體育教學中的美文芻議【論文】(完整版)
【正文】 身的機體亦會帶來輕松愉快的情緒,其中那舒心的感受是非語言所能及之的。即人體活動中顯現(xiàn)出的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等能力。 體育是為人的體力和智力、才能與志趣及審美能力的充分發(fā)展而服務(wù)的一種教育過程。這種美主要在運動過程中表現(xiàn)出來,只有通過經(jīng)常鍛煉才能達到。再比如,武術(shù)運動的神形兼?zhèn)?、矯捷穩(wěn)健,表現(xiàn)出內(nèi)在含蓄的力量美。通過各種體育運動,可以陶冶情操,培養(yǎng)健康的審美意識﹔可以培養(yǎng)遵守禮儀、誠實公正、沉著自信、頑強拼搏,有強烈的責任感和富于獻身的精神﹔還可以培養(yǎng)積極、樂觀、活潑、堅毅的性格,純樸、明朗、有創(chuàng)造力的感情,熱愛、體諒、謙虛、互助等基本道德,觀察、思考、探索等能力。教師優(yōu)美的示范動作將會給學生帶來美的欣賞和啟迪,產(chǎn)生躍躍欲試的心理,在具體的學習練習過程中,教師再逐步指導(dǎo)學生如何體會動作要領(lǐng),如何感受肌肉用力的順序,如何使動作做得更輕松、更美觀等等。這樣才能充分調(diào)動起學生學習的積極性,更好
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