【正文】 識，同時為將來課程的改進(jìn)收集信息，要求受訓(xùn)者填寫培訓(xùn)課程評估表 ．請根據(jù)上述情況，為該企業(yè)設(shè)計一份培訓(xùn)課程評估表。 (15分 ) 三、案例分析題 (本題共 2題，每小題 20分．共 40分 ) TS集團(tuán)公司在剛剛起步時．曾在報紙上公開刊登向社會招聘高級技術(shù) 管理人才的廣告 ,在一周內(nèi)就有 200 余名專業(yè)技術(shù)人員前來報名．自薦擔(dān)任 Ts 集團(tuán)的經(jīng)理、部門主管、總工程師等。公司專門從某大學(xué)聘請了人力資源管理方砸的專家組成招聘團(tuán)．井由總裁親自參加．隨后．招聘團(tuán)對應(yīng)聘者進(jìn)行了筆試、面試等選拔測 試，挑選出一批優(yōu)秀的人才．這次向社會公開招聘人才的嘗試，給 TS 集團(tuán)帶來了新的生機和活力．使其迅速發(fā)展成為當(dāng)?shù)刂墓尽? 2022年 11 月勞動和社會保障部 國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定 職 業(yè)：企業(yè)人力資源管理師 等 級：國家職業(yè)資格三級 卷冊一：職業(yè)道德 理論知識 注意事項： l、考生應(yīng)首先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號等用鋼筆、圓珠筆等寫在試卷冊和答題卡的相應(yīng)位置上，并用鉛筆填涂答題卡上的相應(yīng)位置處． 考生同時應(yīng)將本頁右上角的科目代碼填涂在答題卡右上角的相應(yīng)位置。 (A)即使知道領(lǐng)導(dǎo)的決策是錯誤的．也要不折不扣地執(zhí)行 (B)對于領(lǐng)導(dǎo)含糊交辦的任務(wù)．要含糊執(zhí)行 (c)如果不同意領(lǐng)導(dǎo)的意見．要敢于隨時說出自己的想法 (D)一般不越級匯報工作 科學(xué)發(fā)展觀指的是 ( )。破除本本主義．不再相信書本知識 (c)老師的話往往不一定正確．要敢于對老師得出的結(jié)論提出質(zhì)疑 (D)樹立實踐觀點．堅持實踐是檢驗真理 的唯一標(biāo)準(zhǔn) 1關(guān)于節(jié)儉，正確的說法是 ( )。每小題只有一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢福堅诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑 ) 2收入差距的衡量指標(biāo)是 ( )。 (A)光環(huán)效應(yīng) (B)投射效應(yīng) (c)首園效應(yīng) (D)刻板印象 3領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)是提供必要的支持以幫助下屬達(dá)到他們的目標(biāo)，并確保 他們的目標(biāo)與群體 和組織的目標(biāo)相互配合、協(xié)調(diào)一致 ( )。 (A)高空斷橋 (B)接力賽跑 (c)空中單杠 (D)扎筏泅渡 6 ( )是企業(yè)單位組 織實施績效管理活動的準(zhǔn)則和行為的規(guī)范． (A)績效管理制度 (B)績教管理目標(biāo) (c)績效管理方法 (D)績效管理內(nèi)容 6在考評的組織實旖階段．應(yīng)關(guān)注的事項不包括 ( )。 (A)150％ (B)200％ (C)300％ (D)400％ 7 ( )是一種崗位評價方法。 (A)勞動法律法規(guī) (H)勞動關(guān)系 (c)勞動法律關(guān)系 (D)勞動臺同 8 ( )應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。 (A)適應(yīng)性較快 (B)有利于招聘一流人才 (c)帶來新思想 (D)有利于樹立良好形象 (E)帶來新方法 卷冊一：理論知識部分 (企業(yè)人力資源管理師國家職業(yè)資格三級 ) 第 7頁 (共 10頁 ) 10 ( )屬于內(nèi)部招葬方法。 (A)減少矛盾和沖突 (B)使考評者了解員工意愿 (c)提高員工的工作積極性 (D)允許員工對考評結(jié)果提出異議 (E)使考評者重視信息的采集和證據(jù)的獲取 11根據(jù)面談內(nèi)容的不同．