解決問題的策略分析(完整版)
【正文】 ． 用替換的策略解決問題1,學(xué)會用替換的策略理解題意，分析數(shù)量關(guān)系，并能根據(jù)問題的特點確定合理的解題步驟。例1：全班45人去公園劃船，一共租了12只船，每只大船坐5人，每只小船坐2人，租用的大船和小船各有多少只？方法一：假設(shè)這12只船都是大船，一共可以坐60人，60人比45人多15人，這是因為一只小船被當(dāng)做了大船，一只小船當(dāng)做大船會多座3人，一共多出15人，給其中5條船每條劃出了3人，正好坐45人，也就是把5只小船當(dāng)做了大船，所以有5只小船，7只大船。例1：1元和5角的硬幣共10枚，共7元，1元和5角的硬幣各有多少枚？例2：雞和兔一共有5只，共有16條腿，雞和兔各有多少只？4． 用轉(zhuǎn)化的策略解決問題學(xué)會運用轉(zhuǎn)化的策略分析問題。例1：公園里柳樹的棵數(shù)是楊樹的，柳樹和楊樹共40課，楊樹，柳樹各有多少棵？就可以按比例分配的方法來做了、。用一些事情，總會看清一些人。學(xué)習(xí)參考。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。舉一反三：例1：白兔和黑圖共有33只，白兔的只數(shù)是黑兔的，白兔和黑兔各有多少只？例2：公園里柳樹和楊樹的棵樹之比是5:3，柳樹有40棵，楊樹有多少棵？知識點4:用轉(zhuǎn)化的策略解決有關(guān)分數(shù)的實際問題的練習(xí)例1：男生有40人，男生的和女生的相等，女生有多少人？已知男生的和女生的相等，可以把這個條件轉(zhuǎn)化為男生與女生的人數(shù)之比是：,再解答。知識點1：形的轉(zhuǎn)化例1：計算下面圖形的周長、。一只大船當(dāng)成小船會少坐3人，一共少21人，213=7（只）也就把7只大船當(dāng)成了小船，所以有7只大船，5只小船。【完全解答】解法一：120(12+4)=1206=20（元
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