【摘要】?要點·疑點·考點?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析第4課時等差、等比數(shù)列的應用要點·疑點·考點按復利計算利息的一種儲蓄,本金為a元,每期利率為r,存期為
2024-11-12 16:42
【摘要】藥品檢測車實際應用體會河南商丘檢測車車長王良金藥品檢測車是針對目前我國藥品市場現(xiàn)狀而開發(fā)的識別假劣藥品的快檢技術(shù)實戰(zhàn)平臺,我們將其定位為藥品稽查和針對性抽樣的工具。今天我就如何充分利用檢測車和車載快檢技術(shù),加強抽樣的針對性,提高抽樣的命中率,簡要談一點體會。錯漏之處,請各位專家和老師指正。
2025-05-09 03:02
【摘要】一、數(shù)列的概念二、數(shù)列的極限第一節(jié)數(shù)列的極限一、數(shù)列的概念定義按一定順序排列起來的無窮多個數(shù)稱為數(shù)列,簡記為.數(shù)列中的每個數(shù)稱為數(shù)列的項.第n項稱為數(shù)列通項或一般項.中的n稱為數(shù)列的下標.??????,,,nxxx21}{nxnx}{nx11
2025-07-17 23:14
【摘要】1雜交系統(tǒng)的實際應用2獲得最大的經(jīng)濟效益?生產(chǎn)效率?繁殖效率?產(chǎn)品質(zhì)量3生產(chǎn)效率?生長速率?飼料效率?胴體重4繁殖效率?首次產(chǎn)仔年齡?妊娠率?窩產(chǎn)仔數(shù)?仔豬存活率?斷奶窩重?母豬飼料效率?母
2025-08-06 08:16
【摘要】等差數(shù)列和等比數(shù)列的應用復習一、課堂練習:?????????8276543aaaaaaaan則,中,若等差數(shù)列.,則,,,,五項分別為:在等比數(shù)列中,有連續(xù)12cbab=a=c=ac=;?
2024-11-09 01:17
【摘要】第三章實際應用的工作循環(huán)授課導師周世玉教授學生79544005王常翰79544012包栯綺79544016葉家祺2大綱?工作循環(huán)摘要?實際應用的工作循環(huán):以三個不同產(chǎn)業(yè)的公司介紹資料採礦如何協(xié)助行銷活動?電信業(yè)?汽車製造商?銀行
2025-09-19 14:50
【摘要】CITYINTEGRATEDRESIDENTIALSERVICES1E網(wǎng)2021年11月建筑規(guī)劃基本知識及其實際應用CITYINTEGRATEDRESIDENTIALSERVICES2E網(wǎng)主要內(nèi)容?基本術(shù)語及其概念土地面積的衡量指標居住區(qū)用地(R)的分類
2025-10-10 17:48
【摘要】釣氣炳韌眉晝剛惟簇痛狠奴匈道灼疹誠區(qū)苦椅板讒檄醋蝴塢躬廖刻詞液氓循證醫(yī)學在眼科臨床實踐中的應用循證醫(yī)學在眼科臨床實踐中的應用1循證醫(yī)學
2025-01-08 02:11
【摘要】植物細胞工程的基本技術(shù)包括植物組織培養(yǎng)技術(shù)和植物體細胞雜交技術(shù)。原理?過程?離體的植物器官、組織或細胞愈傷組織胚狀體或叢芽避光、誘導培養(yǎng)基完整植株見光、分化培養(yǎng)基再分化脫分化親本植物細胞B原生質(zhì)體A親本植物細胞A原生質(zhì)體B去壁新的原生質(zhì)體
2025-09-11 21:25
【摘要】第十四講:數(shù)列求和及綜合應用一、考綱和課標要求:1、掌握數(shù)列求和的常見的基本方法2、解決數(shù)列間綜合及數(shù)列與其他知識綜合的相關問題3、09考綱有2個C級要求在這部分出現(xiàn)二:本專題需解決的問題:(1)化歸為基本數(shù)列的求和問題(2)數(shù)列間的綜合(基本數(shù)列、關聯(lián)數(shù)列)(3)數(shù)列與其
2024-11-12 01:26
【摘要】緒論數(shù)列是中學數(shù)學的一項重要內(nèi)容,在中學數(shù)學體系中相對獨立,但有一定的綜合性和靈活性.高中數(shù)學中的數(shù)列知識主要涉及等差、等比數(shù)列的通項公式以及數(shù)列求和等內(nèi)容,能力要求較高.數(shù)列的通項公式是高中數(shù)學中最為常見的題型之一,它既可考查轉(zhuǎn)化與化歸的數(shù)學思想,又能反映中學生對等差與等比數(shù)列理解的深度,具有一定的技巧性,因此經(jīng)常滲透在數(shù)學競賽和高考中.
2025-01-06 06:52
【摘要】重慶市萬州高級中學曾國榮§高2020級數(shù)學教學課件2020/12/18重慶市萬州高級中學曾國榮2?教學目的:?1.能應用線性規(guī)劃的方法解決一些簡單的實際問題;?.培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的觀點.高2020級數(shù)學教學課件2020/12/18重慶市萬州高級中學曾國榮
2024-11-11 21:08