【摘要】用一元二次方程解決問題一元二次方程的應(yīng)用課前參與預(yù)習(xí)內(nèi)容：課本P24-25；課課練P19-21.知識整理：1、列一元二次方程解應(yīng)用題與列一元一次方程解應(yīng)用題一樣也可歸結(jié)為“審、設(shè)、列、解、檢驗(yàn)、答”六個步驟。2、在列一元二次方程解應(yīng)用題時，對所解得的方程的根一定要檢驗(yàn)，特別要注意的是它必須符合實(shí)際意義。嘗試練習(xí)：1、某工廠
2024-12-08 21:49
【摘要】第十二章一元二次方程第七節(jié)分式方程一教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生掌握可化為一元二次方程的分式方程的解法，能用去分母的方法或換元的方法求此類方程的解，并會驗(yàn)根；2．通過本節(jié)課的教學(xué)，向?qū)W生滲透“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想方法；3．通過本節(jié)的教學(xué)，繼續(xù)向?qū)W生滲透事物是相互聯(lián)系及相互轉(zhuǎn)化的辨證唯
2024-11-06 18:38
【摘要】二次函數(shù)與一元二次方程觀察二次函數(shù)的圖象：223yxx???-3-2-10123-1-2-3123xy4NM你能確定一元二次方程的根嗎？2230xx???-3-2
2024-08-10 17:33
【摘要】2018年九年級數(shù)學(xué)上冊一元二次方程培優(yōu)練習(xí)卷一、選擇題：1、已知關(guān)于x的方程：(1)ax2+bx+c=0；(2)x2﹣4x=0；(3)1+(x﹣1)(x+1)=0；(4)3x2=0中，一元二次方程的個數(shù)為( )個.?????????????
2025-06-18 23:07
【摘要】一元二次方程的解法練習(xí)題一.填空題1.如果是方程的兩個根，那么____________。2.已知一元二次方程的兩根分別為，那么的值是____。3.若方程的兩根的倒數(shù)和是，則____________。（2k+1）x2－kx+3=0，當(dāng)k______時，方程為一元二次方程，當(dāng)k______時，方程為一元一次方程，其根為______．（m+3）x+（m－
2025-03-24 05:33
【摘要】一元二次方程的應(yīng)用（一）傳播問題①審題；②設(shè)未知數(shù)；③列方程；④解方程；⑤檢驗(yàn)根是否符合實(shí)際情況；⑥作答。，經(jīng)過兩輪傳染后共有121人患了流感，每輪傳染中平均一個人傳染了幾個人？，每個支干又長出同樣數(shù)目的小分支，主干、支干和小分支的總數(shù)是91，每個支干長出多少小分支？，共比賽45場比賽，共有多少個隊(duì)參加比賽？，共比賽90場比賽，共有多少個隊(duì)參加比賽？
2025-03-24 05:32
【摘要】第一篇：一元二次方程教學(xué)設(shè)計(jì) 一元二次方程教學(xué)設(shè)計(jì)天津四中李可 教學(xué)任務(wù)分析 教學(xué)目標(biāo) 知識技能 1、、掌握一元二次方程的一般形式，正確認(rèn)識二次項(xiàng)系數(shù)、 1、通過一元二次方程的引入，培養(yǎng)學(xué)...
2024-10-28 23:16
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解掌握一元二次方程的四種解法；2、了解什么是配方法？3、會用配方法解一元二次方程。自學(xué)指導(dǎo)1、閱讀：P35——P362、思考：（1）了解什么是配方法？（2）會用配方法解一元二次方程。一般地,對于形如x2=a(a≥0)的方程,根據(jù)平方根的定義,可解得
2024-08-13 10:47
【摘要】活動1問題：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)到了哪些知識和方法？活動2要設(shè)計(jì)一本書的封面，封面長27cm,寬21cm，正中央是一個與整個封面長寬比例相同的矩形，如果要使四周的彩色邊襯所占面積是封面面積的四分之一，上下邊襯等寬，左右邊襯等寬，應(yīng)如何設(shè)計(jì)四周邊襯的寬度（精確到）？
2024-11-22 02:57
【摘要】一元二次方程的實(shí)根問題1、當(dāng)x為全體實(shí)數(shù)時的根2、當(dāng)x在某個范圍內(nèi)的實(shí)根分布可用韋達(dá)定理表達(dá)式來書寫條件也可可用韋達(dá)定理表達(dá)式來書寫條件也可可用韋達(dá)定理表達(dá)式來書寫：ac0也可f(0)0練習(xí):
2024-11-06 12:07
【摘要】你學(xué)過一元二次方程的哪些解法?因式分解法開平方法配方法公式法你能說出每一種解法的特點(diǎn)嗎?條件是:方程左邊能夠分解,而右邊等于零;依據(jù)是:如果A×B=0→則A=0或B=0因式分解法解一元二次方程的一般步驟:一移-----方程的右邊=0;二分-----方
2024-11-06 22:29
【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級上冊（蘇科版）一元二次方程應(yīng)用3一、列方程解應(yīng)用題的一般步驟是:?:審清題意:已知什么,求什么?已知,未知之間有什么關(guān)系;?:設(shè)未知數(shù),語句要完整,有單位的要注明單位;?:列代數(shù)式,根據(jù)等量關(guān)系式列方程;?:解所列的方程;?:是否是所列方程的解;是否符合題意;?:答案也
2024-10-19 08:19
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