【正文】 （二）以“ 三項(xiàng)管理 ”為抓手， 確保公司在科學(xué)規(guī)范、健康有序的現(xiàn)代企業(yè)軌道上運(yùn)行 一是嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理。 副終端 達(dá) 95 萬個 ， 較 2020 年 萬個增長了 萬個，增 2 長比例達(dá) 59%，副終端占主終端比為 %。 二是 2020 年度 全省廣電網(wǎng)絡(luò)新增有線電視用戶 50 萬戶，全省 有線電視 用戶 達(dá)到 616 萬戶， 增長比例 達(dá) %。 二、主要工作措施 2020年， 省廣電網(wǎng)絡(luò)公司 圍繞著總的工作目標(biāo)和任務(wù)，從上到下條分縷析， 重點(diǎn) 突破，挖潛增 效， 抓好了“三個方案 ”，加強(qiáng)了“ 三項(xiàng)管理 ”，落實(shí)了“ 九項(xiàng)具體工作措施”。 二是加強(qiáng)項(xiàng)目管理。下發(fā)《關(guān)于加快有線電視網(wǎng)絡(luò)合作經(jīng)營工作的指導(dǎo)意見（試行）》，對全省范圍內(nèi)非公司管理的、并且有與分公司合作經(jīng)營意愿的農(nóng)村小片網(wǎng)、校園網(wǎng)、企業(yè)網(wǎng)、廣電局（臺）屬網(wǎng)進(jìn)行合作整轉(zhuǎn)。同時， 捷成世紀(jì)作為江西有線高清電視和網(wǎng)絡(luò)雙向改造項(xiàng)目的技術(shù)服務(wù)和系統(tǒng)集成商，充分發(fā)揮其在廣播電視行業(yè)多年高清化、網(wǎng)絡(luò)化項(xiàng)目的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，通過高清制播平臺、內(nèi)容平臺、運(yùn)營管理平臺及網(wǎng)絡(luò)雙向化改造的設(shè)計(jì) 、開發(fā)和建設(shè)等，全面增強(qiáng)江西廣電網(wǎng)絡(luò)在廣播電視行業(yè)的核心競爭力。與此同時， 通過拍攝高清電視宣傳片、制作 7 現(xiàn)場海報、拉橫幅和印發(fā)宣傳彩頁等形式，廣泛宣傳推介高清頻道， 激發(fā)觀眾對高清電視的收看熱情，調(diào)動觀眾對高清電視套餐的購買欲望。為 提升全省各級分公司客服禮儀、現(xiàn)場銷售方面的技能 ,從 8月份開始，公司特地從南昌市 風(fēng)采禮儀公司 邀請 專業(yè)培訓(xùn)師，分四批 對全省各級分公司 營業(yè)廳客服工作骨干及市場營銷員， 開展“營業(yè)員禮儀、導(dǎo) 購技巧”專項(xiàng)培訓(xùn)。 審計(jì)部對分公司上報的工程建設(shè)驗(yàn)收工程進(jìn)行了驗(yàn)收并對其進(jìn)行了決算；截止 2020年 12 月 20 日，分公司共上報工程建設(shè)驗(yàn)收項(xiàng)目 405 個，累計(jì)上報金額 元，最終結(jié)算金額 元 ，累計(jì)審計(jì)出多列支的專項(xiàng)資金 元。 通過 開展自學(xué) 、 組織集中學(xué)習(xí) 、 觀看電教片 、 專題輔導(dǎo)講座 、 組織學(xué)習(xí)討論 、 撰寫學(xué)習(xí)心得 等形式 ，提高思想認(rèn)識。 11月 12 日，組織召開了公司黨委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動專題民主生活會 ， 省委第三督導(dǎo)組組長趙錦成同志在作指導(dǎo)講話時，用領(lǐng)導(dǎo)重視好、材料寫得好、履行職責(zé)好、查擺問題好“四個好”對民主生活會給予了高度評價。 三、工作中存在的不足 2020年 ， 全省廣電網(wǎng)絡(luò)工作取得了一定成績，但也存在一些不足和問題必須引起足夠重視，主要表現(xiàn)在： 一是 受外因和內(nèi)因困擾， 用戶流失率居高不下。 同時， 公司沒有專職的營銷隊(duì)伍，依然停留在全員營銷層面，沒有統(tǒng)一的營銷策劃和組織。 二○一三年十二月 14 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 高二班主任教學(xué)工作總結(jié) 5 篇 高二班主任工作總結(jié) 1 本學(xué)期，我擔(dān)任高二 (14)班班主任。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”，以 拓寬學(xué)生的知識面。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且配合學(xué)生科執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴?；?，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。還開過優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，舉辦過語文知識搶答競賽，說成語故事比賽，古典詩歌背誦比賽等，效果都很好。通過班主任的工作，把學(xué)校、社會、家庭組合成一個整體，形成教育的合力，達(dá)到互相促進(jìn)的目的。 個別談心，這很重要，對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，這樣會使教育能抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果，從本學(xué)期來看的確收效很大。 高二班主任工 作總結(jié) 3 本學(xué)期師生都面臨著前所未有的壓力 學(xué)業(yè)水平考試。 有效地利用好每周五的班會課。班干部選拔出來以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育。