【摘要】《與朱元思書》教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)想,用整體賞析的方式處理教材。、品味課文,并進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。教學(xué)內(nèi)容和步驟第一個教學(xué)板塊(先播放一段富春江景色)一.導(dǎo)入新課1.導(dǎo)入:剛才大家看到的是富春江的美麗景色,感覺怎樣?(美)下面我們就一起走進這描寫美麗的富春江景色的課文-----《與朱元思書》。
2025-11-10 23:04
【摘要】奇山異水古來共談與朱元思書吳均吳均(469——520),字叔庠(xiáng),吳興故鄣(今浙江安吉)人,南朝梁文學(xué)家。出身貧寒,好學(xué),有俊才,通史學(xué),善詩文。其詩清新,且多反映社會現(xiàn)實之作。其文工于寫景,文辭清新挺拔,不少人仿效他的文章,稱為“吳均體”。《與朱元思書》是吳均寫給朱元思的書信
2025-11-21 15:40
【摘要】11與朱元思書情景導(dǎo)入生成問題桂林山水導(dǎo)入新課黃果樹瀑布黃山迎客松桂林山水自我研學(xué)生成新知給下列劃線字注音:橫柯上蔽()互相軒邈()鳶飛戾天者()()水皆縹碧(
2025-06-20 13:28
2025-06-20 13:13
【摘要】第一篇:八年級思品下冊教學(xué)總結(jié) 八年級思品教學(xué)工作總結(jié) 邵原二中 齊亞麗 一學(xué)期以來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時布置學(xué)生搜整信息資料,做好課前后指導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完...
2025-10-15 21:47
【摘要】第一篇:與朱元思書教學(xué)設(shè)計 與朱元思書教學(xué)設(shè)計沈陽市敬業(yè)中學(xué)馬秀娜 一、導(dǎo)入 課前放《富春山居圖》視頻。 剛才同學(xué)們課前看到的視頻就是元代著名畫家黃公望的《富春山居圖》,這幅畫繪出了富春江一帶...
2025-10-19 21:00
【摘要】第一篇:與朱元思書教學(xué)設(shè)計111 本板書反映的是本文的結(jié)構(gòu)內(nèi)容和主旨,力求體現(xiàn)板書設(shè)計的簡潔性、直觀性原則,旨在更好的落實教學(xué)的重點、難點。作業(yè): 。 ,介紹富春江景色3上傳帶散文化短片的圖片到...
2025-10-19 21:52
【摘要】第一篇:21、與朱元思書教學(xué)設(shè)計教案 教學(xué)準備 1.朗讀課文,讀準字音,讀好停頓。2.譯讀課文,積累文言詞匯。 ,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情懷。 教學(xué)重點:把握本文抓住特點有層次寫景的方法...
2025-11-06 23:32
【摘要】第一篇:《與朱元思書》教學(xué)設(shè)計1 《與朱元思書》教學(xué)設(shè)計 一、課前準備 課文錄音;印發(fā)《論駢文之所長》(或其他介紹駢文的資料)。 二、引入課文 《山中雜詩》入手,簡介作者及風(fēng)格?!渡街须s詩》...
2025-10-19 22:58
【摘要】課題展示學(xué)習(xí)目標(biāo)配樂朗讀讀準字音圖片欣賞與朱元思書吳均1、有感情地朗讀課文。2、能發(fā)揮聯(lián)想和想象感受文章的美。學(xué)習(xí)目標(biāo):與朱元思書吳均風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流
2025-07-21 10:48
【摘要】與朱元思書靈寶市第一初級中學(xué)邵春艷審核人:趙黎明預(yù)習(xí)提示查找資料認識作者以及“書”這種文體;通讀一遍課文,標(biāo)注出自己的難詞難句;能借助注釋和工具書,初步感知本文的基本內(nèi)容并掌握常用的文言詞匯。
2025-11-26 10:45
【摘要】與朱元思書吳均富春江,全長110公里,一頭連著素有“人間天堂”美譽的杭州西湖,一頭連著人稱“歸來不看岳”的安徽黃山。江山如此多嬌,引無數(shù)騷人墨客吟詩作文:“天下佳山水,古今推富春?!保ㄔ?吳桓贊)“錢塘江盡到桐廬,水碧山青畫不如?!?/span>
2025-06-20 13:48