【正文】 ，全面提高綜合素質(zhì)，全面提升育人質(zhì)量，全面提升學校辦學品位。為了讓經(jīng)典誦讀活動在我校進一步發(fā)揚光大， 為了全面 深入實施素質(zhì)教育，創(chuàng)建 更加 良好的校園文化，營造 更加 濃郁的讀書氛圍， 我校決定在全校師生中開展“書香校園”讀書工程。 提供充分的物質(zhì)保障。 各班要認真研究課外閱讀指導的規(guī)律和方法。做好環(huán)境布置，寫好條幅，出好班級黑板板，布置好校園和教室，讓整個校園充滿濃烈的書香味。 ②教育科研方法類書刊。 第 4 頁 共 12 頁 ②推薦適合本年級學生的讀物（附件 4） 建立班級圖書角 以學校配備的原有圖書為基礎(chǔ)， 以班級為單位，開展獻一本看百本活動，繼續(xù)建立完善班級圖書角。 路隊“走背”活動 利用每天中午和下午放學時路隊行走的時間，以班級為單位組織背誦內(nèi)容，讓學生們邊走邊背，使對于經(jīng)典古詩文的背誦成為學生們的習慣。其次，在學校內(nèi)組織美文詩歌比賽，評選出一二三等獎，并頒發(fā)獎品。（附件 3） （三）、總結(jié)評價 我校將在開展讀書的基礎(chǔ)上認真組織評選校級“書香班級”、“書香家庭”等，以更好地激發(fā)學生的讀書興趣，體驗成功的快樂。 一級：累計背誦古詩詞 40 首；背誦《三字經(jīng)》及推薦課外讀物中的一半以上內(nèi)容； 二級：累計背誦古詩詞 80 首；背誦《百家姓》及推薦課外讀物中的大部分內(nèi)容； 三級：累計背誦古詩詞 120 首；背誦《弟子規(guī)》及推薦課外讀物中的一半以上內(nèi)容；（獲得三級證書的同時授予“正杰希望小學讀書小學士”稱號） 四級：累計背誦古詩詞 160 首；背誦《千字文 》及推薦課外讀物中的大部分內(nèi)容； 五級：累計背誦古詩詞 200 首，理解基本意思；背誦《論語》 16 則及推薦課外讀物中的一半以上內(nèi)容； 六級：累計背誦古詩詞 240 首，理解基本意思；背誦《論語》，能用自己的方式表達基本意思；背誦推薦課外讀物中的大部分內(nèi)容； 背誦慣用語、趣味成語、名言集錦、歇后語、常用名言、典型句式等經(jīng)典語言材料，累計達到 100 個統(tǒng)計單位，能用自己的方式靈活地表達意思，正確運用。 重視困難學生的課外閱讀，采取有效方法使他們好讀書、愛讀書、會讀書。 “最美書桌”遠離喧鬧，保持安靜。 故事，如成語故事、神話故事、中外歷史故事、各民族民間故事等。凡爾納的系列科幻小說，各類歷史、文化讀物及傳記，以及介紹自然科學與社會科學常識的普及性讀物等，可由語文教師和各有關(guān)學科教師商議推薦。勃朗特《簡 三、“書香家庭”參評要求： 參評家庭須上交的材料包括： 1．填寫好《申報表》。 2．書香班級作為評選校級以上優(yōu)秀集體榮譽的必備條件。 設置班級圖書角并能使其充分發(fā)揮其作用。 附件 1： “書香校園”讀書工程考級制度 附件 2： “書香班級”評選細則 附件 3： “書香家庭”評選細則 附件 4： “書香校園”讀書工程推薦書目 附件 1： “書香校園”讀書工程考級制度 第 6 頁 共 12 頁 一、評級方法 學校每學期期中和期末各開展一次讀書工程達標評 級活動。評選出一二三 等獎，頒發(fā)獎品。 開展以讀書為主題的黑板報 和手抄報活動 每個班級 每期黑板報開辟一個有關(guān)讀書的欄目，如本周薦書、好書大家讀、讀書感悟、讀書心語等。 每早第一課 每 天第一節(jié)課由語文教師帶領(lǐng)學生 背誦 學校要求的古代經(jīng)典和必背古詩文。隨著新課程改革的進一步深入，廣大教師要提早進入對新課程的認識與理解，《走進新課程》、《研究型課程》等書籍要深入學習和鉆研。 倡導新的讀書方式，構(gòu)建“辦公室讀書 文化”，促進教師自主學習。積極開展 “ 閱讀考級 ” 、評選 “ 書香班級” 、 “書香家庭”和“最美書桌”等，開展 “ 閱讀知識競賽 ” 、“讀書筆記展評”、“古詩文背誦大賽”、“課外書籍朗讀比賽” 等活動，并將成績記入學生素質(zhì)考察檔案；語文考試、考查 將增加能夠考查學生課外閱讀情況的題目，充分發(fā)揮評價的激勵作用和導向功能，調(diào)動學生和教師、家長、學校的積極性。④鼓 勵學生積極訂閱適合小學生閱讀的報紙和刊物。 四、 實施措施 成立領(lǐng)導小組 。第 1 頁 共 12 頁 XX 小學“書香校園”讀書工程實施方案 一直以來，小學生經(jīng)典誦讀活動始終是我校的傳統(tǒng)特色項目。全面負責讀書工程的指導、督察和