三）激勵先進(jìn)，促進(jìn)職業(yè)發(fā)展。優(yōu)秀班級個數(shù)中心不得超過2個，其他學(xué)校1個；良好班級的班主任得1分，合格班級的班主任、在鄉(xiāng)教委及以上部門檢查中，在班級衛(wèi)生、學(xué)生衛(wèi)生及行為習(xí)慣等方面被點名批評的班級。參與學(xué)校管理（5分）：教師在承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的同時，積極參與學(xué)校管理，校長評5分,教導(dǎo)主任評4分，總務(wù)主任評3分,記賬員、圖書管理員（有圖書室的）、項目管理員（中心小學(xué)）、儀器管理員（有儀器室的）。七、考核程序（一）平時考核各小學(xué)要對照《細(xì)巷鄉(xiāng)教委教職工績效考核工作實施方案》,做好每個教職工的過程考核工作，對過程中的每一次考核結(jié)果應(yīng)當(dāng)進(jìn)行及時公布，做好平時考核的檔案收集工作。（三）績效考核結(jié)果是教師資格認(rèn)定、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎勵等工作的重要依據(jù)。第三十條 本細(xì)則由教委負(fù)責(zé)解釋和說明。2　重視教師的師德教育，教師愛崗敬業(yè)，廉潔從教，為人師表，關(guān)愛學(xué)生。三、獎懲辦法每學(xué)期考核評估1次，全學(xué)年得分取兩學(xué)期均分，依據(jù)均分進(jìn)行學(xué)校排名。假滿后需履行消假手續(xù)（在教委請假的，可用電話告知教委工作人員），否則，按曠職對待。情節(jié)嚴(yán)重，造成不良影響者，除停發(fā)工資外，上報縣局、鄉(xiāng)政府，另行從嚴(yán)處理。固定資產(chǎn)的報廢、調(diào)撥和轉(zhuǎn)讓，需經(jīng)學(xué)校校務(wù)會議研究，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教委公室審核，報縣教育局和財政局批準(zhǔn)。凡屬于政府采購目錄或批量購置各類教育教學(xué)用品者，必須上報教委匯總進(jìn)行政府采購或統(tǒng)購。（3）教學(xué)準(zhǔn)備根據(jù)現(xiàn)有條件，注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，恰當(dāng)選用教具，合理運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，必要的演示、操作、實驗，教師要提前試做，并依據(jù)教學(xué)活動需要布置（檢查）學(xué)生準(zhǔn)備相應(yīng)的學(xué)具，以切實保證課堂教學(xué)的實際效果。教師布置作業(yè)要做到心中有數(shù)，以增強作業(yè)練習(xí)的效果。錯題必須要求學(xué)生書面更正，必要時在錯題處要有簡明批語。少做一次罰20元，少批一次罰50元。3） 批改要認(rèn)真，批改完畢要有等級評判并寫上批閱日期，日期和評語要注意用字、用詞規(guī)范準(zhǔn)確，書寫工整。(七)細(xì)巷鄉(xiāng)教委貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實 施 細(xì) 則根據(jù)《教師法》、《義務(wù)教育法》等法規(guī)精神，為認(rèn)真貫徹實施教育部、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會聯(lián)合頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，特制定本細(xì)則。學(xué)校每周三晚上開展政治學(xué)習(xí)的心得交流，旨在提高政治學(xué)習(xí)的效果，相互促進(jìn)。全體教職工既要干好教學(xué)工作，更要重視育人，要改變育人只是班主任和值周教師的責(zé)任的錯誤認(rèn)識，端正育人態(tài)度，人人關(guān)心下一代的成長。不侮辱，不猥褻，違者必懲。第三十一條：繼續(xù)弘揚我鄉(xiāng)教師“團結(jié)協(xié)作”的良好風(fēng)氣。第四十二條：師德要高尚，不向家長索要財物，不接受饋贈宴請，嚴(yán)禁用家長與教師之間關(guān)系在學(xué)生中分親疏、定良莠。（二）領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：居安思危，及時準(zhǔn)確地掌握學(xué)校的安全狀況及動態(tài)，提出預(yù)防控制突發(fā)事件的對策和措施；在縣教育局和鄉(xiāng)政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,積極做好學(xué)校突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作；與有關(guān)部門密切配合，保證各項應(yīng)急工作高效、有序進(jìn)行。來人已強行闖入校內(nèi)，教師追趕不及，應(yīng)立即電話通知校長、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，及時將闖入者查清逐出。①迅速報警（110）②迅速與當(dāng)?shù)卮逦瘯〉寐?lián)系。辦公室及時向縣教育局、鄉(xiāng)政府突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)系，請求援助。不賭博、不進(jìn)營業(yè)性舞廳，不與鄰里爭斗不偷盜，舉止文明嚴(yán)于律己。第三十二條：要樹立關(guān)心他人的美德，要互相維護(hù)教師在學(xué)生中的威信，不互相拆臺、指責(zé)、辱罵、斗毆。嚴(yán)禁偏愛、溺愛部分學(xué)生，而冷落疏遠(yuǎn)部分學(xué)生，尤其是那些對學(xué)校、教師有成見的家長的學(xué)生更不應(yīng)有此錯誤舉止。同時，協(xié)調(diào)社會各階層（左鄰右舍），共同育人、齊抓共管。在交流中學(xué)習(xí)他人，從同事的心得中得到啟迪。第一條：認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”。2）英語作業(yè)次數(shù)每學(xué)期不少于48次，少一次罰10元。2）教師批改要求字跡工整，不潦草、不寫錯別字。作業(yè)講評應(yīng)針對普遍性、典型性的錯例，可采用集體評講與個別指導(dǎo)相結(jié)合的方法，對作業(yè)情況特殊的學(xué)生，應(yīng)采用面批。針對學(xué)生在不同階段的學(xué)習(xí)情況，可設(shè)立基本題、提高題、綜合題、探索題等題型，根據(jù)不同對象的學(xué)生，可布置必作題、選作題、思考題等不同的題類，使全體學(xué)生都能通過作業(yè)得到相應(yīng)提高。②問題設(shè)計要有啟發(fā)性、層次性、條理性、探究性。一、教案備寫要求認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)和新課改理念；深入鉆研教材，明確和突出本學(xué)科的重點，適當(dāng)分散難點，擬定科學(xué)的教學(xué)目標(biāo)。對于單位日常支出中單筆1000元以下的項目，由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教委公室副主任審簽；單筆1000元以上的支出，由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教委公室副主任、主任共同審批后方可報銷。第二十條: 本細(xì)則由鄉(xiāng)教委公室負(fù)責(zé)解釋和說明。超期請假的，均按病事假對待。4四、執(zhí)行時間4本方案從20092010學(xué)年開始執(zhí)行。3　教師管理和考核制度科學(xué)合理、切實可行(1分)，并注重落實(1分)。共賦分100分，其中定性考核占40%，定量考核占60%，考核得分（S）=定性考核得分（S1）+定量考核得分（S2）。（五）教職工對績效考核結(jié)果有不同意見的，可通過正當(dāng)渠道向鄉(xiāng)教委考核領(lǐng)導(dǎo)小組申訴。教師個人就本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)和自評，填寫考核的相關(guān)表冊。育人效果（5分）：學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和道德行為習(xí)慣，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，教師個人每人得分3分，按《細(xì)巷鄉(xiāng)教委學(xué)校綜合評估方案》，獲得第一名的學(xué)校，獲得第二名的學(xué)校，依次類推。工作量（10分）：⑴教師個人同時承擔(dān)以下主課者得10分。（四）客觀公正，力求簡便易行。