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班主任在班會課上的發(fā)言稿通用7篇(完整版)

2025-07-21 17:17上一頁面

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【正文】 有多少突出的地方,沒有為冗渡中學(xué)作出多大的貢獻。而另一只則快樂地在罐子里游來游去,科學(xué)家們趁著青蛙不注意,就一點兒一點兒地給那罐水加熱水。一切的現(xiàn)在都孕育著未來,那 么請你們把今日的這一切放在你的肩上。無意中,大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她 做點什么。 一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費,挨家挨戶地推銷商品。其二,可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理,增強演講者的自信心。許多年后,他成了一位著名的外科大夫。因為感恩,有了多彩的世界;因為感恩,有了真摯的親情;因為感恩,我們懂得了生命的真諦! 人生道路,曲折坎坷,難免會遭遇挫折和失敗。 科學(xué)家曾做過這樣一個實驗。平時不幫父母做家務(wù),依賴父母 ?? 只顧著一時的快 樂、一時的舒服。 二、做到嘴勤、腿勤、眼勤 班主任是一個班級的統(tǒng)帥,要帶好這個班就必須做到嘴勤腿勤!平時,我基本上是放下飯碗、直奔教室,發(fā)現(xiàn)問題、及時處理,多觀察學(xué)生的絲毫變化,及時掌握學(xué)生的動態(tài)。 我深知,我在自己的崗位上做得還有很多不近人意的地方,但我會虛心學(xué)習(xí),積 極進取,力爭作得更好! 班主任在班會課上的發(fā)言稿精選篇 4 今天坐在這里和大家分享擔(dān)任班主任的心得,我真的感到有些局促不安。經(jīng)過半年的努力,兩個班已經(jīng)形成了各具特色完全不同的兩種風(fēng)格:一班沉著篤實,友善堅韌;二班灑脫果敢,自強靈動。一屋不掃,何以掃天下!在生活上,我重點抓個人衛(wèi)生習(xí)慣,諸如睡前洗腳刷牙,毛巾要定點擺放,枕巾床單要及時清洗,座位區(qū)域不得出現(xiàn)任何雜物 ?? 而在學(xué)習(xí)上,我重點關(guān)注課前二分鐘候課,一絲不茍地寫好每一個字,每一天睡覺前都自覺反省學(xué)習(xí)上 的得與失 ?? 這些事情也許看起來微不足道,但要抓好抓實卻也絕非易事,所以工作中,我努力做到腿快嘴勤,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,并且調(diào)動全班同學(xué)互相監(jiān)督,通過一兩個月的加強管理,學(xué)生在這些細節(jié)上逐步養(yǎng)成了良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)前教育的形勢,學(xué)生的自主時間越來越多,作業(yè)的完成質(zhì)量就成了制約學(xué)生成績優(yōu)劣關(guān)鍵因素。 當(dāng)然,一個班級管理絕非這些努力就能卓有成效,最重要的 .是靠班主任強烈的責(zé)任心和博大的愛心。我們讀書學(xué)習(xí),需要有決心、有信心、有毅力、有行動。 第四、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認真刻苦 新學(xué)期開始,我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在班主任的工作中,大家都做了很多類似的工作。利用晨會課、班會課告訴他們小學(xué)生應(yīng)做的,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為 ,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。比如:中午在學(xué)校吃飯,以前下課鈴一響,一說站隊學(xué)生就往外跑,個個都想站前面,還常常有學(xué)生喊有人插隊,老師也不能看得那么仔細,雖然你說站前面站后面一個樣,可學(xué) 生不知怎么總想往前擠,后來我就按高矮順序給學(xué)生排了號,每次站隊都按號來,這樣,學(xué)生也容易記住自己的位置。 另外,班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必須力爭本班科任老師對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。這樣,就樹立了他們的威信,他們就明白該怎么管理了。余屹鑫講述了他生活中的小故事,有一次他爸爸給他買了兩包零食告訴他要吃完飯以后才可以吃,可是當(dāng)他一回到家就發(fā)現(xiàn)他的零食被妹妹給吃掉了,他為了不讓爸爸責(zé)怪妹妹,所以他沒有說出實話,可是他卻受到了爸爸的嚴(yán)厲批評。班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,讓我們在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。我常和她一起討論如何管理學(xué)生,交流學(xué)生的表現(xiàn),交流自己的做法。現(xiàn)在學(xué)生已基本適應(yīng),老師也不需要像以前那樣說完這個說那個了。 二、抓細節(jié),做好學(xué)生的安全教育工作 每周我都要總結(jié)學(xué)生一周的表現(xiàn),也總要進行安全教育,在課上,我教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,不到危險地帶玩耍,注意食品安全,學(xué)生課間玩耍時也要求他們注意團結(jié),不打架,不做危險的游戲 ,以免出現(xiàn)事故。 我所擔(dān)任的是一年級班主任。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。在校外不進網(wǎng)吧、不打游戲 。所以,在以后的工作中我依然會一如既往,呵護每一位學(xué)生的個
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