桃源縣第四中學(xué)張廷嘉(完整版)
【正文】 式 國家元首的任期方式 國家元首有無實(shí)權(quán) 政府首腦是誰 閣員如何產(chǎn)生 國家的政權(quán)中心在哪 相同點(diǎn) 五、 課堂延伸 課堂交流，針對以下兩種觀點(diǎn)，說說你的看法： 要求： 自由平等地發(fā)表看法； 相互包容，絕不搞人身攻擊； 在美國，你不能罵黑人和一切少數(shù)民族，你不能拿宗教開玩笑，你不能拿婦女開玩笑，你不能拿殘疾人開玩笑，甚至你都不能拿胖子開玩笑。強(qiáng)調(diào)尊重學(xué)生的主體地位，運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)的方法進(jìn)行 。 B、 通過學(xué)習(xí)三權(quán)分立，認(rèn)識權(quán)力的制約和國家穩(wěn)定的現(xiàn)實(shí)意義。桃源縣第四中學(xué) 張廷嘉 主要內(nèi)容 一、教材分析 二、學(xué)情分析 三、教學(xué)策略 四、教學(xué)過程 五、課堂延伸 一、教材分析 教材地位和作用 教學(xué)目標(biāo) 重點(diǎn)與難點(diǎn) 本單元的主題是歐美資本主義政治的確立與發(fā)展。 一、教材分析 （ 3）情感態(tài)度與價(jià)值觀 教學(xué)目標(biāo) 重點(diǎn)： 對美國 1787年憲法中“分權(quán)與制衡”原則的理解和掌握。 三、教學(xué)策略 學(xué)法指導(dǎo) 創(chuàng)設(shè)情境 ， 以設(shè)問方式 ,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與思考 ； 探究討論法； 三、教學(xué)策略 教學(xué)方法 以奧巴馬當(dāng)選美國總統(tǒng)為引子，請學(xué)生談?wù)剬γ绹蔚目捶ā? 總之，你罵所有的人，罵所有的民間團(tuán)體都是有危險(xiǎn)的。 五、 課堂延伸 在美國，誰都可以辦電視
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