績效面談可以區(qū)分 為 ( )。 (A)基本工資 (B)年薪 (c)激勵薪酬 (D)紅利 (E)績效工資 卷冊一：理論知識部分 (企業(yè)人力資源管理師國家職業(yè)資格三級 ) 第 9頁 (共 lO 頁 ) 11制定企業(yè)薪酮管理制度的基本依據(jù)包括 ( )． (A)薪酬調(diào)查 (B)掌握企業(yè)勞動力供給與需求關(guān)系 (c)崗位分析與 評價 (D)掌握競爭對手的人工成本狀況 (E)掌握競爭對手的財務(wù)支付能力 11社會保險包括 ( )。 (A)預(yù)測效度 (B)內(nèi)容效度 (c)信度效度 (D)同循效度 (E)內(nèi)部一致性 10培訓(xùn)需求分析是 ( )的前提。每題有多個答案正確， 請在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。 (A)劃分類別是關(guān)鍵 (B)成本相對較高 (c)適用大企業(yè)管 理崗位 (D)對精度要求高 7 ( )是指在特殊情況下，勞動者實行的少于標(biāo)準(zhǔn)工作對間長度的工作時間制度． (A)標(biāo)準(zhǔn)工作時間 (B)正常工作時間 (c)計件工作時間 (D)縮短工作時間 7 ( )只能是雇主與雇員之問的關(guān)系，而不可能是勞動者因集體勞動而產(chǎn)生的相互之間 的分工協(xié)作關(guān)系。 (A)雙向傾聽式面談 (B)績效計劃面談 (c)單向勸導(dǎo)式面談 (D)績效指導(dǎo)面談 6關(guān)鍵事件法的缺點是 ( )． (A)無法為考評者提供客觀事實依據(jù) (B)記錄和觀察費時費力 (c)不能了解下屬如何消除不良續(xù)效 (D)不能貫穿考評期始終 6假設(shè)員工的工作行為和工作績效整體呈正態(tài)分布的績效考評方法為 ( )。 (A)以事為中心 (B)以企業(yè)為中心 (c)以人為中心 (D)以社會為中心 3在管理形式上．現(xiàn)代人力資源管理是 ( )． (A)靜態(tài)管理 (B)權(quán)變管理 (c)動態(tài)管理 (D)權(quán)威管理 37,人力資源開發(fā)日標(biāo)的整體性不包括 ( )． (A)目標(biāo)制定的整體性 (B)目標(biāo)實施的整體性 (c)各個目標(biāo)問不孤立 (D)目標(biāo)設(shè)計的針對性 3 ( )是對企業(yè)總體框架的設(shè)計． (A)戰(zhàn)略規(guī)劃 (B)組織規(guī)劃 (c)人員規(guī)劃 (D)崗位規(guī)劃 3工作崗位分析的最終成果 是形成崗位規(guī)范和 ( )． (A)培訓(xùn)制度 (B)工作說明書 (c)工資制度 (D)任務(wù)計劃表 ( )為企業(yè)員工的考核、晉升提供了依據(jù)． (A)工作崗位分析 (B)工作崗位設(shè)計 (c)人員流動統(tǒng)計 (D)人員需求計劃 4影響勞動環(huán)境的因素不包括 ( )． (A)溫度與濕度 (B)工作地組織 (c)工作豐富化 (D)照明與色彩 4根據(jù)崗位數(shù)量、崗位工作重和勞動者工作效率來棱算定員人數(shù)的方法屬于 ( )． (A)按設(shè)備定員 (B)按比例定員 (c)按效率定員 (D)按崗位定員 4企業(yè)勞動定員標(biāo)準(zhǔn)的特征不包括 ( )． (A)法定性 (B)拄術(shù)性 (c)精確性 (D)統(tǒng)一性 4 ( )亦稱概略定員標(biāo)準(zhǔn)一是以某類人員乃至企業(yè)全都人員為對象制訂的標(biāo)準(zhǔn)． (A)比例定員標(biāo)準(zhǔn) (B)綜合定員標(biāo)準(zhǔn) (c)效率定員標(biāo)準(zhǔn) (D)設(shè)備定員標(biāo)準(zhǔn) 4制度化管理的優(yōu)點不包括 ( )． (A)個人與權(quán)利相分離 (B)適合現(xiàn)代小型企業(yè)組織的需要 (c)以理性分析為基礎(chǔ) (D)適合現(xiàn)代大型企業(yè)組織的需要 46， ( )是對企業(yè)管理各基車方面規(guī)定的活動框架． (A)管理制度 (B)業(yè)務(wù)規(guī)