【正文】
學(xué)習(xí)過程 (一) . Warmup Let’ sing and talk. ( 1)師生共同復(fù)習(xí)所學(xué)歌曲 《 Hello》 ( 2)按小組分角色練習(xí)本課 A部分 Let39。) (設(shè)計(jì)意圖:改變介紹方式,引導(dǎo)學(xué)生思考單詞的意思,加深對新詞的印象。) 大小聲游戲,認(rèn)讀 head, eye, face , ear, nose, mouth 的單詞卡片和圖片。 ( 2)全體活動(dòng): Listen and draw 學(xué)生按教師的指令畫圖,如教師說: Draw a mouth. 學(xué)生則畫出一張嘴,以次 類推 nose,eye, face , ear, head ,最后畫出完整的一幅畫兒。 Unit 5 What Does She Do? PartA Let’s learn 教學(xué)實(shí)施計(jì)劃 和龍市光明小學(xué) 劉 雋 教學(xué)單元實(shí)施前的準(zhǔn)備 具體內(nèi)容 單元課程名稱 Unit 5 What Does She Do? PartA Let’s learn 上課時(shí)間 2020年 10月 31日 上午 7:45 第一節(jié)課 上課地點(diǎn) 多媒體教室 學(xué)生人數(shù) 30人 教學(xué)環(huán)境 多媒體教室 技術(shù)設(shè)備 電腦 投影儀 大屏幕 軟件環(huán)境 word軟件 PPT課件 學(xué)生技能要求 能夠聽、 說 、讀、寫六個(gè)新授單詞 actor, actress, writer, singer, artist, TV reporter能聽、說、認(rèn)讀句型 What does your father do? He is a … . 學(xué)會(huì)使用句型 What does your father do?He is … 來詢問和回答他人職業(yè),并能使用句型 What are you going to be? I’m going to be… 來詢問別人和表達(dá)自己的理想。 課堂學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)表 ( E: Excellent 優(yōu)秀 G: Good好 O: OK一般 T: Try hard 需要努力) 評(píng)價(jià)內(nèi)容 評(píng) 價(jià) 標(biāo) 準(zhǔn) 評(píng)價(jià)方式 得分 學(xué)習(xí)興趣 E:學(xué)習(xí)興趣濃厚,求知欲強(qiáng)。 合作情況 E:能很好地配合教師或?qū)W生完成合作