同時，指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評比，做好獎勵工作。以培養(yǎng)學(xué)生的熱情性、主動性、和進(jìn)取精神。 同時，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。 再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。同時，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功 的歡樂和喜悅。 這屆學(xué)生的高中生涯還有一個學(xué)期，面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實(shí)際問題，下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜。對于班干部的工作，不包辦，給予他們一個較寬闊的空間，但在工作中我注意監(jiān)督、觀察，不足之處及時指出，并給予指導(dǎo)，如指導(dǎo)對照工作職責(zé)，結(jié)合班級情況制定階段性工作計(jì)劃；如何開展工作等。 第三，是活動陣地。但現(xiàn)在的學(xué)生自我意識較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識，所以，通過組織“手拉手”幫助三困學(xué)生活動，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步，樹立集體意識，并通過參與學(xué)校組織的集體活動，如籃球賽、運(yùn)動會等，培養(yǎng)學(xué)生的一 榮俱榮、一損俱損的集體意識，大大增進(jìn)了集體的凝聚力。 。一是通過班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)教育材料；二是要求學(xué)生觀看新聞、閱讀報紙，關(guān)心國家大事；三是支持學(xué)生參加“愛祖國、講文明”征文活動、“紅心永向黨”演講比賽及“弘揚(yáng)抗洪精神，向校慶廿周年獻(xiàn)禮”詩歌朗誦比賽、“黨和祖國在我們心中”知識競賽等愛國主義教育活動，從中接受教育。如班級開展了“手拉手”幫助“三困”學(xué)生活動；組織學(xué)生參觀南京海洋公園。 二、發(fā)揮三塊陣地作用 第一，是文化宣傳陣地。 高二班 主任工作總結(jié) 5 26 本學(xué)期我擔(dān)任的是高二就班的班主任，在班級管理過程中，我努力履行班主任工作職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，注重對學(xué)生進(jìn)行教育培養(yǎng)，希望能引導(dǎo)他們健康成長，學(xué)一點(diǎn)知識、長一點(diǎn)技能，順利地畢業(yè)。 高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。 本學(xué)期的幾次月考均能超額完成縣局和學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)數(shù)，各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績。 二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“赤誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。 總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾 方面的努力，班級工作較開展得還是比較的順利，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。同時提出具體措施；對差生，以鼓勵為主，多談話、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，充分表揚(yáng)；形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭，差生不甘落后，大家爭先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 養(yǎng)成學(xué)生專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時對部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換。比 20 如，信心教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，感恩教育等內(nèi)容，這些活動都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。一個學(xué)期過去了，回首過去的工作，充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。 尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評價學(xué)生的成績和存在的缺點(diǎn)和錯誤，使學(xué)生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。 總之，班主任工作可以說是千頭萬緒，要想帶好一個班級確實(shí)值得我們?nèi)パ芯?，去多想想方法，特別是像我們這樣的青年教師。在實(shí)踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴(yán)格的要求是最大的尊重”。 俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范。