初二物理期末考試質(zhì)量分析(完整版)
【正文】 面廣，體現(xiàn)了新課程的指導(dǎo)思想整份試卷難度適中，知識點分布合理。同時，在實驗中還要注重對學(xué)生的科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度的培養(yǎng)，實驗后，留給學(xué)生思索的空間和回味的時間，讓學(xué)生學(xué)會整理，培養(yǎng)學(xué)生的能力。在教學(xué)過程中要讓學(xué)生通過物理知識的學(xué)習(xí)，物理過程的經(jīng)歷，物理方法的領(lǐng)悟，達(dá)到養(yǎng)成良好的物理思維習(xí)慣，形成解決問題的多種能力。 新課程提出了“改變課程過于注重知識傳授的傾向”、“從單純注重傳授知識轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)”的要求這并不是不注重基本知識，而是要讓學(xué)生經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象、產(chǎn)生物理知識的過程，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，把知識的學(xué)習(xí)作為培養(yǎng)能力的途徑和載體。二、 我校初二物理期末考試的情況體育中學(xué)一共有465人參加考試，%，%，二（1），有五個班的均分在80分以上，二（2）班優(yōu)秀的人數(shù)達(dá)到了24人，優(yōu)秀率達(dá)到了50%，整體的物理成績有了很大的進(jìn)步，能取得這樣的成績，是我們初二物理組所有
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