爺爺打月餅大班音樂教案三篇(完整版)
【正文】 用不同的樂器為歌曲伴奏。?? 。?? 。?? 。?? 在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲意境。爺爺打月餅大班音樂教案1?? 活動目標(biāo)：?? 理解并記憶歌詞，感受歌曲中溫馨的親情，能有感情地進行演唱。?? ①在區(qū)角活動內(nèi)做些小白花，設(shè)問：小白花是獻給誰的?我們?yōu)槭裁匆鲂“谆?(給紅軍叔叔)②月餅是怎么打的?我們打過月餅嗎?以此引起幼兒回憶勞作活動的情景。小娃娃關(guān)心、敬愛革命老人等感人情景。?? ④自由組合，結(jié)伴學(xué)習(xí)唱歌(幼兒可自由結(jié)伴，手拉手隨音樂的節(jié)奏認真地學(xué)習(xí)歌曲，在輕松、愉快的學(xué)習(xí)中，把握節(jié)奏、正確演唱，體驗情感。談話的方式引入中秋節(jié)，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。?? 活動準備?? 《爺爺為我打月餅》音樂磁帶，讓幼兒初步感受歌曲旋律。(教師要注意觀察幼兒不同的節(jié)奏型)。(教師帶領(lǐng)集體模仿個別幼兒的動作，用同樣模式的節(jié)奏型隨樂練習(xí)，只練習(xí)四句)。?? 教師指揮幼兒聽音樂空手做演奏打擊樂器的動作。整個活動中，層層遞進，生動感人，啟發(fā)幼兒積極投入。?? 感受歌詞的性質(zhì)、內(nèi)容，并能創(chuàng)編相應(yīng)的動作。?? ③啟動談話：今天我們第x組的小朋友做了一些小白花，他們要獻給紅軍爺爺，教師講一則有關(guān)紅軍干革命的故事，啊，搖藍的故事梗概，激起幼兒尊敬與愛戴革命老人的情感。由于孩子的情感形成是來自外來的影響與自己對生活的體驗，因此反復(fù)欣賞歌曲，強化記憶，能使幼兒的情感有一定的影響，從而加大革命傳統(tǒng)教育的影響和尊敬革命老人的情感。?? ⑥出示紅軍爺爺?shù)倪z像。通過這次的活動，我覺得要上好一個活動，老師要通過各種手段調(diào)動幼兒的積極性，這樣才能讓活動起到更好的效果。?? 出示紅軍爺爺?shù)倪z像，幼兒每人手中捧朵小白花，將小白花扎在照片的四周，以此表達懷念之情，敬意之情。?? ①聽老師完整地演唱一遍。?? 。?? 在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理
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