【正文】 cs 繪制、設(shè)計(jì)、創(chuàng)作簡(jiǎn)單作品（如海報(bào)、公益廣告等）。 在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。 3．掌握怎樣進(jìn)入和退出 Photoshop cs 的界面，以及在 Photoshop cs 中調(diào)入一幅圖片。 展示幾組圖片，通過(guò)對(duì)比知道 PHOTOSHOP6 的作用。 4．退出 PHOTOSHOP6。 教具實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備 多媒體計(jì)算機(jī)教室 教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì) 一、情境激趣，引入新 課 師：同學(xué)們，家，是我們溫暖的港灣，今天老師帶了一些關(guān)于家的圖片，請(qǐng)大家仔細(xì)欣賞。 2．小組交流，解決核心問(wèn)題 師：同學(xué)們有沒(méi)有更好的方法，讓圖片在調(diào)整大小的過(guò)程中不會(huì)變形呢？ 在老師的提示下進(jìn)行分組交流、討論，可以嘗試 “工具選項(xiàng)欄 ”，最后老師根據(jù)學(xué)生的操作情況進(jìn) 行小結(jié)：為了讓圖片在調(diào)整的過(guò)程中保持比例不變形，我們可以先按住 Shift鍵，再將鼠標(biāo)放在 4 個(gè)角上的編輯點(diǎn)進(jìn)行拖動(dòng)的方式，來(lái)調(diào)整圖片的大小。 (實(shí)時(shí)點(diǎn)評(píng)做得好的作品和指正同學(xué)們?nèi)菀壮鲥e(cuò)的操作，強(qiáng)調(diào)圖片旋轉(zhuǎn)的方法） 三 、師生評(píng)價(jià)，互助提升 師：好了，同學(xué)們，剛才老師看了一下你們做得作品，真是出乎老師預(yù)料，你們做的有些作品都非常有趣，我們一起來(lái)看一下第一組的孩子推薦的作品， （廣播學(xué)生作品，學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)，對(duì)做得好同學(xué)進(jìn)行表張獎(jiǎng)勵(lì) .） (色彩搭配得當(dāng)，大小比例合適，創(chuàng)意新穎，構(gòu)思巧妙 ……) 四 、總結(jié)談話，延趣下課 今天通過(guò)大家的自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)會(huì)了如何利用 “全選、拷貝、粘貼 ”命令將幾張不同的圖片組合在一起，學(xué)會(huì)了利用 “魔術(shù)棒 ”去掉背景顏色，還學(xué)會(huì)了用 “自由變換 ”命令來(lái)調(diào)整圖片的大小。 設(shè)置濾鏡。 根據(jù)學(xué)生所答，教師小結(jié)，理清思路，提煉任務(wù)并板書(shū)：合成圖片一，設(shè)置圖層樣式，添加濾鏡效果，合成圖片二。 （三）小結(jié)，質(zhì)疑、釋疑，完成意義建構(gòu) 在完成前面幾個(gè)小任務(wù)的過(guò)程中，提煉學(xué)生共性的問(wèn)題，采用教師回答和學(xué)生回答的方式解難答疑。 設(shè)置濾鏡。制作過(guò)程中小組同學(xué)要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，有問(wèn)題可以請(qǐng)教同學(xué)和老師。 2．常用“扭曲”命令調(diào)整圖片的方法。 第 3 步 設(shè)置文字效果 具體步驟見(jiàn)書(shū)。 作業(yè)布置： 板書(shū)設(shè)計(jì)： 教學(xué)后記： 課題 第 5 課 可愛(ài)的貓咪 第 1 課時(shí) 課型 新課 教學(xué)目標(biāo) 1．通過(guò)在 “畫(huà)”一幅水墨畫(huà)小貓咪，掌握 Photoshop cs 中畫(huà)筆的選擇、不透明度及動(dòng)動(dòng)態(tài)畫(huà)筆的設(shè)置。瞧下面這只小貓咪，多可愛(ài)啊！想 不想制作一張小貓咪的水墨畫(huà)圖片來(lái)裝扮自己的房間呢？趕快動(dòng)吧！ 二、新課 （一） 探究畫(huà)筆的選擇和使用 師：大家想知道這幅畫(huà)是怎么畫(huà)出來(lái)的嗎？（生答想） 師：那大家可要仔細(xì)聽(tīng)仔細(xì)看了。 師小結(jié)：在畫(huà)的過(guò)程中我們要根據(jù)畫(huà)的特點(diǎn)選擇合適的畫(huà)筆，比如畫(huà)水墨畫(huà)時(shí)，常常用到柔角的筆，所以我們畫(huà)貓的耳朵，應(yīng)該選柔角的筆，那么柔角當(dāng)中又選哪種大小呢？這就要根據(jù)畫(huà)布和貓的大小來(lái)確定，盡量一筆就完成而不去反復(fù)的涂抹（教師示范）。 生嘗試，師巡視。 請(qǐng)生匯報(bào)嘗試結(jié)果。 2．讓學(xué)生初步掌握根據(jù)主題，綜合應(yīng)用 Photoshop cs 設(shè)計(jì)一幅公益廣告的方法和步驟。 2．教師根據(jù)學(xué)生自學(xué)情況進(jìn)行講解．示范。 3．通過(guò)在博客發(fā)表博文，創(chuàng)作作品；在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中互動(dòng)交流學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生與時(shí)代共進(jìn)步的能力。 教具實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備 多媒體計(jì)算機(jī)教室 教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入。 