20xx學(xué)校班主任會議的發(fā)言稿通用4篇(完整版)
【正文】 格魅力是一盞明燈 公正、公平、坦誠、正直、寬容大度、善良、愛心，你的一言一行、一舉一動，學(xué)生都看在眼里，記在心中，大到愛國、尊老愛幼，小到彎腰撿起一張紙，都是一種潛移默化、水滴石穿的力量?！ ∈堑?，不僅是一個(gè)班級，整個(gè)社會都是如此。但細(xì)想一下，造成如此慘劇的原因，是否她們的公公婆婆也難辭其咎。此時(shí)，預(yù)備鈴已響，他站在講臺，在全班同學(xué)面前公開道歉，這也是一年來我們班同學(xué)唯一的一次公開檢討。全班同學(xué)的目光全部集中在我身上。從此，我班同學(xué)做到了不放棄不拋棄每一個(gè)同學(xué)。我選取了幾個(gè)案例，以此談?wù)勎覍Π嘀魅喂ぷ鞯母醒?。通過觀察，要對個(gè)別學(xué)生的心態(tài)、學(xué)習(xí)狀態(tài)，加以分析糾正疏導(dǎo)?！ “嘀魅卫碚撍接写M(jìn)一步提高。希望對你有所幫助，歡迎你的閱讀。 班主任會議的發(fā)言稿1 各位班主任老師： 大家好！ 開學(xué)以來，各位班主任老師的班級管理思路比較清晰，抓常規(guī)強(qiáng)規(guī)范，班級工作正在按照計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)，運(yùn)轉(zhuǎn)良好。 無論怎樣變革、變化、發(fā)展，一個(gè)有理論素養(yǎng)水平的班主任，一定是受到學(xué)生崇拜的。要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性與教育方式的不同，要尊重學(xué)生的自尊，指出錯(cuò)誤，交流思想，形成協(xié)力，同時(shí)讓全班同學(xué)看到老師管理的標(biāo)準(zhǔn)和原則?！ ?一)把愛的陽光灑向每一個(gè)角落 任何人都喜歡好孩子，任何一個(gè)老師都喜歡品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。牛君文，也因?yàn)楸硌萏熨x和集體榮譽(yù)感獲得了全班同學(xué)的尊重，他也在努力地趕超他的對手，爭取為他們小組出一份自己的力量。我靜靜地走過去，用手勢示意王紹州跟我走出教室。鞏士正也站起來說我方式不對，我也有錯(cuò)，對不起。（班主任工作 ）如果他們的心中有一桿秤，公正公平地處理家庭糾紛和家庭財(cái)產(chǎn)，我想，即使妯娌二人有矛盾，那么，解決問題的辦法也不止一個(gè)，更不至于損傷性命。一個(gè)家庭的長輩，一個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)班級的班主任，如果心中有一桿秤，公正、公平，那么就能維持心靈的平衡。 我自認(rèn)為我是一個(gè)很敬業(yè)的老師，我也很注重我在學(xué)生中的垂范作用?？墒俏覜]有留下遺憾，我是父親眼中的好女兒我盡了孝心，我同時(shí)也是學(xué)生眼中的好老師我們班的成績一直名列前茅！我相信，我的孩子，我的學(xué)生，除了感受到我的責(zé)任心外，還會從我身上領(lǐng)會到另外一種東西那就是孝心！ 說到這里，我還要感謝感一個(gè)人，那就是耿校長，在父親病重期間，耿校長是我的年級主任，他給了我最大的支持，在父親去世后的日子，每當(dāng)我想起父親，沒有讓我留下一點(diǎn)遺憾?！ 《鞘录牟淮_定性。把人的身心發(fā)展作為主要內(nèi)容，這是班主任和任課老師的最大的區(qū)別。比如：孩子經(jīng)常不完成作業(yè)這個(gè)現(xiàn)象，到底有哪些因素呢？有沒有去深入研究一下呢？我們有沒有一種比較有效的方法逐步改變呢？ 當(dāng)然，要解決一個(gè)學(xué)生的頑固的“病癥”，絕對不可能是一蹴而就的，也許你想盡辦法，無數(shù)次工作，都無法根治。量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。每一項(xiàng)工作，布置以后一定要有檢查，而且根據(jù)實(shí)際情況還必須定期或不定期的抽查，確保這項(xiàng)工作成為了習(xí)慣以后才放手（21天法則）?！ ￡柟獯蛟谀愕哪樕?，溫暖留在我們心里?！ “ㄐl(wèi)生習(xí)慣，生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣。大聲讀書未見得能取得好成績，但整個(gè)班級沒有聲音肯定沒有成績?！ ∫粋€(gè)月總共開過四次大班會，若干個(gè)小班會，我想主要匯報(bào)四次大班會的情況。道理不大，而在實(shí)，從學(xué)生視角看問題，不輕易和武斷把自己的想法灌輸給學(xué)生。我對他們說，有這樣的想法很正常，這就是高中初中的區(qū)別，也是成長過程中的困惑，老師能理解，但如果一直這樣想，最后傷害的還是自己，大環(huán)境不易改變，我們可以嘗試改變自己?！ 〉谒?，最后是與學(xué)生交流溝通的問題。我想這可能就是張校長說的，教學(xué)與管理要多研究研究人學(xué)?？傊?，讓班級每位學(xué)生有存在感，讓他們有被關(guān)注的感覺，他們就會陽光健康，服從管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我每天中午都在學(xué)校吃飯，飯后會找?guī)讉€(gè)同學(xué)到辦公室聊天，對象多半是成績?nèi)趸蛘邔W(xué)習(xí)不認(rèn)真的人。人
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