【摘要】第一章走進細胞本章目標?掌握生命系統(tǒng)的結構層次,并能在給出實例的情況下做出準確判斷?掌握原核細胞與真核細胞的主要特點,對二者能準確區(qū)分,能例舉出幾種常見類群?了解細胞學說建立的過程,了解細胞學說內容要點,能談出自己的看法。?熟練掌握使用顯微鏡的使用方法及注意事項一、生命活動離不開細胞1.(記憶)病毒的生命活動離不開細
2025-05-03 18:27
【摘要】菜單課時作業(yè)固考基·教材梳理研考點·核心突破明考向·兩級集訓提考能·技法培養(yǎng)高三一輪總復習生物·新課標第2講ATP與細胞呼吸
2025-01-08 14:24
【摘要】?真核細胞分裂的方式;?細胞分裂的主要特征及比較;?細胞在進行有絲分裂、減數分裂過程中染色體的行為變化及細胞核中DNA含量的變化;?細胞減數分裂與孟德爾遺傳規(guī)律的聯系;?二倍體生物細胞有絲分裂、減數分裂圖像的辨別與分析。知識盤點問題1:真核細胞分裂的方式有哪些?真核細胞
2025-01-16 06:33
【摘要】第22課時染色體變異及其應用回扣基礎構建網絡一、染色體變異分類變異類型具體變化結果舉例缺失某一片段增加某一片段某一片段移接到另一條非同源染色體上染色體
2025-01-09 14:07
【摘要】單元綜合提升重點題型研析6—遺傳圖解與遺傳系譜典例(2010·江蘇卷,29)遺傳工作者在進行遺傳病調查時發(fā)現了一個甲、乙兩種單基因遺傳病的家系,系譜如下圖所示,請回答下列問題(所有概率用分數表示):(1)甲病的遺傳方式是________________。(2)乙病的遺傳方式不可能是____
2025-01-08 13:59
【摘要】第三關:練題型提考能第一關:判正誤測基礎第二關:練規(guī)范強素質單元排查過三關二((第一關:判正誤測基礎1.酶都是在核糖體上以氨基酸為原料合成的()2.若要長期保存酶,應將其放在低溫環(huán)境下()3.酶在催化反應完成后立即被降
2025-01-08 14:00
【摘要】第27課時關注人類遺傳病回扣基礎構建網絡一、人類遺傳病類型1.多基因遺傳?。河煽刂频娜祟愡z傳病。例如無腦兒、原發(fā)性高血壓等。想一想多基因遺傳病是否符合孟德爾遺傳規(guī)律?提示不符合。多對基因2.單基因遺傳病(1)概念:控制的遺傳病。(2)分
2025-01-08 14:25
【摘要】第三關:練題型提考能第一關:判正誤測基礎第二關:練規(guī)范強素質單元排查過三關三((第一關:判正誤測基礎1.動植物細胞有絲分裂的紡錘體形成方式不同,末期細胞質分裂方式不同,染色體行為也有差異()2.用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂
2025-01-08 14:12
【摘要】動物細胞工程考綱考情三年16考高考指數:★★★★★ⅠⅡ【知識梳理】一、動物細胞培養(yǎng):細胞增殖。:胰蛋白酶細胞懸液原代培養(yǎng)胰蛋白酶:(1)無菌、無毒的環(huán)境:_________________殺菌消毒,培養(yǎng)過程加一定量的_______殺菌
2025-01-09 13:11
【摘要】1.拉馬克的進化學說(1)主要內容:①生物都是由更古老的生物進化而來的。②生物是由________到________逐漸進化的。③生物不斷進化的原因是________________和__________________。低等高等用進廢退獲得性遺傳現代生物進化理論的由來
2025-01-09 13:19
【摘要】第二十七講種群的特征和數量變化[回扣基礎]一、種群的特征1.種群各數量特征及其之間的關系2.種群特征的類型[連一連]【解惑】種群密度是種群最基本的數量特征。年齡組成通過影響出生率和死亡率而間接影響種群密度和種群數量。性別比例只影響出生率。二、種群數量的變化
2025-01-01 00:18
【摘要】菜單課時作業(yè)固考基·教材梳理研考點·核心突破明考向·兩級集訓提考能·技法培養(yǎng)高三一輪總復習生物·新課標第2講群落的結構和演替(Ⅰ)(中頻)(實驗)(Ⅰ)(中頻)(或魚缸)中群落的演替(實驗)
2025-02-06 20:20