教學(xué)重點(diǎn) 1． 掌握博客注冊(cè)、登錄的基本方法。 同學(xué)們知道 哪些網(wǎng)站上可以開(kāi)通博客嗎？ 我們?nèi)绾蝸?lái)建立個(gè)人博客呢 ? ’ 下面我們就以注冊(cè)新浪博客為例，介紹開(kāi)博的方法。為了馬上知道注冊(cè) 的用戶名是否已被別人使用過(guò)，我們可以單擊“測(cè)一下用戶名是否已經(jīng)被用”按鈕，來(lái)獲得信息。 （ 3）設(shè)置博客 （ 4）發(fā)表開(kāi)博宣言 三． 練一練： 學(xué)生注冊(cè)自己的個(gè)人博客 ， 并發(fā)表開(kāi)博宣言 。 教具實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備 多媒體計(jì)算機(jī)教室 教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入 同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)并申請(qǐng)了自己的博客，并學(xué)會(huì)了怎樣發(fā)表博文。 3. 單擊“發(fā)博文”。有兩種方法可以添加圖片： 1. 從計(jì)算機(jī)里上傳圖片。 教學(xué)重點(diǎn) 管理日志，設(shè) 置欄目，版面布局，設(shè)置模板。 學(xué)習(xí)一些提高博客知名度的方法。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不但有趣，而且便捷和高效，一起來(lái)感受一下吧！ 二、新授 說(shuō)一說(shuō) 你知道從古到今，學(xué)習(xí)的方式發(fā)生了哪 些變化嗎？ 看一看 1. 私塾學(xué)習(xí) 從人類(lèi)誕生之日起便有了學(xué)習(xí)。 探一探 分小組展開(kāi)討論：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)有什么區(qū)別？ 作業(yè)布置： 板書(shū)設(shè)計(jì)： 教學(xué)后記： 課題 第 12 課 走近網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) 第 1 課時(shí) 課型 新課 教學(xué)目標(biāo) 1．充分體驗(yàn)夢(mèng)想網(wǎng)校課程。 在學(xué) 習(xí) 的瀏覽過(guò)程中， 同學(xué)們要注意 學(xué)習(xí)的目的性，專(zhuān)注學(xué)習(xí)。 P75 作業(yè)布置： 板書(shū)設(shè)計(jì)： 教學(xué)后記： 。 演示操作步驟 第 2 步 選擇 要學(xué)習(xí)的課程。 3．培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化，積極參與新生事物的體驗(yàn)與感悟。 2. 班級(jí)學(xué)習(xí) 隨著學(xué)校的出現(xiàn)，學(xué)習(xí)主要以“班級(jí)授課制”方式進(jìn)行。 2．感受網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。 教具實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備 多媒體計(jì)算機(jī)教室 教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì) 一、引入 同學(xué)們，博客收藏著我們真實(shí)的生活味道，是展現(xiàn)自己的一個(gè)平臺(tái)，它能感染別人，也感動(dòng)自己。 演示操作步驟 3. 引用網(wǎng)絡(luò)圖片。 第 2 步：輸入文章標(biāo)題和內(nèi)容 1. 輸入文章標(biāo)題。一起來(lái)發(fā)布一篇圖文并茂的博文吧！ 二、新授 同學(xué)們， 要撰寫(xiě) 精彩的 博文，事前 得 做足功課，全方面關(guān)注生活 ，豐富自己各方面的知識(shí) 。 師：今天，大家通過(guò)自己的努力成功地建立了個(gè)人博客，并且學(xué)會(huì)了通過(guò)個(gè)人博客發(fā)表日志。 教師還要強(qiáng)調(diào)的是：注冊(cè)時(shí)帶有“ +”號(hào)的欄目必須填寫(xiě)，否則注冊(cè)就不能成功；密碼設(shè)置時(shí)也要注意兩次輸入的密碼一定要一致，否則計(jì)算機(jī)會(huì)告知出錯(cuò)；最后還需填寫(xiě)自己的電子郵箱地址，前幾節(jié)課每位學(xué)生已經(jīng)申請(qǐng)了個(gè)人電子郵箱，現(xiàn)在就請(qǐng)學(xué)生們把自己的電子郵箱地址正確完整地填寫(xiě)在輸入框內(nèi)。 演示：打開(kāi)“ 新浪網(wǎng) ” (：／／ ． )，單擊“博客”按鈕，進(jìn)入“ 新浪 博客 首頁(yè) ”。 教學(xué)難點(diǎn) 1．博客注冊(cè)信息的熟記。 二、新授。 2．通過(guò)本課教學(xué)，讓學(xué)生簡(jiǎn)單了解什么是博客。 3．保存作品 4．學(xué)生完成范例．教師個(gè)別指導(dǎo)。 教學(xué)重點(diǎn) 了解公益廣告的作用和特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的公益活動(dòng)宣傳、參與意識(shí)和能力?，F(xiàn)在你能畫(huà)出貓咪圖了嗎？ （生答） 師：現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們按照書(shū)上 29 頁(yè)至 33 頁(yè)的步驟在 PHOTOSHOP 中畫(huà)出可愛(ài)的小貓。 師：觀察貓咪這幅圖，哪些部位的不透明度不同？ （請(qǐng)