網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)通論-知識管理(完整版)
【正文】 。期權(quán)激勵是指給予員工以本企業(yè)的股票期權(quán)作為獎勵。 因此，對知識型員工的激勵，不能以金錢刺激為主，而應(yīng)以促進(jìn)其發(fā)展、成就和成長為主。 建立 “ 共同愿景 ” ： 共同目標(biāo)。 知識能力管理 P267 學(xué)習(xí)型組織 知識能力管理包括對獲取知識的能力、創(chuàng)造知識的能力、傳播知識的能力、運(yùn)用知識的能力、管理知識的能力等方面的管理。朱克估計，公司中僅有 20%的可用及相關(guān)知識得到了應(yīng)用。 二、什么是知識管理？ P258 所謂知識管理，就是企業(yè)為了充分利用知識資源，使之發(fā)揮出全部潛力，全面提高知識生產(chǎn)率，而對知識內(nèi)容、知識能力和企業(yè)文化的管理。生產(chǎn)規(guī)模小、科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá)、憑借經(jīng)驗。 科學(xué)管理階段： 20世紀(jì)初到 20世紀(jì) 40年代。 在這兒，知識管理被分為三個層次：第一個層次是知識內(nèi)容管理，第二個層次是知識能力管理，第三個層次是企業(yè)文化管理。 二、構(gòu)建知識庫 P261 顯性知識和隱性知識：隱性知識就是比較復(fù)雜，無法用文字描述的經(jīng)驗式知識、不容易文件化與標(biāo)準(zhǔn)化的獨特性知識，以及必須經(jīng)由人際互動才能產(chǎn)生共識的組織知識。 一、什么是 “ 學(xué)習(xí)型組織 ” “ 學(xué)習(xí)型組織
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