板橋小學(xué)減負提質(zhì)增效示范學(xué)校申報材料(完整版)
【正文】 種比賽也分別取得好成績。六是減負落實的情況注重平時的督查與師生能力的提升，并和考核評優(yōu)掛鉤；等等。以教研組研討，以年級組辦公，充分發(fā)揮教研組長和年級備課組長的作用，從組織上確保教學(xué)活動正常進行。我們建立了“學(xué)困生” 檔案，鼓勵教師關(guān)心弱勢群體，讓每一個孩子都有進步。為提高我校教師課堂教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效率，我校加強省內(nèi)外校際間的教學(xué)交流活動，我校與貴陽安井小學(xué)結(jié)對子學(xué)校，河南外國語實驗學(xué)校、安徽蕭縣張莊鎮(zhèn)中心學(xué)校、龍城鎮(zhèn)中心小學(xué)、六盤水市實驗小學(xué)、六枝一小等曾多次派多名教師到我校進行學(xué)習和交流，同時縣內(nèi)如：盤縣進修學(xué)校、盤縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、盤縣羊場中學(xué)等組織教師到我校進行觀課。我校開展了豐富多彩的課外活動，和興趣學(xué)習班，文體、智力、繪畫、趣味游戲、小競賽、小技能等內(nèi)容，學(xué)生參與面達85%以上，不僅活躍了學(xué)生身心，而且拓寬了學(xué)生學(xué)習空間，發(fā)展了學(xué)生的特長，豐富學(xué)生的文化生活，優(yōu)化了育人環(huán)境，促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高。通過一系列的活動，學(xué)生增長了知識，培養(yǎng)了技能，也發(fā)揮了學(xué)生的特長。減負不僅“解放”了學(xué)生，也“解放”了我校教師過重的教學(xué)負擔，老師們有了更多的時間從事教育教學(xué)的研究，杜紅霞、李丹、何克蓮、李燕等教師分別參加市縣組織的各種教學(xué)比賽獲優(yōu)質(zhì)課評比中分別獲一、二、三等獎的好成績，在論文評比中共有80多篇文章獲獎。向40分鐘要質(zhì)量，在提高教師教育教學(xué)水平的同時，促進了學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高，得到社會認同，幾年來在全市教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測中成績名列前矛，學(xué)校教師不斷發(fā)展，辦學(xué)品位不斷提升！以上取得的初步成效，得力于國家教育方針的正確引導(dǎo)，得力于恪守“堅持‘八個嚴控’”的效率，得力全體教師共同努力。 成果展示 我校遵循教育規(guī)律，尋求教學(xué)捷徑，以人為本，為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以少先隊品牌活動為載體，通過落實養(yǎng)成
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